Sciences humaines et sociales

| |10/02/2011 | [pic] La sociologie des organisations est une science sociale qui étudie des entités particulières nommées organisations, et qui applique les méthodes sociologiques à l'étude de ces entités. Parmi les approches sociopolitiques qui ont marqué la sociologie des organisations c’est l’approche intitulé théorie

Master s’adresse donc à tous les étudiants qui désirent compléter leur formation initiale (sciences économiques, gestion, sciences exactes et naturelles, sciences humaines, droit, sociologie, pharmacie) quelle qu’en soit la spécialité (finances, comptabilité, mathématiques, informatique, biologie, biochimie, commerce international, géographie, histoire, fiscalité, administration économique et sociale, …) par une qualification de haut niveau en logistique et, ainsi, acquérir une double compétence

| | | |Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" | |Site web: http://www.uqac.ca/Classiques_des_sciences_sociales/ | |

EMILE DURKHEIM, LA PEDAGOGIE ENTRE SCIENCE ET MORALE (1858-1917) Toute histoire de la pédagogie impose des choix. On commencera par rappeler ceux de ce cours pour expliquer la place qu'on y accordera à Emile Durkheim. Trois principes pour guider ces choix : - Tenir compte de nos préoccupations éducatives, aujourd'hui. Toute histoire s'enracine dans le souci du présent. C'était précisément le point de vue de Durkheim, clairement exprimé au début de son cours, L'évolution pédagogique

Le rôle des économistes est d'une part d'analyser comment la société humaine produit ses richesses et les répartit, et d'autre part de proposer des explications et des possibilités d'amélioration à certains dysfonctionnements économiques et sociaux. Ils peuvent aussi réaliser des études pour estimer les effets d'une loi ou d'un projet de loi. Les résultats de ces études (qui peuvent être contradictoires d'un modèle à l'autre) sont parfois utilisés par les gouvernements pour réguler l'activité économique

entreprises en vue de produire et de développer les connaissances scientifiques. Par extension métonymique, la recherche scientifique désigne également le cadre social, économique, institutionnel et juridique de ces actions. Sommaire [masquer] 1 Histoire de la recherche scientifique 1.1 Premières formes d'organisation de la science 1.2 Programme baconien 1.3 Ère des Académies 1.4 Professionnalisation de la recherche 1.5 États modernes et recherche scientifique 2 Aperçu de la recherche

Historiographie Histoire : connaissance et récit des évènements du passé. La science et la méthode permettent d’acquérir et transmettre ces connaissances. L’histoire n’est pas une science dure, elle ne s’appuie pas sur des expériences répétés.* C’est une science humaine.* La scientificité de l’histoire tient à sa méthode.* L’histoire c’est 1 objet, 1 méthode et 1 contexte.* Il y a 1 renouvellement des sciences, changement d’écoles historiques.* Il existe différents champs historiques (*pol*

RECHERCHE APPROPRIEE POUR UNE CONSTRUCTION DE LA RECHERCHE EN GESTION ? Hazem BEN AISSA Ecole des Mines de Paris Benaissa@cgs.ensmp.fr Mots-clés : science de gestion, épistémologie, méthodologie, constructivisme, positivisme. Xième Conférence de l’Association Internationale de Management Stratégique 13-14-15 juin 2001 Faculté des Sciences de l’administration Université Laval Québec Résumé : Nous présentons dans ce papier une démarche générale de choix de méthodologie de recherche en gestion

Bibliothèque nationale de France direction des collections département Philosophie, histoire et sciences de l’homme Juin 2009 L’E-LEARNING OU INTERNET EN EDUCATION Bibliographie sélective L’e-learning ou apprentissage en ligne a pour objet l’utilisation d’internet dans l’éducation, l’enseignement et la formation : il inclut les classes virtuelles, les visio-conférences, les forums, les podcasts… Il est, avec le multimédia, un des outils des NTICE (nouvelles technologies de l’information

Radzynski La langue comme fait social : fonction d'une évidence In: Langages, 12e année, n°49, 1978. pp. 46-65. Citer ce document / Cite this document : Puech Christian, Radzynski Annie. La langue comme fait social : fonction d'une évidence. In: Langages, 12e année, n°49, 1978. pp. 46-65. doi : 10.3406/lgge.1978.1921 http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/lgge_0458-726X_1978_num_12_49_1921 С. Puech A. Radzynski LA LANGUE COMME FAIT SOCIAL FONCTION D'UNE ÉVIDENCE « La