Sociologie Politiques Familiales Cours Paris 1

technologiques. Cas du Collège Evangélique et du lycée Technique Industriel de N’Djaména Introduction Au seuil du troisième millénaire, l’humanité cherche de nouveaux modèles de développement durable ; cette finalité ne pourra pas être atteinte au cours du XXIe siècle sans la mise à contribution de toute l’humanité, hommes et femmes (Delors, 1995). Les Nations Unies affirment que l’égalité et l’équité entre les deux sexes constituent non seulement un but en soi au regard de la justice sociale et

La famille Anthologie_QC_La famille 1/39 © IEPEI QUESTIIONS CONTEMPORAIINES Anthologiie : La famille Document 1 : La Révolution française et ses effets sur la famille : Mémoires de deux jeunes mariées ................................................................................................................................................................................... 3 Document 2....................................................................................................

septembre 2010 Page 1 Remerciements: Je tiens tout particulièrement à remercier, dans un premier temps, les dix athlètes qui ont accepté de participer aux entretiens, et de m'avoir généreusement accueilli chez eux ou sur leurs lieux d'entraînements. Je remercie également Madame Erard, pour m'avoir guidé dans la réalisation de mon étude et la rédaction de ce mémoire. Page 2 SOMMAIRE Introduction I. Revue de littérature et hypothèses………………………………………………….p.5 1) Des notions de «

Denis Szabo (1929- ) Criminologue, fondateur du Centre international de criminologie comparée (CICC) Université de Montréal (1978) CRIMINOLOGIE ET POLITIQUE CRIMINELLE Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jean-marie_tremblay@uqac.ca Site web pédagogique : http://www.uqac.ca/jmt-sociologue/ Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac

  1   T.E.S. Fustel de Coulanges 2012/2013 GALY marjorie.galy@wanadoo.fr http://www.ToileSES.org 2 ère partie : Inégalités, classes sociales & justice sociale   Chapitre  4  :  Qu’est-­‐ce  qui  fait  monter  l’ascenseur  social  ?   (Durée  indicative  2  semaines  -­‐>1/12)     «  Après  avoir  distingué  la  mobilité  sociale  intergénérationnelle  d’autres  formes  de  mobilité  (géographique,  professionnelle),  on  

FONTAN, J.M., (2008), « L’école de la régulation, un projet inachevé », Cahiers de recherche sociologique, n. 45, janvier, pp. 11 à 26. L'école de la régulation, un projet inachevé Jean-Marc Fontan, département de sociologie, UQAM Résumé La double incapacité de l’école de la régulation de s’ouvrir à l’analyse de phénomènes non économiques et de prendre la juste mesure de l’impact de la mondialisation sur les formes institutionnelles de la modernité, et donc du déclassement de la centralité

Introduction à la Sociologie Générale 1 La première démarche qui s'impose à quiconque veut traiter d'une science, est de définir, de délimiter aussi exactement que possible son objet. * 2 . Rappelons qu'aussitôt après avoir inventé le mot « sociologie » Auguste Comte, dans sa 47eleçon(...) 2La sociologie est la science qui a pour objet ce qui est social 2. Les sciences dites « sociales » ou « humaines » se consacrent chacune à des catégories particulières de faits humains, telles le Droit

SOCIOLOGIE Commentaires épreuve du premier semestre. Sujet en deux parties : 12 points pour la première question / 8 points pour la deuxième. Pour introduire le sujet, reprendre l'intitulé. Comparaison → donc lecture entre les deux lignes du tableau concernées. Prélever des informations en relief par rapport aux autres. Temps court → donc aller à l'essentiel. Au sujet des agriculteurs, ils étaient peu représentés dans le tableau mais parce qu'ils sont peu dans la population française. Pour

| |Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, | |Professeur sociologie au Cégep de Chicoutimi | |Courriel: jean-marie_tremblay@uqac.ca |

Stratégies Sociales Cours de Mme Sabine SEPARI Master 2 Contrôle de Gestion Sociale Emilie BOUCHAUD Année 2004/2005 Mélanie RONDEAU  SOMMAIRE   I. PRESENTATION   A. Description de l’organisation à partir des règles institutionnelles 1. Les acteurs : un partage des rôles strictement défini 2. L’organisation de l’atelier vient renforcer l’impression de cloisonnement   B. Des relations de travail plus complexes qu’il n’y paraît : la place de l’informel 1. Ouvriers de