Sonnet 13 Les Regrets Du Bellay

les plus sauvages - soient les plus attirantes. On le sait, l'imagination des auteurs de la Renaissance et du siècle classique s'est particulièrement attachée à l'antiquité grecque et romaine. C'est en s'appuyant sur le prestige du latin que du Bellay a défendu la langue française et c'est chez Euripide, Eschyle ou Sophocle que les tragédiens du Grand Siècle puisaient leurs sujets. Au début du 19ème siècle, les références changent. Désormais, les références à l'antiquité apparaissent désincarnées

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Les fleurs bleues’’ (1965) roman de Raymond QUENEAU (270 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 13) l’intérêt documentaire (page 41) l’intérêt psychologique (page 51) l’intérêt philosophique (page 63) la destinée de l’œuvre (page 65) Bonne lecture ! Résumé Chapitre I «Le vingt-cinq septembre douze cent soixante-quatre, au petit jour

prêt à tout pour « réussir ». Puis, à la fin du roman, un homme se rapprochant, au contraire, de ses pairs, rejetant l’hypocrisie et l’ambition au profit de l’amour et de la solidarité. Le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours 13 © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites sans accord préalable de rue des écoles. Zoom sur… L’essentiel du cours Repères Les personnages des Misérables de Victor Hugo, sont devenus, pour la plupart

prêt à tout pour « réussir ». Puis, à la fin du roman, un homme se rapprochant, au contraire, de ses pairs, rejetant l’hypocrisie et l’ambition au profit de l’amour et de la solidarité. Le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours 13 © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites sans accord préalable de rue des écoles. Zoom sur… L’essentiel du cours Repères Les personnages des Misérables de Victor Hugo, sont devenus, pour la plupart

les thèmes et les idées aux poètes grecs et latins. Il faut aussi renouveler l’expression (la forme) ; on laisse donc de côté la prosodie et les genres en honneur au Moyen Age pour rétablir les genres anciens, par Pg No.7 exemple l’ode et le sonnet, et pour puiser dans la mythologie antique les images et les métaphores indispensables à toute poésie. Il faut enfin ‘‘écrire en français’’, mais comme la langue française est encore pauvre, on fabrique des mots nouveaux (néologismes) qui, peu à peu

n’est pas drôle » p. 16 (robert solé, 22 mai 2009) • Dans les coulisses de la fiction p. 17 (Patrick Kéchichian, 25 octobre 1996) 12 Le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours Le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours 13 © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites sans accord préalable de rue des écoles. Jeanne Le Perthuis des Vauds, Une vie, dessin d’A. Leroux, gravure de G. Lemoine, 1883. un suJet PAs à PAs repères Les

(1965) roman de Raymond QUENEAU (270 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 13) l’intérêt documentaire (page 41) l’intérêt psychologique (page 51) l’intérêt philosophique (page 63) la destinée de l’œuvre (page 65) Bonne lecture

dans votre tasse ! 6) Pour boire, faites-vous fabriquer un hanap ! » 7) Descriptif : « C’est un roc ! 8) c’est un pic ! 9) c’est un cap ! 10) Que dis-je, c’est un cap ?… 11) C’est une péninsule ! » 12) Curieux : « De quoi sert cette oblongue capsule ? 13) D’écritoire, monsieur, ou de boîte à ciseaux ? » 14) Gracieux : « Aimez-vous à ce point les oiseaux Que paternellement vous vous préoccupâtes De tendre ce perchoir à leurs petites pattes ? » 15) Truculent : « Çà, monsieur, lorsque vous pétunez, La

Marceline elle sort pas sans moi : 11. au fond, y aura rien de changé, sauf que, quand on tirera un coup, ce sera dans la légalité : 12. Tu vas aller dans une boîte de pédales pour célébrer tes fiançailles ? Bin, je le répète, t'es pas dégoûté : 13. Vous ne vous imaginez tout de même pas que je vais m'allonger comme ça : à la demande. : 14. Je ne pourrais plus vivre sur cette terre si je ne me la farcis pas un jour ou l'autre : 15. elle se croit chez Fior cette petite connasse : 16. Pauv'

sensible ? dans quel texte ? QUESTIONS SUR LA POESIE Questions sur la forme poétique Quelles sont les diférents genres poétiques que vous connaissez ? Quels types de vers connaissez-vous ? Que savez-vous de l’organisation des rimes ? Qu'est-ce qu'un sonnet ? une ballade ? Qu’est-ce qui diférence la poésie de la prose ? Qu'est-ce qu'un poème en prose ? Est-ce encore de la poésie ? Qu’est-ce qui distingue la poésie des autres genres littéraires ? Qu’est-ce qui fait qu’un texte est poétique ? La poésie