Soins éducatifs Et Preventifs

DEMARCHE DE SOINS A. L. Outils utilisés pour effectuer cette analyse de situation : carnet de santé de l'enfant dossier administratif de la structure dossier médical dossier de soins infirmiers cahier de transmissions de l'internat cahier de liaison IEM/famille Entretien avec infirmière, kinésithérapeute, ergothérapeute, aides médico-psychologiques prenant en soins l'enfant, éducatrice de jeunes enfants, psychologue, psychomotricienne et assistante sociale. 1. PRÉSENTATION STRUCTURÉE DE LA PERSONNE :

années de formation en soins infirmiers et mon souhait par le biais de ce travail de fin d'étude est d'attirer l'attention sur le rôle prépondérant que jouent les infirmiers dans l'acceptation de leur nouvelle image corporelle par des patientes ayant subi une altération de celle-ci; et ce en vue de favoriser, d'améliorer la prise en charge holistique de ces patientes! Force est de constater que si l'organisation des compétences techniques paraît aller de soi pour la prise en soins des patientes «mastectomisées»

d’axe d’amélioration pour qu’il puisse travailler dessus et perfectionner sa pratique. Au niveau du relationnel, j’ai quelques difficultés à gérer le stress de mon interlocutrice au départ. J’ai essayé de la rassurer qu’en à sa justesse dans ses soins et sa dextérité. Il est vrai qu’il n’est pas évident d’effectuer un soin posément lorsque l’on est observer de près. Cette expérience ma conforté dans ma manière d’enseigner et la justesse des outils d’apprentissage utilisés. L’apprentissage s’est

124  14.4  Annexe IV : Ensemble des données brutes de l’enquête ...............................130    4 Liste des abréviations CHU : Centre Hospitalier Universitaire CHS : Centre Hospitalier Spécialisé IFSI : Institut de Formation en Soins Infirmiers IFCS : Institut de Formation de Cadre de Santé T2A : Tarification à l’Activité HAS : Haute Autorité en Santé V3 : Troisième visite de certification EPP : Evaluation de Pratiques Professionnelles FPTLV : Formation Professionnelle Tout

capacité 40 places 38 accueil régulier et 2 accueil occasionnel. 2005, réécriture du projet d'établissement. 2006, renouvellement du contrat enfance avec la CAF pour 5 ans. 2007, modification de notre règlement de fonctionnement, écriture du projet éducatif de la section des bébés avec mise en place de la référent. (annexe 3) II Description du lieu de vie La crèche est divisée de telle façon: -Une cour avec un jardin muni de 2 structures (1 de motricité et une cabane). -Une entrée avec vestiaire

Dans le cadre de notre formation en soins infirmiers et en vue de la validation de l’U.E 5.4 S4 « Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires » selon le référentiel de formation menant au diplôme d’Etat infirmier du 31 juillet 2009, je dois effectuer une démarche d’éducation en santé. Baptiste Albertini et moi, (Etudiants Infirmiers Diplômés d’Etat de deuxième année de la même promotion) appartenant à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers de l’ Hôpital Franco-Britannique

2. Histoire de la maladie et de son hospitalisation………………………………………………...4 D. Analyse des problèmes de santé ………………………………………………………...10 1. Diagnostic infirmier……………………………………………………………………………….10 2. Programmation des soins ………………………………………………………………………...11 E. Devenir………………………………………………………………………………………12 1. Devenir au court terme……………………………………………………………………………12 2. Devenir au moyen terme…………………………………………………………………………..12 3. Devenir au long

notre intégration sociale (le bonheur est difficilement mesurable car il est subjectif). C. Limite des définitions proposées  La notion de santé reste subjective, il faut prendre en compte le facteur historique, évolution de la médecine, des soins… Les facteurs culturels Chaque individu est singulier (patrimoine génétique, milieu social d’origine, connaissance médicale). II. Le droit à la santé Toute personne sans discrimination à le droit d’être soigner mais aussi d’accéder à la

Démarche de soins n°2 Ma situation professionnelle : Mr D, homme psychotique stabilisé âgé de 48 ans présentant des troubles panique et ayant une cardiomyopathie L’exploitation de ma situation suivra le cheminement suivant : Texte de situation Synthèse de l’analyse des besoins fondamentaux Diagnostics infirmiers (domaine tri-focal) Production des actions et interventions au sein du projet de soins Texte de la situation : Macro-cible Mr D, est âgé de 48 ans. Mr D, d’origine française, est célibataire

Hépatologie pédiatrique Surveillante Générale Chef de service Psychologue Assistante sociale Surveillante de soins 1 assistant Cadre de service 3 chefs de clinique 24 IDE et Puéricultrice