Soutenance Orale Dossier Pratiques Professionnelles

49 Géographie 51 Économie 52 Droit 54 Philosophie 56 Arts plastiques 59 Histoire de l’art 61 Musique 62 Histoire de la musique 64 e Les options complémentaires interdisciplinaires (3 année) 66 Le travail de maturité 71 2. Passerelle maturité professionnelle - Hautes Ecoles Universitaires (Dubs) 72 3. Allemand et Anglais LME (licence mention enseignement) 73/74 4 ObjECTIfS DES ÉTUDES GymNASIALES Les études gymnasiales visent les objectifs définis par l’Ordonnance du Conseil fédéral et le règlement

psitec.ingenieur@univ-lille3.fr 6 / 106 PRESENTATION DE L’EQUIPE ENSEIGNANTE L’équipe est composée d’enseignants-chercheurs (professeur-e-s et maîtres de conférences), de professeur-e-s agrégé-e-s ou certifié-e-s, de praticien-ne-s (professionnel-lle-s associé-e-s; chargé-e-s de cours), d’étudiant-e-s de 3ème cycle (attaché-e-s temporaires d’enseignement et de Recherche, moniteur-trice-s allocataires; chargé-e-s de cours). Professeur-e-s des universitésANTOINE Pascal, Psychopathologie BARTOLO

et de l’UFR des Langues Vivantes Etrangères        2        1 Découvrir la filière LLCE à l’UCBN .................................................................................................................. 5        2 Les parcours professionnels spécifiques........................................................................................................ 8    2.1 Les métiers de l’enseignement et de la formation ..................................................................

CAMPAGNE 2006 Dossier derenouvellement d’habilitation àdélivrer la licence professionnelle| A transmettre à la direction de l’enseignement supérieur via la procédure de remontée sur le serveur INTERNET Pour toute information : Catherine NOEL tél : 01.55.55.65.95 e-mail : Catherine.Noel@education.gouv.fr[->0] Chantal VILLETTE Tel : 01.55.55.70.53 e-mail : chantal.villette@education.gouv.fr Nom du fichier : LP_Management Qualité PREAMBULE SUITE AVIS CNE1

Présentation des matières - Parcours approfondi (L2 seg) - Présentation parcours bi-diplômant (Droit / SEG) - Les licences professionnelles ! Licence professionnelle « banque » ! Licence professionnelle « Hôtellerie, tourisme » option management européen de produits touristiques - Licence professionnelle « Sécurité des biens et des personnes » - Les concours et distinctions INFORMATIONS PRATIQUES ! Service de scolarité ! Relations Internationales ! Bibliothèque ! Renseignements utiles ! Liste du corps enseignant

portant définition du baccalauréat professionnel spécialité commerce et fixant ses modalités de préparation et de délivrance NORMEN E 0400865 A Service des formations Sous-direction des formations professionnelles Bureau de la réglementation des diplômes professionnels LE MINISTRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Vu le décret n° 95-663 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du baccalauréat professionnel ; Vu l'arrêté du 9 mai 1995 relatif

Licence professionnelle « Métiers de la comptabilité et de la gestion » Licence professionnelle « Métiers de la comptabilité et de la gestion » Sommaire 1. Introduction ............................................................................................................................................... 2 1.1. 1.2. Origine de la licence professionnelle « Métiers de la comptabilité et de la gestion » ................................................. 2 Principes et architecture de

..........6 III/1- Différenciation des parcours ...................................................................................................6 III/2- Modules complémentaires d’insertion professionnelle ..........................................................7 III/3 Projet Personnel et Professionnel ...........................................................................................7 III/4 Apprentissage méthodologique ................................................................

formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur ; Vu l’avis de la commission professionnelle consultative « services administratifs et financiers

formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur ; Vu l’avis de la commission professionnelle consultative « services administratifs et financiers