Siècles obscurs

façon poussée la technique du clair-obscur qui est en fait une technique picturale dans laquelle des parties claires côtoient immédiatement des parties très sombres, créant des effets de grands contrastes. Elle influença nombre de grands peintres après lui. Dans le tableau, le fond est presque noir et l’unique lumière provient de la peau claire de Cupidon et du tissu sur lequel il est assis. La palette ne reprend que des tons bruns et blancs. À l’époque, le clair-obscur ou chiaroscuro, en italien, est

d'exposition | Rijksmuseum, Amsterdam | À propos de l'oeuvre... Le titre exact de l'œuvre, si l'artiste ou les commanditaires lui en ont donné un, est inconnu. Mais le titre "La Ronde de Nuit" est une tradition infondée datant du XIXe siècle. En effet, ce tableau qu'on avait pris l'habitude de considérer comme une scène nocturne s'est révélé être une représentation d'un groupe sortant à la lumière du jour mais le tableau s'est assombrit inexorablement en raison d'un apprêt au bitume de

(correspondant à une couleur donnée), deux observations + interprétations (observation = un procédé d'écriture et interprétation = conclusion ou explication de l'observation) Le jeune avoué demeura pendant un moment stupéfait en entrevoyant dans le clair-obscur le singulier client qui l’attendait. (1) Le colonel Chabert était aussi parfaitement immobile que peut l’être une figure en cire de ce cabinet de Curtius où Godeschal avait voulu mener ses camarades. Cette immobilité n’aurait peut-être pas été un

humain. L’école de la Pléiade: désireux d’exploiter toutes les ressources de la langue française, elle développe une poésie fondée sur l’imitation des modèles antiques. Le baroque (situé à la frontière du XVIème et du XVIIème siècle) : il cherche à renouveler la vision de la réalité en mettant en scène les métamorphoses du monde et les illusions de l’âme humaine. Le classicisme: il cherche l’équilibre et la mesure dans la représentation de l’être humain; il se préoccupe de définir

brillantes, lisses, rugueuses… ? Sont-elles posées en aplat, en touche ? Quel est l’outil utilisé ? Le support ? Les tons sont-ils clairs ou obscurs ? Observe-t-on des effets d’ombre et de lumière ? Les tons sont-ils dégradés, purs, saturés ? De quel côté du tableau vient la lumière ? Est-elle diffuse, indirecte, en contre jour… ? Y a-t-il un clair-obscur ? Y a-t-il un sfumato ? Le connoté (Ce que je ressens) Ces couleurs évoquent-elles : gaieté, légèreté, chaleur, tension, drame, angoisse, violence

HUMANISME ET RENAISSANCE Introduction Š Automne du Moyen-Âge ou printemps des Temps modernes ? • Après deux siècles de crise (peste, guerre, famine), l’Europe renoue, dès le XVème siècle, avec la stabilité et la prospérité. Dès lors, l’Humanisme et la Renaissance, deux mouvements culturels voient le jour : ils renouvellent la pensée et placent l’homme au centre du monde. Mais le renouvellement ne se limite pas qu’aux lettres et aux arts. Les Européens découvrent de nouvelles terres, les colonisent

possède l’être humain. L’école de la Pléiade: désireux d’exploiter toutes les ressources de la langue française, elle développe une poésie fondée sur l’imitation des modèles antiques. Le baroque (situé à la frontière du XVIème et du XVIIème siècle) : il cherche à renouveler la vision de la réalité en mettant en scène les métamorphoses du monde et les illusions de l’âme humaine. Le classicisme : il cherche l’équilibre et la mesure dans la représentation de l’être humain ; il se préoccupe

à part entière mais plutôt une inspiration du style du peintre Michelangelo Merisi dit le Caravage que l'on retrouve chez divers artistes appartenants à des courants différents, notamment baroque et classique. Au tournant des XVIeme et XVIIeme siècles, Caravage révolutionne le système de représentation dont les origines remontent au quattrocento jusqu'à son évolution maniériste. Le changement majeur apparaît dans l'expression du sentiment de beauté contenu dans l'oeuvre. Caravage ne reconnaît

Vouet, donc avant 1613, mais son nom n’apparait qu’à partir de 1620. Il aurait donc été l’élève de Vouet à Rome, qui jouissait déjà d’un solide prestige, et ils vivront ensemble une des révolutions majeures qui touche la peinture au début du XVIIé siècle, celle du Caravagisme. Caravage mort quelques années plus tôt ne leur transmettra pas directement son savoir et sa technique mais nous savons que Valentin aurait travaillé dans l’atelier de Manfredi, qui lui même a fréquenté l’atelier de Caravage

qu’elle est construite comme un tableau en clair-obscur et prend une dimension fantastique. Proposition de rédaction I. Le colonel Chabert : une apparition stupéfiante 1. L’emploi d’un double point de vue Dès que Derville aperçoit le colonel Chabert, il éprouve un mélange de surprise et d’inquiétude comme le montre la première phrase de cet extrait : « Le jeune avoué demeura pendant un moment stupéfait en entrevoyant dans le clair-obscur le singulier client qui l’attendait ». Cette phrase