Sexualité Dans Les Médias

transmissibles Dans ce reportage, nous suivons des adolescents de 13 ans lors d’une séance d’éducation à la sexualité, puis des adolescents de 17 ans qui assistent à des saynètes jouées par des comédiens représentant les moments incontournables d’une histoire amoureuse. Ces saynètes ont été travaillées d’après une enquête menée par le Centre Régional d’Information et Prévention du Sida (CRIPS) sur la sexualité des jeunes. Que signifie la puberté ? Comment se traduit-elle physiquement chez les filles ? Quels

à 17.6 ans pour les filles. On découvre également un abord de la sexualité totalement différents qu’il y a 50 ans. Les adolescents ont accès à toutes sortes de médias et informations par le biais d’Internet et des téléphones portables notamment. Le porno, le sexting, les images hypersexuées sont le quotidien de ces jeunes adultes. On peut alors se demander de quelles manières les adolescents font leurs premiers pas vers la sexualité, et sont-ils bien accompagnés dans les débuts de leurs vies sexuelles 

Table des matières Introduction 2 Le développement 2 Les mass-médias 3 L’Influence parentale sur le développement de la personne 4 Les stéréotypes 5 Méthodologie utilisée 7 Les résultats 8 La critique des résultats 10 Bibliographie 12 Livre et monographie 12 Articles de journaux 12 Sites internet: 12 Dictionnaire 12 Introduction La sexualité des jeunes d’aujourd’hui est un sujet souvent abordé et parfois même critiqué. On reproche à ces jeunes d’être plus débridés que les

Alexandre Michel Victor ANALYSE DE LIVRE La sexualité dans la publicité Mamadou Diallo Introduction : Ce livre a été écrit par Mamadou Diallo. Il est né au Sénégal et est surnommé « la légende du marketing ». Son parcours scolaire est exemplaire et il réalisera cet ouvrage pour valider son master en communication et commerce international à Sup de Co. C’est donc le mémoire d’un brillant élève. Il analyse le thème crucial de la sexualité dans la publicité par diverses approches : avis personnel

Enfance, jeunesse et sexualité Par Bernard DE VOS, Délégué général de la Communauté française aux droits de l’enfant I. Introduction « La Jeunesse et la sexualité partagent au moins un point commun : ces deux catégories souvent effraient »[1]. La jeunesse et la sexualité renvoient l’une et l’autre, dans l’imaginaire collectif, au danger, à l’interdit, à la marge. Nous vivons dans une société de plus en plus voyeuriste et exhibitionniste, comme l’attestent de nombreux programmes

Education sexuelle  Comparaison de deux programme d’éducation sexuelle 1° La réplique des jeunes : Sexe, sexualité et médiatique. Guide de l’enseignant + Livre pour les jeunes : Ce programme, d’origine canadienne, part du constat que les jeunes trouvent la plupart des informations dont ils ont besoin en matière de sexualité via les médias, fait qui est problématique tant les informations peuvent être insuffisantes, mais aussi inexactes, voire stéréotypées. Ils ont donc conçus une trousse

provocantes de femmes nues ou légèrement vêtues sont particulièrement abondantes dans la publicité. Shari Graydon, une ancienne présidente d’Évaluation-médias, affirme que la publicité sexualise le corps des femmes pour mieux attirer l’attention du public. Les femmes deviennent des objets sexuels à partir du moment où leur corps et leur sexualité sont associés à des marchandises. De nombreux vidéoclips et plusieurs films utilisent le corps des femmes dans un but semblable. Dans ces productions,

Résumé : L’hypersexualisation des jeunes filles est un phénomène de plus en plus présent dans les sociétés occidentales actuelles. Ses causes sont aussi complexes que diversifiées, allant de la banalisation du sexe par les médias à l’ère de surconsommation dans laquelle nous sommes. Tous ces facteurs n’ont fait que favoriser l’hypersexualisation de ces fillettes. Une hypersexualisation qui se manifeste par le port de tenues suggestives, le visionnage de vidéos pornographiques destinées à un public

Questions Interview ➢ Quelle est la différence entre la sexualité des années ‘60 et celle d'aujourd'hui? Tout d’abord, la façon d’en parler! Avant, on ne parlait pas de la sexualité comme aujourd’hui notamment grâce aux médias qui véhiculent beaucoup plus d’informations (TV, films, publicités, Internet, magasines, …). L’accès à la pornographie est de plus en plus facile et le risque de grossesse précoce augmente. La sexualité a également évoluée en même temps que la contraception: le préservatif

sur la construction identitaire des jeunes et sur la formation de leur jugement et de leur esprit critique.» Elle critique le nouveau programme de formation de l’école québécoise de ne pas avoir mis assez d’importance aux cours d’éducation à la sexualité car ceux-ci s’inscrivent dorénavant dans le domaine général de formation Santé et bien-être et donc, est la responsabilité de plusieurs personnes. Ce qui a pour résultat que personne ne se sent directement concerné pour l’enseigner. Ensuite,