Situation Relationnelle Vecu En Psy

capacités d’action. Ce phénomène est d’autant plus vrai, que, comme le dit Dumora, le contexte scolaire constitue une/un ressource/frein supplémentaire qui influe sur « les capacités de résilience des jeunes surtout lorsqu’il sont dans des situations familiales dommageables »8. Malheureusement, comme le rappelle toujours Dumora, le processus d’orientation qui se joue essentiellement dans le secondaire reste, malgré l’apparente ouverture, restrictif/décisif et ce, plus encore pour les jeunes

compte les souffrances su père face à la dépression de sa compagne, mais aussi sur la nécessité de prendre soin du couple sur le long terme si cela s’avère nécessaire. Les données ont été recueillies auprès de 8 couples : 4 couples dont la femme a vécu une dépression du postpartum représentant le groupe clinique et 4 couples qui constituent le groupe témoin. Les couples ont accepté volontairement de répondre aux questionnaires individuellement. Les analyses portent sur deux aspects : une mesure de

familiaux est alourdie par les caractéristiques de ces maladies qui bouleversent tout particulièrement les rôles et les équilibres familiaux et affectent les communications interpersonnelles. Par ailleurs, les configurations familiales évoluent, la situation des proches aidants se complexifie et la capacité du système informel à répondre aux besoins des personnes âgées se réduit : l’augmentation du nombre de divorces et de familles monoparentales ou recomposées, la présence croissante des femmes sur

différence entre cultures (sous-groupes) 1. →Exemple : différence entre les cultures occidentales post-modernes et les cultures traditionnelles (pourquoi certaines personnes dans certaines cultures se comportent différemment dans leur vie relationnelle). Sociologie -> aspect social des phénomènes humains. →Rapports entre groupes sociaux (pas l'unicité́ de l'individu) : indicateurs sociaux/ sociologiques. Philosophie -> science cousine avec la psychologie pendant longtemps. Constitue

............................................................... 189 4.3.4. Le tout harcèlement ............................................................................................................ 191 CHAPITRE 5 : LE HARCÈLEMENT MORAL EN SITUATION ............................................. 198 5.1. LA VERSION DE L’UN CONTRE CELLE DE L’AUTRE ................................................... 199 5.1.1. « On me reproche de faire mon travail ».............................................

EN SITUATIONS DE CRISE : CONFLIT, VIOLENCE/AGRESSIVITÉ 5. ACCOMPAGNER (OU NON) LES CONFLITS Le conflit : de quoi s’agit-il Les manifestations du conflit Les mécanismes de résistance Le plus de l’AT Que se passe-t-il en langage AT ? Le minimum requis pour intervenir 6. LA VIOLENCE ET L’AGRESSIVITÉ Repérer la violence Analyser la violence Intervenir en situation de violence 119 119 121 122 123 126 130 131 158 165 Quatrième partie INTERVENIR EN SITUATION DE CHOC ÉMOTIONNEL 7. LA SITUATION DE CHOC

parvenir à le contrôler, pour qu’il vous aide à donner le meilleur de vous -même. 2 Vaincre timidité et complexes 7 trucs anti-trac 1 - Pensez positif Ne bâtissez pas de scénarios catastrophes. Au contraire, quand vous vous imaginez en situation, imaginez un auditoire enthousiaste, des collaborateurs enchantés, un public sous le charme. Cela renforcera votre confiance en vous. 2 - Soyez parfaitement préparé Toute faiblesse sera source d’angoisses supplémentaires, et, sous le coup de l’émotion

psychologie à l’usage des soignants © 2010 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés. 2 Manuel de psychologie à l’usage des soignants La psychologie expérimentale va tenter d’étudier le comportement d’ani­ maux et d’hommes placés dans des situations réalisables en laboratoire. Par souci moral elle privilégiera la recherche sur les animaux ce qui donnera une nouvelle discipline de la psychologie : la psychologie animale ou éthologie. C’est Fechner (1801­1887), physicien et mathématicien, qui

ANGOTTI Pour consulter la version papier, veuillez contacter le Centre Infos Publications, Tél. : 01 40 77 85 01 , e-mail : publications@credoc.fr 142 rue du Chevaleret – 75013 Paris – http://www.credoc.fr Situations professionnelles et compétences d'éducateurs 2 Situations professionnelles et compétences d'éducateurs SOMMAIRE INTRODUCTION Objet du programme, méthodologie p. 7 p. 11 PREMIERE PARTIE : L'ENQUETE AUPRES DES PROFESSIONNELS Introduction et questions méthodologiques

psychosociologie. Mix subtile de la psychologie et de la sociologie cette science hybride reste encore mal inventoriée. En effet trouver des ouvrages spécialisés dans le domaine de la Psychosociologie aujourd‟hui encore, relève du « parcours du combattant ». Situation d‟autant plus paradoxal qu‟elle est la clef de voute qui donne accès à la compréhension de nombreuses autres disciplines. De nombreux écrits existent sur les sujets de la psychologie ou sur la sociologie. Mais peu d‟auteurs se sont intéressés à la