Souffrance Et Création Poétique

: Alcools de Guillaume Apollinaire (1913) Séance ... Explication linéaire de "La chanson du Mal-Aimé" (strophes 55 à 59, cinq dernières strophes du poème) Problématique : En quoi Alcools est – il un recueil poétique alliant la tradition à la modernité ? Parcours : modernité poétique ? Objet d’étude : la poésie du XIXème au XXIème siècle Introduction : 1. Présenter l’auteur, le recueil et son importance dans la poésie française (Utiliser des éléments de la séance 1). 2. - Ce

leur culture, peinture cubiste et abstraite…) auxquelles la poésie cherche à s’accorder : refus des « écoles » poétiques, modernisation des formes • DADAÏSME et SURRÉALISME Après la 1ère GM, sous l’influence de Freud, le dadaïsme (démolition du sens et du langage), puis le surréalisme cherchent à changer la poésie en se libérant de la raison au moyen de toutes les formes de création : peinture, sculpture, photo, cinéma, écriture automatique. Son programme est « l’exploration de ces continents

l’ensemble des classes de Première et dont l’intitulé est : Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours. Ensuite parce que ce recueil de poésies peut permettre d’illustrer un autre objet d’étude, celui-là spécifique à la classe de Première littéraire : Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme. Mais surtout, découvrir et étudier les Sonnets de Louise Labé, c’est être entraîné dans un univers poétique unique où, pour une fois, c’est l’homme qui est l’objet du désir

la première moitié du XIXème siècle. Il s’affirme par opposition au classicisme ; le Romantisme est avant tout une manière de sentir , une forme permanente de sensibilité. On place le début du Romantisme en 1820, date de parution des Méditations poétiques de Lamartine. Le romantisme s'esquisse par la revendication des poètes du « je » et du « moi », qui veulent faire connaître leurs expériences personnelles et faire cesser cet aspect fictif attribué aux poèmes et aux romans. Le romantisme se caractérise

poète se souvient de la nuit qu'il a passé sous l'emprise de l'ivresse ; il faut tout de suite ne pas se contenter d'une lecture univoque, qui n'analyserait le poème qu'à l'aune de la prétendue ingestion de drogue qui serait à l'origine de la création poétique ; comme le dit Baudelaire, si la drogue peut être un transport, elle transporte le voyageur dans le pays qui lui ressemble ; le “trip” d'un esprit court est un saut de puce ; d'autre part, il est peu probable que Rimbaud ait écrit en état de

le lyrisme : - thèmes du regret, de l’émoi amoureux, de la joie, de la douleur… - formes : ode, élégie… Apollon et l’élucidation du monde - thèmes de la nature, des apparences trompeuses, du mystère, de la création - formes : langue souvent obscure et mystérieuse Dionysos et la fureur poétique - thèmes de l’ivresse, la démesure, l’aventure, la folie, la fuite hors du réel, la violence, l’euphorie Poésie conçue pour la récitation orale : la versification favorise la mémorisation. La chanson de geste

lyrisme : - thèmes du regret, de l’émoi amoureux, de la joie, de la douleur… - formes : ode, élégie… Apollon et l’élucidation du monde - thèmes de la nature, des apparences trompeuses, du mystère, de la création - formes : langue souvent obscure et mystérieuse Dionysos et la fureur poétique - thèmes de l’ivresse, la démesure, l’aventure, la folie, la fuite hors du réel, la violence, l’euphorie MOYEN-AGE Le poète est un artiste Trouvères, troubadours, jongleurs et ménestrels, chantent des

Deux « Apparition (s) » Hugo et Mallarmé Le processus de la création se concrétise dans une vision propre à chaque individu. Appartenant à des courants différentes les deux poètes vivent la même expérience de l’apparition et chacun d’entre eux exprime cette expérience dans la manière propre laissant entrevoir tant le génie créateur a travers le sens, que le travail du texte a travers l’agencement proprement dit des mots composants. Nous allons parcourir la lecture des deux poèmes qui ont le même

La lecture du corpus proposé laisse une impression de grande diversité : d’époque, de sujet, de registre. Pourtant, comme notre analyse le montrera, les quatre textes – de Labé, Musset, Baudelaire et Bonnefoy – ont en commun d’appartenir au genre poétique, puisqu’ils montrent tous un travail particulier de la langue et chacun nous permet d’entendre la voix d’un poète. Le sentiment de diversité est d’abord lié à l’amplitude chronologique du corpus, qui s’étend du XVIe à la fin du XXe siècle, avec

Le Parnasse et le symbolisme Le Parnasse et le symbolisme sont deux mouvements poétique qui se sont succédé dans la seconde moitié du XIXe siècle. Ces deux mouvements ont en commun leur indifférence vers l’approbation de la foule, leu désengagement politique et leur souci de la forme. Le Parnasse (1862-1880) se réunit autour de Leconte de Lisle et se voue au culte d’un beau très formel, lié aux formes antiques et au culte de l’Histoire. Le symbolisme (1886-1898) est à la fois une réaction contre