Situation Relationnelle Module 5 Aide Soignante

|Région des Pays de La Loire |Institut de Formation d’Aides-Soignants | | | |Centre Hospitalier du Mans | F:\IFAS3\Module 1.SEPT11\Evaluation\Eval normative.doc EVALUATION NORMATIVE DU MODULE 1 Jeudi 17 novembre 2011 Durée : 2h00 ( l’integralite

d’une situation relationnelle I/ Introduction A travers ce que j’ai vécu en stage, je vais vous énoncez une étude d’une situation relationnelle que j’ai vécu, dans un service hospitalier. L’étude d’une situation relationnelle que je vais vous présentez concerne un moment ou une personne appréhende un soin d’hygiène qui est la toilette complète au lit. Je vais maintenant énoncer le plan de cette étude : * Dans un premier temps, je vais procéder à l’étape narrative de la situation étudiée

RELATION ET COMMUNICATION Support module 5 INTRODUCTION (ma présentation personnelle pour l’oral) Je m’appelle Fabienne Labous je suis née le 21 aout 1968 à Brest J’ai suivi une prépa concours L’été dernier j’ai effectué durant 6 semaines un remplacement dans une EHPAD en tant qu’agent de service hospitalier Dans le cadre de ma formation d’aide-soignante, je suis amenée à vous présenter une situation de communication vécu lors de mon tout premier stage du module 1 dans l’accompagnement d’une

Introduction Lors de mon stage en maison de retraite et en 2ème année d’école d’infirmière, une situation va particulièrement m’interpeller. Vers 9 heures, j’allais faire le soin de colostomie de Mme X. Je prépare mon matériel, j’entre dans la chambre et propose à Mme X, qui regarde la télévision, de s’installer sur son lit afin que je puisse effectuer son soin. Nous commençons à discuter de chose et d’autre, puis ne la voyant pas aussi bavarde, pas aussi joyeuse qu’habituellement, je lui

  Situation relationnelle du M5 par Linda G, FI de l’IFAS du CFSM de Malestroit 2013-2014 INTRODUCTION Dans le cadre du Module 5 « Relation-Communication » de la formation d’aide-soignante, je vais vous proposer une situation qui m’a interpellé lors de mon premier stage, dans un service de soins de suite et de réadaptation. La personne soignée avec laquelle j’ai partagé ce moment est un homme de 76 ans, vivant en EHPAD depuis le décès de sa femme. Il est de forte corpulence, les cheveux blancs

métiers sanitaire et social sont avant tout relationnels. Le travail se fait avec tout type de personnes, enfant, personne handicapé, et surtout les personnes âgées. Les métiers du social ne connaissent pas de chômage les besoin s'accroissent: le vieillissement de la population l'augmentation des situations d'isolement, de dépendance font appellent au accompagnement social par des personne qualifiés. Des partenaires au plus prés de la population: Aide et conseil (assistant de service social, médiateur

II. Accueil 1. Accueil avec la cadre 2. Accueil avec l’infirmière référente III. Analyse de la situation 1. Bilan des compétences savoir savoir être savoir faire 2. Observation et contrôle du soin 3. Besoins d’apprentissage 4. Objectif IV. Apprentissage 1. Méthode pédagogiques 2. Outils pédagogiques 3. Moyens pédagogiques V. Evaluation 1. Evaluation de l’aide soignant après apprentissage 2. Auto- évaluation de l’encadrement de l’infirmière Outils pédago : Livret ou brochure

Introduction Comme sujet de travail, j’ai choisi la communication : l’écoute, l’attention et l’observation que l’on prodigue à nos patients. On apprend, on crée des liens de confiance. L’observation est un très important dans la relation « soignant/soignée ». Elle permet de distinguer, de comprendre, de connaitre et de comprendre le patient à qui nous devons faire les soins. Communiquer est avant tout un processus qui implique qu’un sentiment de confiance se développe entre les deux parties

Institut de Formation Auxiliaire de Puériculture Centre de Poissy Dossier relation communication Module 5 NOWAK Fanny Promotion 2011 /2012. Sommaire Introduction …………………………………………………………...P3 I) Développement………………………………………………………..P4-P16 1.) Présentation de Michel……………………………………………

SITUATION DU MODULE 5 I – DESCRIPTION DE LA SITUATION RELATIONNELLE Les acteurs de la situation de communication que j'ai choisi de vous exposer sont une aide-soignante, une patiente que j'ai nommée Mme X et moi-même stagiaire qui été en observation. Cette situation s'est déroulé dans la chambre individuelle n°441 durant l'entrée d'une patiente pour un séjour d'hospitalisation. Le soin effectué est l'accueil de la patiente X en hospitalisation. Tout d'abord, je vous explique le déroulement