Sentiments Argumentation Indirecte

différentes formes de l’argumentation (directe ou indirecte) afin de développer la maîtrise de la comparaison entre plusieurs opinions pour constituer la sienne propre. » Extrait du Bulletin officiel, 12 juillet 2001. z Explication Question de forme l L’essai, le dialogue, l’apologue sont trois formes que peut Question de mode … Et vous ? emprunter le discours argumentatif selon que l’on choisisse l’argumentation directe ou l’argumentation indirecte. Le premier enjeu de votre travail sera de

travers une fiction ou une argumentation? Une des différences fondamentales entre la fiction et l'argumentation est que la fiction est avant tout une histoire imaginaire alors que l'argumentation expose des faits réels. Est-ce l'imaginaire ou la réalité qui arrivera à convaincre le destinataire? D'une part la fiction possède de nombreux atouts étant elle-même un reflet de la réalité. D'une autre part, la fiction possède également de nombreuses limites face à une argumentation claire et précise.

• Les Caractères = littérature d'idées ( l'auteur cherche à faire passer une argumentation dans son ouvrage ). Avec son art du portrait l'auteur a choisi d'exposer son argumentation de manière indirecte : " peindre les hommes" • Registres : sentiments ( comique ,pathétique , satirique ) ; s'appuie sur les sentiments : persuader / convaincre • Registre didactique : cherche

demanderons en quoi la composition de ce texte sert la thèse politique avancée par Victor Hugo. Après avoir analysé les deux portraits en opposition et décrit l'importance des différents regards dans le texte, nous démontrerons l'argumentation indirecte présente à l'intérieur du récit. DEVELOPPEMENT : I/Deux portraits en opposition L'auteur montre deux descriptions symétriques jusque dans les détails. Les deux personnages n'ont ni prénom ni nom ce qui nous amène à leur attribuer une valeur

  Fiche sur l’objet d’étude : « Convaincre, persuader, délibérer »/ Argumentation   I - Les acquis de la classe de 2nde : Théoriquement, en classe de seconde, vous avez traité l’objet d’étude suivant : « Démontrer, convaincre, persuader ». Il s’agissait de vous faire percevoir et comprendre les différences, mais aussi les liens entre ces trois verbes. -       démontrer : il s’agit de prouver, nous sommes dans le domaine des données vérifiables (proche d’une démarche scientifique). -      

nous verrons quels procédés permettent à Baudelaire d’avoir une argumentation puissante et convaincante. I – Un mépris pour le point de vue du gazetier a) - Une argumentation canonique, Dans son argumentation, Baudelaire prend en compte les arguments de son opposant, le gazetier. Il contredit ensuite les arguments de celui ci par des contre arguments qui représentent sont point de vue. C’est ce qu’on appelle une argumentation canonique. Comme dans le deuxième paragraphe, où il énonce l’argument

d’Indiens aux colons) Contexte du passage : 2 Indiens + cardinal juge + narrateur + assemblée Prêtre Las Casas : Indiens = Hommes Philosophe Sépulvéda : Indiens vs Etres humains Plan : I. Un débat public et arbitré II. La confrontation des deux argumentations I. Un débat public et arbitré A. Alternance discours direct et récit Relever Nommer Interpréter l. 15 « on peut croire » l. 17-18 « sans doute le philosophe goûterait fort… » l. 40 « peut-être » l. 70 « ne pouvant guère le discuter »

persuader Un locuteur cherchant à faire adhérer un lecteur à la thèse qu'il développe peut emprunter deux directions : • soit il s'adresse à la raison de son destinataire, auquel cas il tente de le convaincre ; • soit il essaie de toucher les sentiments du récepteur, auquel cas il passe par la persuasion. En pratique, les textes mêlent le plus souvent ces deux voies, et allient la pertinence d'arguments convaincants à un style frappant et persuasif. L'énonciation dans un texte argumentatif Puisque

On distingue deux types d’argumentation directe et indirecte. L’argumentation directe traduit les idées du locuteur de manière explicite comme un essai tel qu’une plaidoirie juridique. L’argumentation indirecte, au contraire, est implicite (elle n’expose pas directement une morale claire), c’est le cas des conte philosophique, des fables et des récits qui exposent une morale de façon détournée. On se demandera en quoi l’argumentation indirecte est particulièrement efficace. Nous étudierons dans

Synthèse sur l’argumentation indirecte. Objet d’étude : L’argumentation « Docere, placere», instruire, plaire. L’argumentation indirecte suit les deux fonctions de la formule d’Horace en cherchant à convaincre ou à faire réfléchir mais de manière détournée, par l’usage de la fiction. Les récits relevant de l’argumentation indirecte tentent donc de faire passer un message, des idées ou de susciter la réflexion du lecteur. Ils ont alors une visée didactique et souvent, pour faire passer les idées