Soins Relationnel

disposition du personnel soignant, qui servent à marquer des événements importants à savoir et à transmettre à toute l’équipe dans le temps de transmissions. 2. Qu’est-ce qui m’étonne dans cette situation ? Jusque-là je pensais que dans une unité de soins ce sont les médecins et les infirmiers qui sont le plus près des patients, ce sont eux qui sont en premier au courant de tous les problèmes et les difficultés rencontrés par les patients. J’étais persuadée que ce sont eux qui passent le plus de temps

chambres individuelles, avec le poste de soin au milieu du couloir) ferme le soir pour tout le week-end, lorsque tous les patients sont rentrés, et que plus aucun lit n’est occupé. Les patients ayant besoin de soins supplémentaires sont amenés dans le service d’hospitalisation, ou de soins intensifs, de l’autre côté du couloir, au même étage. Ce jour-là, je suis avec l’étudiante de la même promotion que moi, finissant à la même heure. Il y a une infirmière qui s’occupe du reste des patients. Hors

Le premier jour de stage en EHPAD (établissement hébergeant des personnes âgées dépendantes), Monsieur X m’explique le déroulement type d’une journée avec les differents soins et activités proposées selon le moment de la journée : par exemple, le petit déjeuner est servi en chambre entre 08H00 et 10H00 à la demande du Résident et en fonction de l’heure à laquelle il se réveille. J’étais agréablement surprise d’entendre ses paroles concernant une telle pratique car c’était la première fois que j’allais

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE STAGE N°1 La relation soignant-soigné à domicile. Lieu Le SIADD à pour vocation de délivrer des soins infirmiers, des soins d’hygiène générale et des soins paramédicaux aux personnes âgées, dépendantes ou malades. Ceci afin de prévenir et retarder la perte d’autonomie, éviter chaque fois que possible une hospitalisation ou faciliter le retour à domicile après l’hospitalisation. Description de la situation rencontrée Mardi 12H30 l’équipe est réunie

fait de dispense les premiers soins ? Quelle est la relation entre l’infirmière scolaire et les élèves ? Que représente l’infirmerie pour les élèves ? L’infirmière scolaire est un personnage clé dans la vie du collège. Interlocuteur privilégié des élèves pour les questions de santé et de prévention, elle est un intermédiaire précieux, pour l’équipe éducative comme pour les parents. Son rôle est vaste, il ne consiste pas seulement en l’administration des premiers soins ; A la différence des autres

simple et pourtant, en situation de découverte et d’apprentissage, le geste technique l’emporte sur le relationnel. Mais ce qui m’interpelle, c’est de savoir pourquoi j’étais si mal à l’aise ? Ce qui m’a troublée c’est cette notion de douleur, elle m’a dit que j’allais lui faire mal et cette dimension du soin est plutôt nouvelle pour moi. Aujourd’hui, je réalise des soins invasifs qui créent de la douleur. Mon concept du soin étant d’aider à guérir, ou à améliorer la santé

matin pour que Monsieur B. puisse réaliser sa toilette, s’habiller et ensuite pouvoir vaquer à ses occupations. Mais aussi au cas où il doit se rendre à l’extérieur, être propre pour sortir. L’infirmière va pour préparer son matériel dans la salle de soins. Elle réalise un lavage simple des mains et prend un plateau pour le désinfecter et y pose les compresses, la nouvelle poche, une nouvelle plaque adhésive (ou socle), du sérum physiologique et des gants. Elle prend ce matériel au cas où mais le résident

le cadre du rôle propre de la puéricultrice ou de l’infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité des soins et réalise des activités d'éveil et d'éducation pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant. Son rôle s'inscrit dans une approche globale de l'enfant et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité. L'auxiliaire de puériculture participe

jours après, ces mots sont apposés dans le dossier médical. La famille est consultée et prend la décision de ne pas s'acharner sur leur père. L'équipe mobile gériatrique dont l'aide avait été requise pour ce patient laissera place à l'équipe mobile de soins palliatifs. Le décès de Mr V. surviendra seulement quelques jours après cette épisode. La situation que je décris m'a profondément bouleversée. Lorsque nous en avons parlé avec l'infirmière, elle a mentionné le besoin des soignants de faire quelque

Dossier Thématique | Relation soignant-soigné en contexte multiculturel | Cultures&Santé asbl | 1 Relation soignant-soigné en contexte multiculturel TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION RELATION SOIGNANT-SOIGNÉ APPROCHE INTERCULTURELLE DANS LES SOINS REPRÉSENTATION DE LA SANTÉ ET DE LA MALADIE ANTHROPOLOGIE DE LA SANTÉ ET MÉDICALE COMMUNICATION INTERCULTURELLE, MÉDIATION ET INTERPRÉTARIAT SANTÉ MENTALE OUTILS PÉDAGOGIQUES SITOGRAPHIE NOUS CONTACTER Dossier Thématique | Relation soignant-soigné