Sociologie de l'éducation

Comprendre société et ses transformations : comprendre le contexte politique et les idées qui le traverse, la culture politique : l’individu démocratique Qu'est-ce-que la sociologie ? vérité subjectif donc par les chiffre, les évènements --> confirmé par une preuve vérité objectif donné un sens à son travail La sociologie est une manière de dévoiler le social - Comprendre le monde social : dévoilement - Outil d’émancipation - Sortir de l’empire de la psychologie populaire : règles et processus

besoin d’une école démocratique qui éduque l’enfant sans utiliser la contrainte ,la force , ou l’oppression sur l’enfant. Mais quand on parle de l’éducation, on suppose que la relation entre l’adulte et l’enfant, entre le maître et l’élève est une relation inégalitaire, asymétriques et non réciproque, le maitre se situe au-dessus de l’élève l’éducation est une relation de pouvoir, l’éducateur modifie son élève, il exerce sur lui un pouvoir, donc Comment éduquer un enfant dans une école démocratique

novembre 2010 Sociologie Générale Introduction à la sociologie : La sociologie est une discipline qui appartient aux sciences humaines, sciences sociales et sciences de l’Homme et de la société (histoire, géographie humaine, économie politique, psycho, ethnologie, etc.) que l’on oppose aux sciences de la nature (bio, maths, etc.). Etymologiquement, la sociologie a deux racines : latine (socius) individu socialisé et grec (logos) étude sur l’individu socialisé. Le terme sociologie est apparu pour

Émile  DURKHEIM  ET  LA  SOCIOLOGIE  DU   FAIT  SOCIAL     1. Qu’est-­ce  qu’un  fait  social  selon  Emile  Durkheim  ?      Texte  de  Emile  Durkheim  ;  Les  règles  de  la  méthode  sociologique     Au  XIXème  siècle  émerge  une  science  nouvelle  :  la  sociologie  donc  E.  Durkheim  a     été  considéré  comme  un  des  pères  fondateurs

L’intention de faire mal est constitutive des lois sociales.L’esprit, le soi, la société – G.H. Mead, 1934 (cours 1927-1928)  La genèse du soi s’opère grâce au jeu à la fois expérience sociale et activité sociale. Cette question est fondatrice d’une sociologie des loisirs (temps à soi, pour soi).  Les activités du jeu libre (play) ou du jeu réglementé (game) opèrent dans la genèse du soi.  Le jeu libre ou play est une réaction aux stimuli immédiats: être un autre pour soi-même (ami imaginaire).

ingénierie des industries du tourisme (Toulouse - Kuala Lumpur / MALAISIE) Langues Etrangères Appliquées : parcours Traduction et interprétation Mathématiques, Informatique appliquées et SHS : parcours Informatique et nouvelles technologies Sociologie : parcours Sociologie appliquée 05 61 50 44 39 05 61 50 42 30 05 61 50 37 63 05 61 50 40 22 05 61 50 48 86 Masters professionnels Arts plastiques - Arts appliqués : Création numérique Cultures et sociétés : Etudes sur les Amériques parcours Ingénierie

al. dans le cadre du Centre de sociologie européenne + statistiques fournies par l’I.N.S.E.E. (Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques) et le B.U.S. + études monographiques et pré-enquêtes réalisées par eux ou sous leur direction par des étudiants en sociologie de Lille et de Paris. Enquêtes visant essentiellement les étudiants en lettres car « ils réalisent de façon exemplaire le rapport à la culture » (p. 7). La sociologie de l’éducation a mis en évidence le fait que certains

Buisson, qui fut inspecteur général de l'instruction publique, donne cette définition : "science de l'éducation, tant physique qu'intellectuelle et morale" (Dictionnaire de pédagogie, 1887, col. 2 238 a). Émile Durkheim : la pédagogie est une "réflexion appliquée aussi méthodiquement que possible aux choses de l'éducation" (L'évolution pédagogique en France, Paris, PUF, 1938, p. 10). "L'éducation est l'action exercée par les générations adultes sur celles qui ne sont pas encore mûres pour la vie

plus remarquables de la deuxième moitié du XXe siècle. Ses idées sont de grande importance tant en théorie sociale comme en sociologie empirique, spécialement en sociologie de la culture, de l'éducation et des modes de vie. Sa théorie se distingue car elle est une tentative de surpasser la dualité traditionnelle en sociologie des structures sociales (objectivisme) et la sociologie dite subjectiviste. Bourdieu élabora trois concepts clés: l'habitus, la ré-interprétation des capitaux, et les champs. Dans

DEUXIEME PARTIE SOCIOLOGIE GENERALE ET SOCIOLOGIE POLITIQUE Chapitre n°3. Les processus de socialisation et la construction des identités sociales NOTIONS QUE LES ELEVES DOIVENT CONNAITRE ET SAVOIR UTILISER : Valeurs, normes, rôles, socialisation différentielle VOCABULAIRE 57. Valeurs : idéaux auxquels les membres d'une société adhèrent et qui s’incarnent concrètement dans des normes sociales. Par ailleurs, les valeurs d’un groupe ne sont pas indépendantes