Sous Genres Littéraires

sur Birago Diop et l ' art du conte. Mais comment dégager ~'originalité du conteur sénégalais si on ne prend pour point de départ son modèle, et si on ne considère le conte telqu'il l ' a reçu de ses maîtres? Pour retracer le processus decréation littéraire suivi par Birago Diop,i l a paru nécessairede réunir en une première partie les caractères généraux duconte oral,et à l'occasion,tout au long de l'analyse de l'art des "Contes d'Amadou Coumba", rte reprendre certains de ces traitspour les confronter

Recherches personnelles sur le drame et le mouvement littéraire et culturel du romantisme. LE DRAME : 1) Le genre théâtral du drame s'inspire du mot grec "drama "qui signifie pièce de théâtre.Il s'agit d'un genre théâtral qui se caractérise par le mélange des tons , l'introduction d'éléments réalistes ou comiques insérés dans un contexte tragique ou pathétique. Voici quelques mots de la même famille: dramaturge :auteur d'ouvrages destinés au théâre ,écrivain de théâtre dramartugie:

CONVAINCRE, PERSUADER, DELIBERER L'argumentation ne se trouve pas exclusivement dans la littérature d'idées; elle est présente partout, concerne de nombreuses disciplines et peut s'analyser dans des documents aussi bien littéraires que non littéraires. Elle implique nécessairement le dialogue (y compris avec soi-même dans le monologue délibératif par exemple), la présence de l'autre (réel présent, fictif ou absent), qu'il s'agisse de celui qu'on cherche à convaincre ou à persuader ou de celui

Afin de savoir si l'argumentation indirecte, autrement dit l'ensemble des genres littéraires est plus persuasive que l'argumentation directe pour défendre ou réfuter une thèse, nous allons, pour commencer, présenter les arguments qui nous feraient pencher vers l'efficacité supérieure de l'argumentation indirecte ; ensuite nous allons présenter les arguments qui nous feraient pencher vers l'efficacité supérieure de l'argumentation directe ; pour continuer nous allons présenter les arguments réfutant

dans tout notre théatre classique [. Elle est ]une macédoine incroyable de tous les genres[…].surtout il n’en est guere de plus suggestive […]. On peut alors se demander en quoi cette piece ce basan sur le mythe de don juan n’est pas une piece plus obscure qu’elle ne parait dans un première partie on ùmontrera en quoi don juan est une piece anti-classique. Dans une deuxieme partie on presentera les differents genres utilisés par moliere. Enfin dans la troisieme partie on presentera differentes interpretations

Employé au début en Allemagne et Angleterre. a. F. Schlegel (revu littéraire de Iena)  Au début le romantisme se retrouve dans la POESIE (car le romantisme est au début dans les milieux littéraire). = POESIE UNIVERSELLE : c’est-à-dire qu’elle est pour tout le monde. =Poésie VIVANTE = Poésie SOCIALE : rend compte de la société. -> Surtout la poésie LIBRE : c’est-à-dire pas de règles. b. En France au début par les littéraires Chateaubriand : c’est un romantique primitif et surtout catholique

la mesure où, elle participe à l'éducation de l'individu et des membres d'une société, en dépassant leur propre instinct et leur intérêt immédiat. Elle permet de partager des savoirs (culture scientifique) et des sentiments (culture artistique, littéraire). Ainsi on s'interroger sur la possibilité de lier le plaisir et le divertissement avec la culture. Peut-on prendre plaisir à se cultiver? Et le plaisir ne favorise t-il pas un apprentissage plus efficace? Conformément à la tradition, la culture

récit en prose d'une certaine longueur, dont l'intérêt est dans la narration d'aventures, l'étude de mœurs ou de caractères, l'analyse de sentiments ou de passions, la représentation du réel ou de diverses données objectives et subjectives ; genre littéraire regroupant les œuvres qui présentent ces caractéristiques. » D'Aristote (la Poétique) à Nicolas Boileau (l'Art poétique, 1674), nulle place n'est faite au romanesque dans les arts poétiques, aux côtés de l'éloquence, de la poésie, de la tragédie

CARACTÉRISTIQUES GÉNÉRALES DU TEXTE ATTENDU : ● Il s'agit de produire une dissertation littéraire, qui doit être écrite comme un essai. ● Les allusions aux textes du corpus sont obligatoires, celles à votre culture littéraire acquise en cours ou non, sont souhaitées, mais pas obligatoires.   II - UN TRAITEMENT POSSIBLE DU SUJET Le sujet invite à dégager tout ce qui, dans l'immense variété des textes littéraires, peut être mis au service de l'argumentation. Cependant, la réponse devra également être

ORIENTATION DIDACTIQUE : L’ECRITURE LITTERAIRE 13 A. Les intérêts de l’écriture littéraire à l’école 13 1. Qu’est- ce que l’écriture littéraire ? 13 2. Conditions de mise en œuvre 15 B. Faire écrire à partir des genres textuels 16 1. Les limites de l’écriture à partir des types de textes 16 2. Les genres textuels, moteurs de l’écriture littéraire ? 17 III. DE LA REFLEXION A LA PRATIQUE 18 A. Un projet d’écriture littéraire 18 1. Mes objectifs 18