Situation Clinique Hygiène

Description de la situation : La situation se déroule dans l’infirmerie scolaire d’un Lycée général avec environ 1200 élèves. Le Lundi vers 9h00, arrivent à l’infirmerie une jeune fille en pleurs accompagnée d’une camarade. Je la fait entrer et s’assoir, pour qu’on l’on discute de ce qui ne va pas, je demande alors à sa camarade d’attendre dans la salle d’attente. La jeune fille R., ne veut pas rester sans sa « meilleur amie » qui connait le problème. L’infirmière scolaire étant au téléphone à

à VIH Pr Séverin Anagonou (Interniste, Bénin) Dr Roger Clément Kouly Tine (Infectiologue, CHU de Fann, Université Cheikh Anta Diop, Dakar, Sénégal) Pr Ag Cheikh Tidiane Ndour (Infectiologue, clinique des maladies infectieuses, CHU de Fann, Université Cheikh Anta Diop, Dakar, Sénégal) MODULE 10 : Hygiène hospitalière, infections liées aux soins et protection des soignants Page 57 Pr Élisabeth Bouvet (Infectiologue, service des maladies infectieuses et tropicales, hôpital Bichat et GERES, Université

....................................................................................................................... Code postal :............................. Commune : ................................................................ Votre situation actuelle - Vous exercez actuellement une activité salariée ........... - Vous exercez actuellement une activité non salariée ... Et / ou - Vous êtes actuellement sans emploi ............................. - Vous exercez actuellement

libéraux et vérifie leur cotation. Encadrement : des aides-soignants : il organise et contrôle les soins effectués ; il veille au respect du secret professionnel ; il écoute et analyse les situations ; il anime les réunions d'équipe ; il impulse une dynamique d'action ; il évalue les besoins en formation. des étudiants : infirmier, aides-soignants il veille à l'accueil et

projets» La santé publique: La santé publique est « l'art et la science de prévenir les maladies, de prolonger la vie, d'améliorer la santé physique et mentale des individus par les moyens d'actions collectives pour : 2 Assainir le milieu (hygiène du milieu), Lutter contre les épidémies (maladies contagieuses), Enseigner l'hygiène corporelle (état sanitaire de la collectivité), Organiser les services médicaux et infirmiers (problèmes de santé des populations), Faciliter l'accès aux soins

Analyse de situation n°4 Sujet : Prise en charge d’un patient pour une scintigraphie cardiaque avec effort Lieu : Médecine nucléaire Description de la situation : Il est 8 heure, aujourd’hui , je suis avec une manipulatrice radio affectée à la caméra « CZT » (gamma caméra dont les collimateurs sont une multitude de pin-holes . Cette caméra est spécifiquement dédiée aux explorations myocardiques) Je me lave les mains , met un tablier plombé et nettoie la table lorsque le premier patient

huit modules qui sont : - Module 1 : Accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne (4 semaines) - Module 2 : L'état clinique d'une personne (2 semaines) - Module 3 : Les soins (5 semaines) - Module 4 : Ergonomie (4 semaines) - Module 5 : Relation – Communication (2 semaines) - Module 6 : Hygiène des locaux hospitaliers (1 semaine) - Module 7 : Transmission des informations (1 semaine) - Module 8 : Organisation du travail (1 semaine)

famille financièrement. Elle nous manifeste aussi son état d’angoisse quotidien dû au fait qu’elle doit amener régulièrement sa fille en consultation médicale alors qu’elle risque de se faire interpeller par la police à chaque instant, étant en situation irrégulière sur le territoire. Par ailleurs les plaies opératoires ont bien cicatrisées, Salina semble aller mieux, ce qui nous a permis de lui faire ses vaccins du jour. Besoins perturbés Salina ne semble pas souffrir de troubles respiratoires

effectués par les infirmiers libéraux et vérifie leur cotation. ◦ •Encadrement : ◦des aides-soignants : ■il organise et contrôle les soins effectués ; ■il veille au respect du secret professionnel ; ■il écoute et analyse les situations ; ■il anime les réunions d'équipe ; ■il impulse une dynamique d'action ; ■il évalue les besoins en formation. ◦des étudiants : infirmier, aides-soignants ■il veille à l'accueil et à l'encadrement des étudiants pendant leur stage

.................................................................................................................... Code postal :............................. Commune : ................................................................ • Votre situation actuelle - Vous exercez actuellement une activité salariée........... - Vous exercez actuellement une activité non salariée ... - Vous êtes actuellement sans emploi............................. Et / ou - Vous exercez actuellement une activité bénévole