Souvenir Lamartine Analyse

leur vers, c’est-à-dire le nombre de pieds que chaque vers contient. Vers pairs o alexandrins : 12 pieds (c’est le vers par excellence de la poésie soutenue et noble). Exemple : « Dans la nuit éternelle / emportés sans retour » (Alphonse de Lamartine, Le lac) o décasyllabes : 10 pieds (très utilisé au Moyen Age, il est facilement découpable) Exemple : « Frères humains/ qui après nous vivez » (François Villon, la Ballade des pendus) o octosyllabes : 8 pieds (sans coupe régulière se caractérise

politique. Principes : - Combattre l’intolérance et les préjugés - Instruire, favoriser la raison et diffuser les connaissances. Genres/formes de prédilection : Argumentation (Essai, pamphlet, lettres philosophiques) Thèmes privilégiés : - Analyse des formes et fanatisme. - Tolérance. Auteurs : Montesquieu (De l’Esprit et des lois) Voltaire (Lettres philosophiques) Rousseau (Confessions) Diderot et D’Alembert (L’Encyclopédie) Artistes : Delacroix (peinture)

s'étaler sur vingt-deux années. Pourtant, il aurait déjà alors connu un premier grand amour où il aurait été trahi, qui aurait définitivement ruiné sa faculté d'aimer, introduit dans son cœur un scepticisme douloureux, et dont il allait garder le souvenir, une défiance invincible gâtant désormais ses plus belles amours. Comme il avait terminé ses études secondaires, on pressa ce brillant enfant terrible de choisir un métier et de s'y préparer. Lui qui, au sortir de I'enfance, avait déjà confié à

vie de l’artiste qui nous est fait connaître. Ainsi, dans Un souvenir d’enfance de Léonard de Vinci , (1910), Sigmund Freud réalise la première tentative, faite pour analyser la personnalité d’un artiste par des concepts psychanalytiques. Il se focalise sur la seule référence de l’enfance dans les carnets de Léonard de Vinci, où l’artiste se souvient l’un de ses premiers souvenirs: sa rencontre avec un vautour qui ouvre la bouche de

quelles seront ces nouvelles esthétiques. Analyse I / A quoi la Muse exhorte-t-elle le poète? Elle l'exhorte: • à fusionner avec elle; cette fusion sera féconde de création poétique: le leitmotiv exprimé dans les vers 1,6 et 14 : «Poète, prends ton luth et me donne un baiser » • à s'ouvrir au monde qui l'entoure et à apprécier les plaisirs sensuels de la vie, • à jouir du silence environnant qui est propice à l'évocation du souvenir de sa bien¬-aimée: v18 : «Ecoute! tout se tait ;

s'étaler sur vingt-deux années. Pourtant, il aurait déjà alors connu un premier grand amour où il aurait été trahi, qui aurait définitivement ruiné sa faculté d'aimer, introduit dans son cœur un scepticisme douloureux, et dont il allait garder le souvenir, une défiance invincible gâtant désormais ses plus belles amours. Comme il avait terminé ses études secondaires, on pressa ce brillant enfant terrible de choisir un métier et de s'y préparer. Lui qui, au sortir de I'enfance, avait déjà confié à

un principe spirituel », dit Renan en reprenant les mots mêmes avec lesquels Michelet chante la patrie dans Le Peuple en 1848. Cette âme a été bâtie par des souvenirs communs, elle doit son caractère unifié plus aux souffrances qu’à la joie, aux deuils qu’aux triomphes. Or, au regard du processus historique que Renan analyse, certains souvenirs peuvent être des facteurs de désunion plus que d’union : c’est pour cela que l’amnésie joue un rôle clé dans la conscience collective, qui doit oublier le

citation est très importante) ->Pour Sainte-Beuve, "la littérature n'est pas distincte ou, du moins, pas séparable du reste de l'homme et de l'organisation".(SB) Il veut se poser toutes les questions possibles sur un auteur pour saisir l'oeuvre. Il analyse l'homme qui écrit à la manière d'un botaniste pour se rapprocher des sciences morales et positives. Proust proteste que l'art est indépendant de la science et qu'il n'existe pas de vérité acquise dans l'art. Chaque écrivain doit recommencer le trajet

NB : pour vous aider : D’abord (ou tout d’abord), ensuite, puis, enfin --- en premier lieu ; en second lieu, en dernier lieu --- dans un premier temps, dans un second temps… --- d’une part, d’autre part… Et des verbes suivants : étudier, recenser, analyser, s’interroger sur, explorer, tenter de, essayer de, voir, montrer, examiner, commencer, terminer, finir, envisager… NB : C’est en un seul paragraphe, aménagez un alinéa. Fiche 2 : Etude détaillé d’un texte Exercice : rédigez à partir de ce

Certains lecteurs sont assidus du genre biographique. Philippe Lejeune, fasciné par l’autobiographie, s’y intéresse depuis 1975, recense et analyse les récits, jusqu’à se plonger dernièrement dans les journaux intimes électroniques, publiés sur le Web. Sans être spécialiste, on peut préférer ce genre à tout autre. Plus que la fiction, le témoignage vécu et la vie réelle d’un homme permettent une identification. Le lecteur y voit un miroir dans lequel il se cherche : qu’il y découvre ce qu’il ignorait