Sous Genres Littéraires

MÉTHODOLOGIE DE LA DISSERTATION Littéraire (Fiche méthodologique rédigée par Philippe Misandeau) Définition, démarche et évaluation : La dissertation est un travail d'argumentation qui invite à organiser une réflexion personnelle, à partir de textes et de documents (proposés dans le corpus et appartenant à votre culture personnelle). Elle se construit à partir d'une problématique littéraire personnelle en lien avec un objet d'étude identifié. L'évaluation portera sur votre aptitude à montrer

- Il faut commenter la versification des fables qui constituent un sous-ensemble de la poésie, au même titre que les sonnets, les rondeaux, les chansons, les ballades, ... - Le théâtre classique est en vers et l’on peut donc étudier sa versification. S’agit-il pour autant de poésie ? la réponse est non. En outre, la fable n’est pas une forme fixe comme le rondeau par exemple. On ne peut donc pas la classer comme un « sous-ensemble » de la poésie. - Racine et La Fontaine ont autant de talent

LOUIS HÉBERT Professeur Université du Québec à Rimouski (Canada) Courriel : louis_hebert@uqar.qc.ca MÉTHODOLOGIE DE L’ANALYSE LITTÉRAIRE Avertissement : Ce document constitue un work in progress. Il n‘atteindra sa version « définitive » que lors d‘une éventuelle parution en livre dans quelques années. Nous l‘offrons cependant dès maintenant dans Internet, avec l‘espoir qu‘il soit déjà utile et celui de recevoir des commentaires nous permettant de le rendre encore plus utile. Comme nous mettrons

Le 18ème siècle voit l’émergence de multiples genres littéraires, tels que les dictionnaires et encyclopédies, les contes philosophiques, ou encore les romans épistolaires. Parallèlement à ces genres, se caractérisant par leur visée critique influencée par le mouvement des lumières, se développe le roman-mémoire. Ce genre littéraire, s’étoffant dans les années 1728-1750, est un récit fictif, relaté sous forme de mémoires. L’auteur Antoine-François Prévost, dit l’Abbé Prévost, s’est principalement

POtentielle (l'OULIPO) en 1960, avec le matématicien François le Lionnais. C'est lui, qui attribut la définition des membres de ce groupe; il les assimile à des "rats qui construisent eux-même le labyrinthe dont ils se proposent de sortir". Ce grand littéraire français, issu d'une famille de commerçants en mercerie: " ma mère était mercière et mon père mercier", délaissa son Havre natal (dans lequel il avait commencé ses études), pour la vaste capitale française: Paris. Il entreprit des études de lettre

Ce que vous devez savoir « Il s'agit d'amener les élèves à approfondir la notion de mouvement littéraire et culturel (auteurs, oeuvres, contextes) pour les phénomènes majeurs dans les cultures française et européenne. [...] On étudie en tant que tel un mouvement littéraire et culturel français et européen du XVIe au XVIIIe siècle ; d'autres mouvements le sont en liaison avec les autres objets d'étude. On construit des relations de comparaison et de chronologie entre les mouvements étudiés en seconde

moralisante, ou encore en peinture, au cinéma ou dans les médias. I/L'ELOGE 1. Les Origines historique de l'éloge La pratique de l'éloge remonte à l'Antiquité : les orateurs grecs avaient en effet l'habitude de célébrer les vertus de leur cité, sous la forme du panégyrique(louange d'une personne ou d'un cité) Les Romains ont poursuivi l'exercice, en le personnalisant notamment avec les éloges des empereurs. Puis, avec l'arrivée du christianisme, le genre de l'éloge se spécialise dans la glorification

ne consiste qu’à imiter le réel ? Mais, la création littéraire de personnages romanesques ne serait-elle qu’une œuvre d’imitation ? S’il est vrai que le romancier s’inspire et imite le réel pour élaborer ses personnages, il n’en reste pas moins que le héros romanesque est une création personnelle qui peut quelque fois s’éloigner de la réalité pour le plus grand plaisir de ses lecteurs. I- Oui il imite le réel Dans sa création littéraire, le romancier se doit tout d’abord de nous faire découvrir

présence d’un sujet de l’énonciation – caractérisée par l’intention de celui qui parle ou écrit (le locuteur) d’influencer celui qui l’écoute ou le lit (destinataire), de modifier son opinion ou de susciter son adhésion. Beaucoup de textes littéraires et non littéraires (essai, pamphlet, discours publicitaire, discours politique, etc.) sont par nature argumentatif. Mais toute forme de texte (narratif, descriptif, poétique, etc.) peut avoir, plus ou moins ouvertement, une visée argumentative. I. Mise

l’américain au français ? a) ​ Charles Baudelaire​ , outre ​ Les Fleurs du mal​ , a également écrit le recueil Petits poèmes en prose​ .​ (0,5 pt) b) Il a traduit ​ Les Histoires extraordinaires ​ d’Edgar Allan Poe. ​ (0,5 pt) 3. a) À quel mouvement littéraire appartient Charles Baudelaire ? b) Citer 2 autres célèbres poètes et un compositeur classique qui appartiennent également à ce mouvement. a) ​ Baudelaire ​ est un ​ précurseur du symbolisme​ .​ (1 pt) b) ​ Verlaine et Mallarmé ​ font également partie