Sentiments Argumentation Indirecte

narratoriale. Dans le discours, cette présence est identifiable : le locuteur (celui qui parle) influe plus ou moins discrètement sur le texte. Dans le discours rapporté, il peut y avoir différents niveaux d’énonciation (discours direct, discours indirect, discours indirect libre). Dans le récit, au contraire, le locuteur est absent de son texte, il s’efface derrière lui et ne l’influence pas. 2. La description et la narration Le texte narratif raconte un événement et en situe le déroulement dans le temps

didactiques qui visent à instruire dans un registre lyrique. On retrouve une argumentation directe et indirecte dans le texte de Baudelaire et une argumentation directe dans ceux de Victor Hugo et Aragon, ce qui leur permet de soutenir leur thèse et de répondre à leur problématique. Ce sont des textes didactiques qui visent à instruire dans un registre lyrique : les poètes s’adressent aux lecteurs en exprimant des sentiments personnels intenses. Ils ont en commun d’avoir une visée argumentative ;

(Types de textes) Narration Actions, personnages, résultat, ordre, rythme, narrateur, point de vue. Description Thème, insertion, ordre, point de vue, visée, champs lexicaux. Paroles Discours direct, indirect, indirect libre, thème, longueur, niveau de la langue. Argumentation Thèse, types d'arguments, exemples, ordre, visée, articulations logiques. Genres Roman Psychologique, visée. Théâtre Didascalies, tours de parole, longueur des répliques. Poésie Mètres

la fonction politique   les points d’exclamation et les périodes du 3ème para (19-21) montrent qu’il critique le laxisme des députés. Les députés ne respectent pas leur devoir : ligne 6 « les valeurs humaines » « leur patrie » ligne 4. à argumentation indirecte     III. Son discours est au service de l’action.  A. Son action est directe   Il utilise l’impératif ligne 33 et 31 Des incitations vives ligne 30 « je vous conjure… » Il les flatte pour les convaincre : « sagesse »    B. Victor Hugo fait

une thèse, un propos, une idée ou un point de vue. Le sujet est le suivant : « Dans une lettre adressée à Jacobs Verne, datée du 15 avril 1867, Voltaire déclare : « J'écris pour agir » ». Nous allons d'abord étudier les implications directes, puis indirectes de la littérature engagée, et enfin nous allons terminer sur les autres formes de littérature. I) 1) « Convaincre » s’emploie pour exprimer le fait que l’auteur cherche à amener un lecteur à reconnaître qu’une proposition, qu’un point de

Les textes de Proudhon et Damilaville constituent des exemples d’argumentation directe puisque ce sont des essais, les auteurs adoptent la démarche argumentative de convaincre l’interlocuteur à savoir tandis que celui de Céline propose une argumentation indirecte, le narrateur tirant la moralité du sombre récit qu’il fait des événements, souhaitant ainsi persuader le lecteur en utilisant un langage expressif avec de nombreuses phrases exclamatives et un vocabulaire péjoratif. 3. Chaque auteur défend

chercher à convaincre. On s'adresse à la raison de l'interlocuteur. Registre didactique. Persuader : utiliser des moyens indirects voire irrationnels qui faussent subtilement l'argumentation, parfois difficile à démarquer (ironie). Joue plus sur les sentiments et l'affection. Délibérer : peser le pour et le contre, examiner différents pdv et arguments avant de se décider. Argumentation : ensemble de la démarche par laquelle on veut convaincre ou persuader l'autre. Thème : sujet, de quoi on parle. Thèse :

trois verbes 1-Convaincre 2-Délibérer 3-Persuader III. Les caractéristiques de l’argumentation IV. Importance de l’argumentation V. Technique C.A.P VI. Les types d’arguments VII. l’argumentation directe et indirecte (parti visuel) Conclusion I. Présentation général 1-Définition : L’argumentation est l’ensemble des techniques de communication destinées à provoquer ou à accroître l’adhésion de l’interlocuteur aux thèses qui lui sont présentées. L’argumentation

l’auteur - registre pathétique, lyrique, ironique, polémique… le locuteur s’adresse aux sentiments du destinataire, à son imagination Délibérer effectuer un choix face à une question problématique, un dilemme - peser le pour et le contre et parvenir à une conclusion - faire des hypothèses, marquer des hésitations, des contradictions, se poser des questions… la raison et les sentiments peuvent être sollicités L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer 5 ➜ 2. Défendre

textes de provenances différentes puiqu'un texte est extrait d'un roman et l'autre d'un article d'encyclopédie. Prise d'opposition dans les 2 textes. Texte 1 : Argumentation indirect (argumentation contre le luxe faite par un personnage u roman) Texte 2 : Argumentation directe en faveur du luxe. développement pour Diderot d'une argumentation "essai" d'un raisonnement. | " Les aventures de télémaques " Fénelon | "luxe" Diderot | | IV Lecture analytique de l'article "luxe", Diderot