Sexué

TD 9 : Les fonctions de reproduction. 1. Reproduction sexuée : rencontre entre deux gamètes = fécondation issue d’individu de sexe opposé. 2. –rencontre des gamètes suffisamment de gamètes anatomie appareils génitaux bon règlement paramètre physiologique 3. mitose et méiose= différent en nombre de cellules. 4. Testostérone= rôle caractères sexuels secondaire. LH= favorise la fabrication de testostérones FSH= favorise spermatogénèse. 5. les canaux de l’épididyme => canal déférent

autre sorte de mort contre eux, quand ils les prenaient, qui était de les enterrer jusques à la ceinture, et tirer au demeurant du corps force coups de trait, et les pendre après, ils pensèrent que ces gens ici de l'autre monde, comme ceux qui avaient sexué la connaissance de beaucoup de vices parmi leur voisinage, et qui étaient beaucoup plus grands maîtres qu'eux en toute sorte de malice, ne prenaient pas sans occasion cette sorte de vengeance, et qu'elle devait être plu.s aigre que la leur, commencèrent

décision démocratique. C’est en somme ce que dans les Etats démocratiques modernes la philosophe Elisabeth SLEDZIEWSKI qualifie de « démocratie paritaire », dans laquelle le peuple citoyen est pris en compte « dans son identité duelle », c’est-à-dire sexuée. Il serait par ailleurs loisible de préciser ce que la parité n’est pas. En effet, elle n’est pas une revendication au nom d’une différentiation Homme / Femme, mais seulement pour qu’une différence de traitement entre Homme et Femme ne soit plus

génétique et sa contribution à la diversité génétique Ex 2.1 SUJET 1 On réalise deux croisements expérimentaux chez la drosophile afin d’étudier le devenir de deux caractères : la couleur du corps et l’aspect des ailes au cours de la reproduction sexuée La longueur des ailes et la couleur du corps sont déterminées par deux gènes :  le gène "longueur des ailes" présente deux allèles : - a+ code pour le caractère "ailes longues", - a code pour le caractère "ailes vestigiales" ; 

pré­cé­dée, ce lien struc­tu­rel : « il n’y a pas de lien direct de cau­sa­lité ou d’expres­sion entre le sexe, le genre, la pré­sen­ta­tion de genre, la pra­ti­que sexuelle, la sexua­lité », donc pas de lien impli­cite entre le corps natu­rel­le­ment sexuée et « l’iden­tité de genre ». La culture comme destin BUTLER va plus loin dans sa cri­ti­que, remet­tant en cause les pré­sup­po­sés mêmes du fémi­nisme et la « posi­tion fémi­niste de type huma­niste » selon lequel le genre est un « attri­but d’une

INTRODUCTION 1 I – ÉLABORATION CONCEPTUELLE 2 1.1 – Le sujet adolescent 1.1.1. – L’adolescence dans la psychanalyse 1.1.2. – De l’identité aux identifications 1.1.2.1 – L’identité 1.1.2.2. – De l’identification aux identifications 1.1.3. – Identité sexuée, identification sexuelle et bisexualité psychique 1.1.4. – Identité professionnelle 3 3 6 6 8 10 12 1.2. – L’adolescent, son choix d’orientation et sa relation avec le CO-Psy 1.2.1. – Le choix d’orientation 1.2.2. – Le conseil en orientation 1.2

Bordas p 92 doc.3 --> a) on constate que la fréquence de l'allèle PP varie au cours du temps au sein des petites populations (entre 16 et 50%) b) une explication à ces résultats est la transmission au hasard des gènes lors de la reproduction sexuée. c) l'allèle PP au sein d'une grande population de drosophile varie entre 25 et 40% au cours du temps. d) on en déduit que la taille de la population a une influence sur la dérive génétique: plus la population est réduite, plus la dérive génétique

La reproduction asexue est lorigine dindividus tous identiques (clone). La reproduction sexue est linverse source de diversit. En effet, chaque individu hrite dune combinaison unique dallles paternels et maternels. Problme Comment se ralise le brassage de linformation gntique lors du cycle de vie dun individu Variabilit des individus Exercice du livre (p 132) (notions dhomozygotie, htrozygotie, dominance et rcessivit. Les relations entre gnotype et phnotype chez les diplodes. Chez les organismes

chapitre 4 du livre de SVT 4ème des éditions Bréal Le déplacement des continents Animation du chapitre 5 du livre de SVT 4ème des éditions Bréal Simulations de prévention dans les régions à séismes Partie 2 : Reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux Durée conseillée : 10% Animation du chapitre 6 du livre de SVT 4ème des éditions Bréal Expériences virtuelles sur la fécondation Animation du chapitre 7 du livre de SVT 4ème des éditions

génétique différente. -condition de vie différente. -beaucoup d'allèles existent mais nous en possédons 2 par gène. Chaque info. G produite par {-à la formation des cellules reproductrices, les paires de chrs sont séparées au hasard. la reprod. sexuée est unique {-à la fécondation un ovule et un sptz fusionnent au hasard. Gènes (env. 20 milles): -tous les êtres humains ont les mêmes gènes au même endroit sur les mêmes chromosomes, pourtant tous les êtres humains sont différents. -définition: