Sganarelle Raconte La Mort Don Juan

ne peut pas tout montrer sur la scène, les ellipses sont nécessaires, ex : le naufrage de Don Juan entre l’acte I et II. Le changement d’acte permet aussi de changer de lieux, ex. toujours 1 2 dans Dom Juan. Acte I, un palais ; acte II: hameau de verdure avec une grotte ; acte III : une forêt avec « une manière de temple », puis à partir de la sc.5 à l’intérieur du temple ; acte IV : chambre de Don Juan ; acte V : extérieur d’une ville, proche d’une forêt. Le nombre d’actes va de 1 à 5 : 5

Texte 13 ORAL Extrait de Dom Juan (1665) Acte 5 Scène 4,5 et 6 par Molière Intro : Jean Baptiste Poquelin dit Molière est un écrivain dramaturge Français du 17e siècle, siècle du Classicisme. Le Classicisme est un mouvement littéraire qui recherche l'idéal esthétique et humain par les auteurs de la seconde moitié du 17e siècle. Il vise à l'imitation des anciens et porte un goût à l'analyse littéraire. Il aborde les thèmes de la séparation des genres et respecte les trois unités au théâtre (lieu

les mots. On retrouve ce moyen principalement dans les fables et les contes. Charles Perrault transmet à travers ses contes des leçons de vie. Avec chaque histoire possédant sa propre morale, il ne raconte pas qu'un simple récit amusant pour les enfants mais ils essaye à travers ses œuvres de leurs donner une éducation. Dans « Le Petit Poucet », il va dénoncer le rejet des autres par la société. Il essaye d'en changer les mœurs en s'adressant directement à la jeunesse, afin que les enfants, en grandissant

de sa mère et est obligé de rester à Nogent, par manque d’argent. Amitié avec Louise, la fille de Roque. Celui-ci lui propose d’aller chez les Dambreuse. Refuse. Passe trois ans à ne rien faire. Le 12 décembre 1845, hérite de son oncle Barthélémy. Mort de la mère de Louise, Mme Eleonore. Adieu à Louise. Deuxième partie Chap 1: Arrivée à Paris. Veut se rendre chez les Arnoux, mais apprend qu’ils ont déménagé. Finit par les retrouver grâce à Regimbart. Les Arnoux se sont reconvertis dans la faïencerie

et sa formation littéraire, Molière n’a pas fait de confidence et il n’existe aucun document. Les témoignages sont tardifs, contradictoires et entachés de polémiques : Dans une courte biographie en tête des Œuvres complètes parues dix ans après sa mort et attribuée à deux fidèles, La Grange et Vivot, on lit qu’il fit ses études secondaires au collège de Clermont (lycée Louis-le-Grand) chez les jésuites, un des meilleurs collèges de Paris, où « sa vivacité d’esprit le distingua de tous les autres

l’Italie, la France. Son copain était mort lors du naufrage du bateau qui devait les amener à Malte. Dans chaque pays, Saad rencontra plusieurs difficultés. Une fois arrivé en France, il retrouva sa petite amie qui se fit malheureusement arrêté par la police et se fit renvoyé en Irak. Il prit malgré tout un bateau pour Londres et là-bas, il se promit de retrouver sa petite amie dès qu’il aurait fini ses études. c Résumé de la Nuit de Valognes : Cette pièce nous raconte l’histoire de quatre femmes, étant

ACTE I : Scène 1:Sganarelle apprend à Gusman, écuyer d'Elvire, la réalité sur Don Juan : c'est «le plus grand scélérat que la terre ait jamais porté», «un épouseur de toutes mains». Scène 2:Sg fait comprendre à DJ que sa vie n'est pas normale et que «les libertins ne font jamais une bonne fin». DJ avoue avoir quitté E après avoir rencontré un couple tout juste marié dont il est jaloux et désireux de la femme. Il prévoit de l'enlever lors d'une balade en bateau. On apprend qu'il a tué un commandeur

34-35 «rêve d'un bonheur évoqué «par «  les beaux noms des villes » On comprend que pour Lalla, ce rêve est lié à l'évocation des sens B) Le besoin d'échapper à son destin Sous l'influence, Lalla est bercé dans rêve d'absolu mais ce rêve qui devait donner satisfaction de lui faire connaître ce à quoi elle veut échapper = l.21 « lieu inconnu », anaphore l.21-22-23 Quant aux « cabanes de planches «  suggère l'idée du bidonville auquel Lalla voudrait s'échapper. Ces images négatives = antithèse avec

un personnage vient le raconter. L’exemple le plus connu est sans doute le récit de la bataille contre les Maures dans Le Cid  de Corneille. Une mise en scène de cette bataille serait peu crédible et c’est le récit de Rodrigue qui donne tout son relief à l’évènement. Dans ce « théâtre de la parole », la mise ne scène est alors « considérée comme quelque chose d’inférieur par rapport au texte ». Au service de la parole littéraire, le metteur en scène semble là pour donner à voir ce qui est écrit

sonores ou de mimes bénéficie de plus de liberté. Comme l'illustre l'oeuvre de iounesco, Le roi se meurt,qui est un questionnement sur le sens de la vie,décrit la mort du roi de manière absurde. Cette oeuvre à l'image du théàtre de l'absurde marque une rupture avec le réalisme, de vigueur dans le théàtre classique, comme le montre la mort du roi qui est imagé par la disparition de plusieurs objets de la pièce. C'est donc une forme de théàtre ou on peut tout tenter. Les auteurs libéré de toutes règles