Situation Pédiatrie

CHU. Administration (Direction du CHU). Plan de masse initial (8,2 Ha) I. Les services de CHU : Médecine interne Dialyse Chirurgie B Cardiologie Urgence Pneumologie Gynécologie Dermatologie Centre de diagnostic Néonatalogie Traumatologie Pédiatrie Gastro-entérologie Chirurgie Pédiatrique Urologie Neurochirurgie Réanimation Obstétrique •Service maintenance et biomédical : Il s’occupe de tout ce qui à une relation avec électronique, électrotechnique et maintenance. A. Organigramme du CHU

I. Diagnostic II. Prise en charge A. Acidocétose modérée B. Acidocétose sévère Tableau 1 – Prélèvements à effectuer 1.1 GESTION DE LA FIEVRE Auteur : Dr R. VIELLEVOYE Relecture : Dr N. MAZOIN, Dr V. HEINRICH Références : Société française de pédiatrie 2004 Folia Pharmaco thérapeutica Juillet 2005 I. Généralités La fièvre se définit par une température supérieure ou égale à 38°C. En cas de fièvre : • Ne pas trop couvrir l’enfant • Ne pas trop chauffer la pièce de séjour ou la chambre • Donner à

théoriques, je suis allée sur le terrain dans le but de m’entretenir avec des professionnels compétents dans le domaine. B) Les entretiens exploratoires J’ai dans un premier temps réalisé un entretien avec une puéricultrice du service pédiatrie A de l’Hôpital Caremeau à Nîmes dont les objectifs étaient les suivants (voir annexe 1) : - prendre connaissance des accidents domestiques qui surviennent le plus fréquemment au cours de cette tranche d’âge - connaître les principales

COMMENT IDENTIFIER L’ENFANT VICTIME D’ABUS SEXUEL? Jean Labbé, MD, FRCPC Professeur titulaire Département de pédiatrie Université Laval; Consultant pédiatrique en protection de l’enfance Direction de santé publique de la Capitale-Nationale 1. Introduction Il ne fait pas de doute que les abus sexuels constituent un problème important dans notre société, en raison de leur fréquence et de leurs conséquences. En 2006-2007, la Direction de protection de la jeunesse (DPJ) de Chaudière-Appalaches a retenu

spastique ; - Prise en charge des maladies neuromusculaires chez l'enfant ; - Prise en charge de la douleur ; - Prise en charge de la surdité de l'enfant ; - Eduquer une personne présentant un handicap ; - Accompagnement de l'enfant en situation de handicap en pédiatrie ambulatoire ; - Handicap : éléments législatifs nouveaux ; - Approche sociale du handicap. Cote : SAN 5.5 CHA DES PORTES (Vincent)  Polyhandicap : rechercher une cause génétique, à quoi ça sert ? In : Polyhandicap 2005. Paris : CTNERHI

collaborer avec nous, pour sa disponibilité à chaque fois que nous en avions besoin, Les éducatrices des enfants autistes, ainsi que leurs parents pour le temps qu’ils nous ont consacré. Monsieur Abdessalam NBOU, médecin pédiatre et ancien chef de pédiatrie à l’hôpital Hassan II, pour sa collaboration et son soutien. Les interviewés qui ont accepté de participer au micro-trottoir et de répondre à nos questions, Agence SOUSS GRAPHICS, pour sa contribution dans la réalisation des supports de communication

8 appui aux micro-entrepreneurs Les membres du Conseil d’administration Nebiha Gueddana Directrice Générale de l’O ce National de la Famille et de la Population (ONFP), ancienne secrétaire d’Etat aux a aires sociales, ancienne professeur en pédiatrie préventive et sociale à la faculté de médecine de Tunis, pédiatre de formation. Mohsen Boujbel Homme d’a aires, ancien secrétaire d’Etat auprès du ministère de l’agriculture. Jameleddine Chichti Consultant et conseiller en gestion d’entreprise, professeur

enseignants Groupe de réflexion sur l’accompagnement et les soins palliatifs en hématologie et oncologie Société française de gériatrie et de gérontologie Société française d’hématologie Société francophone de médecine d’urgence Société française de pédiatrie Société française de psycho-oncologie Société de réanimation de langue française Avec le soutien de Ligue nationale contre le cancer Fondation de France Texte des recommandations (version longue) / Page 2 L’accompagnement des personnes

livres à Marya. Papa estime qu'ils ne sont pas de son âge, ce qui provoque une dispute dans la cuisine pendant que papa prépare à manger..." (2) ____________________________________________________________ __________ 1. WINNICOTT D.W. "De la pédiatrie à la psychanalyse" 1976. Ed Payot. P 369 2. HORNBACKER M. "Piégée, mémoires d'une anorexique" Ed Bayard.1999. p 31 9 Anna Freud (1) dit que "lors de la phase de mise en tension de conflits affectifs avec la mère et le père, phase de triangulation

praxies ou actions ne sont pas des mouvements quelconques mais des systèmes de mouvements coordonnés en fonction d'un résultat ou d'une intention. » Le préfixe « dys » signifie trouble, désordre. Une dyspraxie est donc un trouble des praxies. En pédiatrie, les dyspraxies s'appliquent à des acquisitions nouvelles : on parle de dyspraxies développementales. Le terme d'apraxie est réservé pour les troubles acquis (suite à un traumatisme crânien par exemple). Dans les trois classifications de référence