Seconde République

Rapport de lecture La république de Platon Première partie Question 1 Au début du livre 2 de la République, Glaucon distingue trois sortes de biens. Décrivez brièvement ces trois sortes de biens et expliquez l’utilité de cette distinction pour caractériser ce qu’est la justice, selon Platon. Pour comment l’analyse, il est important de comprendre comme Platon décrit la justice: «C’est une entente harmonieuse des parties hiérarchisées d’un tout.»[1] Glaucon stipule qu’il y a; Premièrement

 LA III ET IV REPUBLIQUE La Troisième République avait duré jusqu'en 1940; le régime de Pétain était une dictature : il faut donc rétablir le régime politique de la France, la République, c'est ce que va faire De Gaulle sous la IVème République. La République est la forme de gouvernement ayant une constitution et dont les représentants du peuple sont élus par celui-ci pour une durée déterminée. En France la République est unitaire par rapport à son système politique et économique. La 3ème

préliminaire implique qu'aucun OPJ ne soit saisi et procède déjà une enquête en la forme du flagrant délit 4 – LE ROLE DE L’OPJ OU DE L’APJ AU COURS DE L’ENQUETE PRELIMINAIRE L’OPJ ou l’APJ enquêteur : Informe sans délai le procureur de la république (art 19 et 40 du CPP) Se transporte sur les lieux Procède aux constatations Effectue des perquisitions et saisies (art 76 du CPP) Procède à l’audition des témoins et des personnes paraissant avoir participé à l’infraction et avise le

JACHERIE : Partie d’1 terre laissée au repos pendant 1 année afin de permettre au sol de se reconstituer MANUFACTURE : Etablissement rassemblant ++ artisans d’1 même spécialité DISETTE : Manque de nourriture due aux mauvaises récoltes REPUBLIQUE : Régime politique sans roi ou le pouvoir est détenu par tout ou 1 partie de la population CLAIR –OBSCUR : Procédé qui en peinture, consiste à mettre en valeur 1 partie du tableau en l’éclairant tandis que ce qui l’entoure demeure dans l’ombre

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE REPUBLIQUE DE CÔTE D’IVOIRE ------------------------- --------------------- ET DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Union – Discipline – Travail COMPLEXE SCOLAIRE IGES ANNEE SCOLAIRE : 2014-2015 SOMMAIRE INTRODUCTION DEVELOPPEMENT I- HISTOIRE, ORIGINE ET EMIGRATION

VALEURS DE LA REPUBLIQUE FRANCAISE Une république est un régime politique où le pouvoir est détenu par les représentants du peuple (et non par un roi). I- LES VALEURS REPUBLICAINES : La République est fondée sur des valeurs. Celles-ci sont rappelées dans la devise : - liberté respect des droits de l'Homme - égalité égalité juridique (= des droits et des devoirs) - fraternité solidarité nationale II- LES PRINCIPES REPUBLICAINS : La République s'organise

suffrage universel, une nouvelle Constitution, la séparation Eglise-État, la suppression du service militaire, l´abolition des impôts de consommation, et pour quelqu´un d´entre eux, exigeaient la répartition de l propriété ou la proclamation de la République. Las troupes royalistes dirigés par le général Pavía s´affrontent à l´ armée dirigé par le général Serrano, et sont vaincues le 28 septembre en Alcolea. C´est l´exile d´Isabel II. 2. Le Gouvernement Provisoire et la Constitution de 1869 Le Gouvernement

- - Cours de Philosophie - .Format texte PDF d’après le cours en vidéo portant le même nom. Platon : l’allégorie de la caverne, extrait de La République, Livre VII, 514b-517c. Ce texte, extrait du début du livre VII de La République de Platon, est couramment appelé l’allégorie de la caverne. Une « allégorie » est la représentation ou l’expression d’une idée par le développement d’une métaphore. Ce texte est donc un récit symbolique élaboré par Platon, afin de mieux faire comprendre sa pensée

J Diaporama 2 : Les Forces armées françaises, sont la force militaire de la République française chargée de la défense du pays et de la protection des intérêts nationaux de la France. Elles sont composées de quatre grandes forces (voir diapo). A Diapo 3 : Présenter là où il y a les militaires. J Diapo 4 : «  REPUBLIQUE CENTRAFRICAINE : 2000 militaires au sein de l'opération Sangaris au 10 décembre 2013. » (pas dire) Missions : - aider à sécuriser le pays entre les 2 populations

 Dans cet extrait de Phédon, Platon se questionne sur la question de l’ignorance et de la relation corps-âme et à ce sujet affirme qu’au contraire du corps l’âme serait immortelle et la philosophie serait sa délivrance. Nous allons à présent développer ce raisonnement de Socrate. Tout d’abord Socrate fait référence à une purification philosophique. Il explique tout d’abord que le philosophe sait que son âme est prisonnière de son corps et il le sait grâce à la philosophie. Il affirme également