Sociologie Des Acteurs Du Sport

Eduquer à la Santé – Résumé CM 1 Caractériser l’approche sociologique - La sociologie : étudie la manière dont l’appartenance à telle ou telle société, à telle ou telle culture, à tel ou tel groupe influence nos façons de faire et de penser. o se caractérise donc moins par ses objets, par le type de faits qu’elle étudie que par la manière dont elle les étudie, la manière dont elle les explique o le suicide sera expliqué par un psychologue à partir du psychisme de l’individu alors qu’il sera

Aurélie MARTRES Dossier 1 Stagiaire pour le BPJEPS validation des UE 4 Rapport de stage au Services sports et jeunesse de la commune du Le Soler. Tuteur : Année de formation: Mr Paul MIFFRE 2004 - 2005 Sommaire Introduction I. Présentation de la structure A. Historique de la structure, localisation B. Organisation, statuts, affiliation, règlement intérieur

aux définitions Acteur et agent 7 Agenda-setting (ou effet agenda) (sociologie des médias) 7 Amorçage (ou priming) (sociologie des médias) 8 Analyse de discours 8 Analyse systémique Voir « Systémique » 8 Anthropologie 8 Appareil idéologique d’Etat (concept du philosophe Louis Althusser) 9 Approche systémique Voir « Systémique » 9 Audience (part d’) Voir « Part d’audience » 9 Audience cumulée ("sociologie" des médias audiovisuels) 9 Audience instantanée ("sociologie" de la télévision)

médias et événementiel MBA Marketing management MBA Management financier MBA Entrepreneuriat MBA Gestion des ressources humaines MBA Stratégie et consulting MBA E-business MBA Commerce international MBA Management et marketing du luxe MBA Management du sport MBA Production audiovisuelle MBA Management du tourisme et de l’hôtellerie European MBA American MBA Latin-American MBA / Middle-East MBA Euro-Australia MBA / Euro-China MBA International MBA calendar MBA délocalisés 1 SÉLÉCTION 2009 7 MBA spécialisés

Chapitre 1 :Une posture : Penser les classes sociales. 3 Chapitre 2 :La sociologie marxienne 6 Chapitre 3 :Des usages : Les spectres de Marx 12 Chapitre 4 : Penser la société comme un tout 15 Chapitre 5 : Une sociologie : la sociologie durkheimienne 19 Chapitre 6 : Lecture et usage de Durkheim au XXème siècle 27 Chapitre 7 : Qu’est-ce qu’une sociologie compréhensive ? 32 Chapitre 8 : La sociologie wébérienne 36 Chapitre 9 : Lecture de Weber au XXè siècle 43 Conclusion

TPE GROUPE : Le Hooliganisme au XXème siècle [pic] Sommaire Introduction (Page 3) I) Le drame du Heysel (Page 4 à 8) A) Avant le Heysel B) Pendant le Heysel C) Après le Heysel II) Sociologie du hooligan (Page 8 à 10) A) Conséquences économiques pour le football B) Conséquences sociales C) Répression du gouvernement III) Le développement du hooliganisme (Page 10 à 11) A) L’origine du hooliganisme B) La propagation

Présentation des auteurs NICK CROSSLEY Nick Crossley est professeur de sociologie à l’Université de Manchester, Royaume-Uni. Il a publié de nombreux articles sur les politiques et les mouvements sociaux, Plus largement, ses recherches portent sur des questions relatives au statut du corps dans les pratiques sociales et à l’intersubjectivité. Dans notre article, Crossley reprend la théorie sur les mouvements sociaux mis en avant par Juger HaberMas JUGER HABERMAS Jürgen Habermas est né en 1929

MANAGEMENT PUBLIC SOCIOLOGIE DE L’ACTION PUBLIQUE SPORTIVE LOCALE FPT : • ETAPS • CTAPS FPE : Professorat du sport • CAS o CREPS o INSEP o DRJSCS o DDCS  Management • CTS o Ligue o Fédé o Pôles o CREPS o INSEP  Entraineur I – COMPRENDRE L’ORGANISATION DU SPORT EN FRANCE : LA NECESSITE ANALYSE DU SYSTEME INSTITUTIONNEL FRANÇAIS Les acteurs qui organisent le sport en France et ds le monde : • Etat o Ministère des Sports : C. JOUANNO :  DRJSCS 

de la société, mettre en garde contre les drogues, inciter au respect de l'environnement, ou encore promouvoir la prévention routière. « Ni science ni art »[2], la publicité est une technique largement empirique qui emprunte à l'économie, à la sociologie et à la psychologie, qui teste ses intuitions via des panels et des études de marché. La créativité en est le cœur mais elle n'est pas un art. La gratuité et l'objectivité lui font défaut. Si elle peut le devenir[6], ce n'est pas le but premier

la question suivante : En quoi le comportement de la jeunesse d’aujourd’hui est-il le résultat d’un conditionnement omniprésent de celle-ci ? Afin de répondre à cette problématique nous étudierons dans un premier temps quels sont les différents acteurs de ce conditionnement, à savoir les leviers économiques et socioculturels, mais aussi de quelle manière ces derniers mettent en œuvre leurs stratégies afin d’atteindre leur cible. Puis nous nous intéresserons aux impacts de ce conditionnement et