Souviens-toi... l'été dernier

son entrée à l'école du village le 2 mai 1895. Son maître d'école, Karl Mittermaier, témoigne : « Je me souviens combien ses affaires de classe étaient toujours rangées dans un ordre exemplaire9. » Aloïs Hitler est un père brutal et autoritaire qui n'hésite pas à frapper ses enfants. En 1896, une violente dispute l'oppose à Aloïs junior qui finit par s'enfuir de la maison10. Au cours de l'été 1897 le patriarche décide de revendre sa ferme et installe sa famille à Lambach. Adolf devient élève au

des de Flaux. Ma cousine était très belle et le savait. Ses cheveux très noirs, qu’elle portait en bandeaux, faisaient valoir un profil de camée (j’ai revu sa photographie) et une peau éblouissante. De l’éclat de cette peau, je me souviens très bien ; je m’en souviens d’autant mieux que, ce jour où je lui fus présenté, elle portait une robe largement échancrée. « Va vite embrasser ta cousine », me dit ma mère lorsque j’entrai dans le salon. (Je ne devais avoir guère plus de quatre –5– ans

la forme du poème : nombre de strophes, nombre de vers par strophe, vers long ou court, dispo- sition des rimes, parallélisme (retour de constructions semblables) dans les vers 1 à 4. b. Quel est le rythme créé ? c. Quel sentiment exprime le dernier vers ? d. Quelle est la progression des strophes ? e. Donnez un titre à chaque strophe. La rencontre et l’expression des sentiments 2. a. Où la rencontre a-t-elle lieu ? Relevez les indices du contexte spatial. b. Quel est le caractère de cette rencontre

"affronter" ma journée lorsque je suis présentable ». Pratiques-tu les épilations ? Si oui quelles zones ? A quelle fréquence ? Antoine : « Je me fais épiler le dos pendant l'été seulement pour des raisons esthétiques. En général 2 épilations par été suffisent. Mes aisselles sont rasées et je tonds moi-même mon torse pendant l'été. Vas-tu régulièrement en institut ? Antoine : « Oui, entre les manucures/pédicures et les soins du visage je vais en institut 4/5 fois par mois ». Si tu pouvais avoir

part surtout à cause de la lumière. « J'irai vers les îles, pour regarder sous les tropiques, la nuit et la lumière de l'aube qui ont sans doute une autre densité. La lumière du Pacifique est un gobelet d'or profond dans lequel on regarde. Je me souviens qu'à mon arrivée, ce fut décevant et puis peu à peu, c'était beau, c'était beau, c'était beau ! Les feuilles des hauts cocotiers, retroussées par les alizés, faisaient un bruit soyeux. Ce bruit était posé sur le grondement de fond des vagues de la

Venga, venga Ils ont eu peur que je recule Venga, venga a bailar… Je vais bien finir par l'avoir Cette danseuse ridicule… Est-ce que ce monde est sérieux ? Andalousie je me souviens Les prairies bordées de cactus Je ne vais pas trembler devant Ce pantin, ce minus ! Je vais l'attraper, lui et son chapeau Les faire tourner comme un soleil Ce soir la femme du torero Dormira sur ses deux oreilles Est-ce que ce monde

direction générale, du marketing ou de la communication. Quoi qu'il en soit, ce document constitue la base de travail incontournable de toute manifestation. Le cahier des charges fixe les éléments suivants : • l'objectif de la manifestation : ce dernier peut être multiple : informer, stimuler, faire réfléchir sur un thème (avec sessions de travail en sous-ateliers), récompenser (séminaire des ventes)... • le public concerné par la manifestation et le nombre de personnes attendues : ce peut être

vue prend du temps, qui s'impute sur la durée maximale de la garde à vue (quarante-huit heures). Enfin, ils craignent que la présence de l'avocat ne fasse obstacle au passage aux aveux, qui est le premier objectif recherché en garde à vue. Sur ce dernier point, ils seront surpris de constater que bien souvent, l'avocat conseillera à son client de reconnaître les faits. La vérité étant souvent la meilleure défense. marc : Pensez-vous qu'une amélioration des conditions de la GAV en faveur des droits

Finalement, elle est peu formalisée quant aux objectifs, aux politiques ou à la structure. Afin d’attirer la clientèle, vers leur cinquième année d’exploitation, ils ont voulu s’associer avec le Taz, un centre de planche à roulette intérieur. Ce dernier avait été délocalisé puisque la Grande Bibliothèque allait être construit à leur emplacement initial. Les deux entreprises avaient trouvé un local au centre-ville de Montréal qu’il pourrait partager. X aurait eu l’occasion de posséder une partie du

l'apprentissage du chinois dès mon entrée en seconde à Zola, en 1998. J'ai d'emblée accroché à l'univers mystérieux qu'est la Chine, dont nous découvrions es facettes, au fil des cours et des lignes de caractères. Sans projet de vie précis à l'époque, je me souviens néanmoins avoir décidé que le chinois, d'une manière ou d'une autre, prendrait part à ma future vie professionnelle. Le voyage de classe que nous avons fait en Chine avec Mme Pillet à la fin de la terminale m'a encore plus donné l'envie de travailler