Situation D Hygiène Ehpad

beaucoup d’enthousiasme. Ayant un bon relationnel, j’ai pu élaborer des activités et participer professionnellement à la vie du service. Désirante de formation et curieuse de nature j’ai aussi prouvé dans mon cursus que je sais m’adapter aux situations, rechercher des informations fiables, les transmettre. Je sais aussi demander de l’aide et des conseils à l’ensemble de l’équipe pour pouvoir évoluer et améliorer ma pratique professionnelle. J’ai ensuite effectué des études de

considéré plus opportun d’envisager une reconversion en contrat de professionnalisation, vers un métier en tension et qui suscite en moi un vif intérêt depuis quelques années.De plus, mon parcours scolaire et professionnel, dont une récente expérience en EHPAD (cf. CV joint), m’a permis de développer des qualités, telles l’esprit d’équipe, la rigueur ou encore une certaine résistance au stress. A cela s’ajoute mes propres valeurs d’humanisme et d’hygiène de vie. Parcours, qui je le souhaite, sera un atout

psychologie, éducateur sportif, instituteur spécialisé, psychomotricien). On voit bien que dans ces institutions, on accueille des personnes différentes, pour chacun il y a un projet. IEM (Institut d’Education Motrice) On y accueille des enfants en situation d’handicap moteur, déficience intellectuelle, déficience sensorielle, déficience motrice avec IESDA (Institut d’Education Spécialisé pour les Déficients Auditifs). IESDV (Institut d’Education Spécialisé pour les Déficients Visuels) ITEP (Institut

Évaluation de l'UE 2.10 S1 Infectiologie, hygiène Institut de Formation en Soins Infirmiers Reproduction interdite Promotion 2012-2015 Évaluation de l'UE 2.10 S1 Infectiologie, hygiène Institut de Formation en Soins Infirmiers Reproduction interdite Sommaire Introduction ................................................................................................................. Page 1 Première partie : La situation ...................................................

perception qu'a un individu de sa place dans l'existence, dans le contexte de la culture et du système de valeurs dans lesquelles il vit, en relation avec ses objectifs, ses attentes, ses normes et ses inquiétudes. Traiter de la qualité de vie en EHPAD s'inscrit dans un contexte particulier, car l'établissement représente un cadre de vie contraint, dont la nécessité est le plus souvent imposée au sujet âgé pour des raisons médicales associées ou non à d'autres raisons telles que l'isolement social

 I) Contexte de la situation de soins décrite : La situation se déroule en EHPAD. Les acteurs de la situation sont l'infirmière, l'aide-soignante la résidente : Mme M et moi (élève infirmière première année) Situation de soin : Toilette quotidienne et changement de poche de stomie pour une résidente ayant une infection urinaire avec présence de BMR (bactéries multi résistantes) notamment le staphylocoque doré et le pseudomonas. Cette situation a eu lieu dans la chambre de la résidente, vers

Introduction Je me présente Raquel Valente âgée de 27 ans. Actuellement en contrat de professionnalisation depuis octobre 2013 dans un EHPAD (Etablissement Hébergement pour personnes Agées Dépendantes). Je me propose de vous présenter une étude de cas dans le cadre d’une validation du DF5. La structure dans laquelle j’apprends mon métier d’Aide médico-psychologique est un EHPAD (Etablissement pour personnes âgées dépendantes. Mon rôle est d’accompagner les personnes âgées dans le respect, l’écoute, l’empathie

Institut de Formation en Soins Infirmiers CENTRE HOSPITALIER DU NORD MAYENNE En vue de la validation de UE 2.10 S1 Infectiologie, hygiène Chantal CHEMINANT Fabienne VEILLARD Présenté par : TAMISIER Tiphanie Promotion 2021-2024 Date de création : 15/05/2021 DOSSIER HYGIENE LE NON PORT DES GANTS PENDANT UNE PRISE DE SANG ex INTRODUCTION ..........................................................................................................................

ANNEXES : page 4 Annexe 1 page 4 Annexe 2 page 5INTRODUCTION : La situation que je vais décrire s’est déroulé lors d’une toilette complète dans la chambre de Mr R. Une aide-soignante m’avait accompagné pour observer mon travail mais aussi pour m’aider si j’avais des difficultés. Cela s’est déroulé le matin. Mr R était âgé de 78 ans, était veuf et vivait dans une EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes). Il avait pour antécédents une hypertension

Étudiante en première année en soins infirmiers, j’effectue mon stage de semestre 1 en EHPAD en Picardie, composé de 66 lits et de deux étages, dont au rez-de-chaussée une unité protégé de 12 lits pour les personnes atteintes d’Alzheimer. Le personnel du service est composé de quatre équipes avec deux équipes de jour et deux équipes de nuits qui effectuent des roulements tous les deux jours. Chacune d’elle est composée de sept soignants comprenant les aides soignants, auxiliaire de vie sociale,