Sociologie Du Risque

INTRODUCTION A LA SOCIOLOGIE DE L’ECOLE Comment modaliser les rapports sociaux ? Pourquoi les inégalités face à la réussite scolaire ? La sociologie est une discipline créée par l’homme pour l’homme et ayant pour sujet l’homme. Intégration et socialisation sont les thèmes centraux de la sociologie de l’éducation. Réflexion qui permet l’anticipation, l’évaluation critique sur ses propres actions. Ainsi l’éclairage scolaire permet la compréhension des inégalités scolaires et notamment les

Tarde M.Dougall : le groupe n’est qu’un système de relation entre les individus. B. Vraie ou fausse opposition ? On doit mettre l’action sur les relations individuelles ou collectives G.Gurvitch (1894-1965) : La vocation actuelle de la sociologie (1963) : propose 3 niveaux : ← Macroéconomiques : s’intéresse aux ensembles sociaux qui peuvent prendre en charge les besoins de leur membre (ex : l’Etat) ← Groupements qui composent les sociétés globales (classes sociales, groupe de parenté…)

élabore d’importants travaux de sociologie économique, de sociologie religieuse,de sociologie juridique,etc.,dont certains ne parurent qu’après sa mort.Il participe volontairement à la première guerre mondiale.Adversaire de Guillaume II,il est convaincu de la nécessité de l'Etat Nation, combat l'antisémitisme, l'anti-européanisme et la démagogie, et adhère au parti social-démocrate en 1918. Il revint à l’université de Munich en 1919 pour y enseigner la sociologie, mais il meurt l’année suivante d’une

Introduction aux sciences sociales : Quel est le but du cours ? Qu’est ce que la sociologie et le raisonnement sociologique : c’est la science de la société. A quelles conditions peut on produire un discours scientifique sur la société = vrai ? Besoin de passer par son histoire. Quelles sont les conditions historiques de l’émergence des sciences sociales ? Comment est apparu en Europe un discours sur la société qui se détache de toute idéologie (croyance ou dogmatisme) ? 2 grandes questions :

pensée sociologique. Montesquieu. Comte. Marx. Tocqueville. Durkheim. Pareto. Weber, Paris, Editions Gallimard. Delas J.-P. et Milly B., 2005, Histoire des pensées sociologiques, Paris, Armand Colin. Introduction Les sciences sociales (dont la sociologie) sont bien souvent considérées comme le produit de deux révolutions : la révolution démocratique et la révolution industrielle. Les débats, les réflexions que l’on peut rattacher aux sciences sociales se développent tout au long du XIXe siècle

TD Sociologie Vendredi 10 Décembre 2010 Exposé de Sociologie : Les inégalités face à la santé entre les classes sociales [pic] Groupe n° 4  I - Le Thème   . ← Présentation du thème : L'OMS (Organisation Mondiale de la Santé) définit la santé de la façon suivante : « La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social, et ne consiste pas seulement en une absence de maladies ou d'infirmité ». Cette définition insiste sur les différentes dimensions de la

Chapitre I : Les auteurs : Auteur 1 : Auguste COMTE : Positiviste, méthode hypothético-inductive (il faut partir d’observations pour établir une théorie). Sociologie inexistante mais nécessaire → statistique sociale (étudie les déterminants), dynamique sociale (étudie le progrès). Loi des 3 états : théologique (fictif) → métaphysique (abstrait) → positif (scientifique, il est définitif). Auteur 2 : Alexis de TOCQUEVILLE : Individualiste. Démocratie américaine : la plus aboutie. 4 dangers pour

effectives, la monnaie n'est pas un voile mais un moyen de combat. En conduisant ce type d'analyse, Max Weber prend soin, on le constate, de tracer une ligne de démarcation entre la théorie (schéma d'analyse abstrait de la formation des prix) et la sociologie économique (analyse concrète des rapports de puissance entre les partenaires de l'échange). 15Il n'en demeure pas moins un problème de fond : quel est, dans ce cas précis, l'intérêt réel d'un détour par la théorie économique pour l'analyse sociologique

société dans lequel il vit remonte dans la nuit des temps ; la sociologie est néanmoins historiquement datée. Elle commence à prendre consistance au XVIII s. dans le cas d’examen à prétention scientifique sur des faits sociaux. De ce point de vue, il est certes intéressant de revenir sur la Genèse de la pensée sociologique pour redécouvrir le cheminement et processus de construction historique de cette discipline. Il y a auj. autant de sociologie que de questions de société. Nous nous limitons ici plutôt

phénomène. La question principale posée dans le cadre de ce travail est comment expliquer le non-usage technique ? Pour trouver des éléments de réponse à notre problématique, nous prendrons appui sur des études appartenant aux champs de la sociologie (notamment la sociologie de la diffusion et celle de la consommation), de la psychosociologie, des sciences de gestion et des sciences de l’information et de la communication. LA NOTION D’USAGE ET DE NON-USAGE Avant de poursuivre plus avant dans notre travail