Sociologie Du Loisir

faisant mieux que les concurrents Comment atteindre cet objectif ? comprendre le consommateur en profondeur (vie quotidienne, préoccupations, habitudes, tendances, …) 2 Comment comprendre le consommateur ? Psychologie Cf. cours de psycho Sociologie « Les tendances socio-culturelles » Le consommateur et ses 5 sens Economie Démographie « Les cibles générationnelles » Ses caractéristiques: profession, revenus, la situation éco. générale cf cours d’économie 3 Principaux facteurs

1  Pierre Bourdieu, « Comment peut-on être sportif », in Questions de sociologie, 1980. 2  Georges Hébert, Le Code de la force, Paris, Vuibert, 1941 (1e édition 1910), p. 41. Cité par Philippe Tétart, « Quel genre pour la championne ? Sur la représentation de Suzanne Lenglen (1914-1921) », in volume 2 : 79. 3  On pense notamment à la tenniswoman française Suzanne Lenglen, « la Divine », à laquelle sont consacrés plusieurs articles au fil de ces volumes, ou à la golfeuse Cecil Leicht. 4 

secours mutuel à Limoges en 1821). Aides lors d’accident, veuves et orphelins, calamités climatiques. Ces organisations accompagnent les révoltes : Révolte des canuts de Lyon 1831. Mise en place parfois d’une contre société (centrale d’achat, loisirs= Limoges : coopérative de production « L’association » 40 ouvriers actionnaires, exemple qui reste exceptionnel)  Les syndicats qui se constituent (années 1850) ont un discours + politique, révolutionnaire : transformer la société de fond en comble

consommateur ( ou les clients ), mais pour l'influancer, il faut encore comprendre, expliquer et prévoir son comportement. L'étude du comportement du consommateur n'est pas une science infaillible, elle s'appuie cependant sur la psychologie et la sociologie pour mieux comprendre les processus psychologiques ou sociologiques qui influencent les consommateurs . Définition du consommateur : Au sens strict, le consommateur est la personne utilisant ou consommant le produit.Le consommateur n’est pas

Ce cadre théorique est ensuite appliqué à l'analyse du goût en matière d'art comme d'alimentation, ainsi qu'à celle des stratégies de classement.  Commentaire critique  Les goûts et les couleurs, ça ne se discute pas. Le principal enjeu de la sociologie de la culture est évidemment de montrer que l'adage populaire est faux et trompeur. Faux parce que les goûts ne sont pas inexplicables, strictement individuels ou liés au caractère ou à la personnalité, mais au contraire produits par l'éducation

première phase, qui se déroule de 1830 à 1842, correspond à ce que l'on appelle le positivisme scientifique ou positivisme philosophique. Dès cette époque, Comte commence à s'intéresser aux principes d'organisation sociale, en créant le terme de « sociologie »3 en 1839. La deuxième phase, qui se déroule de 1846 à 1857, correspond à ce que l'on appelle quelquefois le positivisme religieux, en raison des applications politiques que Comte tire de sa doctrine : sacerdoce etprêtrise positivistes, culte

Notions de sociologie Le contexte socio- culturel de la personne et ses enjeux Les notions de sociologie sont très utiles pour les professionnels du sanitaire et du social. En effet, cela permet de comprendre les incidences sur l’enfant et donc l’adulte de demain en notant les influences du groupe familial, des groupes sociaux, et de l’environnement culturel. 1. Le groupe familial La famille est constituée d’un ensemble de personne, unis par des liens biologiques, légaux et affectifs.

quand il établit la répartitions des agents en classes sociales. Il définit «  toute formation sociale… comme système de rapport de forces et de sens entre des groupes ou des classes ». Se référent au positivisme, il cherche à constituer la sociologie comme une science et utilise les méthodes statistiques et démographiques (DURKHEIM). En se référent au structuralisme de LEVI STRAUSS à propos des structures inaperçues ou partiellement aperçues par les agents eux-mêmes, il recherche les

mosquée), architecturales (boulevard de La Chapelle).La Goutte d'Or est aussi un lieu animé par divers évènements, nottament les marchers, mis qui possède également des centres de loisirs tel que le cinéma, les airs de jeux. Ce quartier est aussi marqué par des difficultés au niveau des logements ("les façades disent la sociologie des habitants, la pauvreté architecturale signifiant la pauvreté dans tous les domaines de la vie") ces difficultés d'ordre sociales vont tenté d'être "améliorées", grâce aux

plus vieux, rien d’étonnant à ce que les membres des PCS de travailleurs manuels (agriculteurs, ouvriers) et les employés non qualifiés soient quasiment exclus du champ culturel. L’occupation du temps est pour eux davantage structurée autour des loisirs et des distractions (télévision). Les travailleurs non manuels (cadres, professions libérales, professions intermédiaires administratives et de l’enseignement, employés qualifiés) ont des pratiques plus fréquentes et plus diversifiées, quel que