Solution

TP Chimie n° 3 Préparation d’une solution Page 1   ADMISSION :    La  chimie  des  solutions  fait  partie  de  notre  quotidien.  De fait de sa prédominance naturelle,  l’eau est le solvant de base  pour réaliser des réactions chimiques. L’hydrométallurgie est l’un  des  exemples  les  plus  important  de  l’application  de  la  chimie  des  solutions  aux  procédés  industriels.  Ainsi  la  préparation  des  combustibles  nucléaires  fait  rappel  à  des  procédés  en  solution.  Dans  un  autre  domaine

TP N°….. DE CHIMIE : COMMENT REALISER une SOLUTION DE CONCENTRATION MOLAIRE DEFINIE ? ← PREMIÈRE MÉTHODE : DISSOLUTION D'UNE ESPÈCE CHIMIQUE DANS UN SOLVANT Matériel : Une balance numérique Une coupelle Une spatule L'espèce chimique à dissoudre : ……………………….. Une fiole jaugée de capacité 100 mL avec son bouchon Un entonnoir Le solvant : ………………………. Une pipette simple Travail : schématisez une fiole jaugée (voir livre rabat de la couverture) dans l'encadré ci-dessus. Calculs préliminaires

ACTIVITE PREPARATOIRE au TP de chimie n°17 PREPARATION D’UNE SOLUTION AQUEUSE PAR DISSOLUTION 1- UN PEU DE VOCABULAIRE ! Manipulation : Introduire une petite quantité de sucre (saccharose) dans un verre d’eau puis agiter à l’aide d’une cuillère. C12H22O11 une molécule de saccharose Questions : a- Noter vos observations en utilisant du vocabulaire adapté. b- Donner les définitions de solvant, soluté, solution, solution aqueuse. ( S’aider du livre p 126 et paragraphe 1 p 185) c- Dans la

concentration d’une solution inconnue. Référence au BO Classe : 2nde Thème : Santé NOTIONS ET CONTENUS Concentration massique d’une espèce non saturée COMPETENCES ATTENDUES Pratiquer une démarche expérimentale pour déterminer la concentration d’une espèce (échelle de teintes, méthode de comparaison). Conditions de mise en œuvre Pré requis : (Concentration massique)* + (Diluer une solution)* Durée :

Caractériser les causes et les analyser Arbres des causes Diagrammes causes-effets Diagramme de Pareto 3. Rechercher les solutions correctives Schéma heuristique Brainstorming 4. Choisir la solution la mieux adaptées Calcul de coûts Calcul de rentabilité Tableau avantages/ inconvénients Matrice multicritères Tableau des points fors et points faibles 5. Mettre en œuvre la solution optimale Budget Planning Diagramme Gantt Réseau Pert 6. Vérifier les effets de l’application des décisions Tableau

équations linéaires à deux inconnues. (S).  a′x +b′y = c'  (S) a autant de solutions qu’il y a d’intersections aux droites D et D′ d’équations respectives ax +by = c et a′x +b′y = c′, c’est-à-dire : • si ab′ −a′b  0, une unique solution (x; y) Le démontrer • si ab′ −a′b = 0, aucune solution (droites parallèles non confondues) ou une infinité (droites parallèles confondues) Le démontrer Un système ayant une unique solution se résout par substitution ou par combinaisons linéaires (ou par un mélange

La concentration massique 1. Définition. La concentration massique d'une solution correspond à la masse de soluté dissout ou dilue dans 1 L de solvant.Cette grandeur est utilisée pour les mélanges. Ce calcul revient à déterminer la masse de soluté qu'il y a dans 1 L de solution. La masse du soluté s'exprime en gramme, la masse volumique a pour unité le g/L. Remarques : Un corps pur liquide n'a pas de concentration massique mais uniquement une masse volumique. Un mélange

Application 2 : Trouver des solutions au problème d’acheminement du courrier 1) Nous allons faire un brainstorming c’est –à -dire lancer un maximum d’idée pour répondre à la question qui suit. C’est idée vont nous servir pour répondre au problème d’acheminement des courriers. Nous allons faire cet exercice pendant vingt minutes environ. Quand nous aurons recueilli un maximum d’idées, nous les classerons selon plusieurs critères puis nous utiliserons pour présenter la technique. Je serai comme

identique mais d’assemblage différent. Exercice 3 - Solution d’éosine On a : mV sol éosine= 1g/L, une dose = 2.0mL, et sol de 100g= 2g d’éosine. Pour calculer la masse d’éosine contenue dans un flacon uni dose il faut diviser la masse volumique par le volume. Et tout doit être de la même unité. Cela nous donne : 1000ml.g-1/2ml = 0.5g. Maintenant il faut calculer 2% des 0.5g du flacon pour obtenir 0.01g, la masse d’éosine brute dans la solution. Pour calculer la concentration molaire il faut d’abord

adaptation psychomotrice et le faire progresser. La situation trop facile revient au même résultat.  La SRP ou Situation à Résolution de Problème de P. MEIRIEU : Cette situation fixe un cadre dans lequel une ou plusieurs solutions sont possibles. L’enfant doit trouver ces solutions. Exemple : Un élève à quatre pattes, l’autre, debout de face avec ses mains sur les omoplates. « Tu dois passer derrière en moins de 5 secondes.  La théorie cognitive de SCHMIDT : Elle permet d’apprendre dans une situation