Spleen 4 Baudelaire Problématique

CharogneIntro : Baudelaire est un poète et critique d’art français du XIXème siècle. Son œuvre Les Fleurs du Mal a été beaucoup influencée par l'école romantique et la parnasse. L’extrait présenté s’intitule « Une Charogne », poème inclus dans la section Spleen et Idéal de l'œuvre lors de sa première publication en 1857. Ce poème traite de plusieurs thèmes tels que la mort, l’amour, la conception de la beauté et la fuite du temps. De plus, il s’inscrit parfaitement dans cette idée du spleen et de l’idéal

poète postromantique, initiateur modernité (audace images, contradict°, original)recueil fait scandale dès publicat° en 1857 car « poèmes provocateurs » = procès mais mtn chef-d'oeuve incontournableprésentation texte« Parfum exotique » est issu de « spleen et idéal » = 1e partie FDM, poème isométrique en alexandrins, évoque ailleurs chaleureux + est écrit en souvenir a Jeanne Duval (actrice) = femme sensuelle + maîtresse auteur.problématiqueComment

Genre : Poésie. Auteur : Charles Baudelaire Titre : «  Parfum exotique », Les Fleurs de mal Date : 1857 Introduction : -premier texte d’un ensemble de 43 poèmes dans « Spleen et Idéal » consacré a l’amour. -cycle qui succède au cycle de l art. - cycle de l’amour consacré à Jeanne Duval, femme des iles, rencontrée à son retour. - art et amour 2 notions associés. - femme, parfum, évasion= 3 thèmes obsessionnels opposé au Spleen. - associés dans l évocation exotique et idéalisé d un univers

CLAIN Jessica Guilgori Mariame IBOUTH Gladys PAVADE Isabelle 1ère L BAUDELAIRE ET LA CENSURE SOUS LE SECOND EMPIRE Sommaire Introduction I – Napoléon III A/Napoléon et son Empire:1852 / 1866 "L'Empire autoritaire" B/Napoléon et la censure II – La vie de Baudelaire :"Le bohème, le dandy, le poète maudit" III – Le recueil poétique :un projet"extraire la beauté du mal" A/Précurseur du symbolisme, Baudelaire fait usage d’une technique et d’un style B/Pourquoi le titre « Les Fleurs du Mal »

la transformation et la transmutation d’un élément sensible et matériel : une charogne en un objet poétique et recomposé en œuvre d’art grâce a l’agent alchimique du soleil et grâce a la beauté du verbe poétique cher à Baudelaire. Nous avons donc ici un exemple d’alchimie et de transposition de la boue (la charogne) et l’or (œuvre d’art). Ce poème est à la fois, étrange, bizarre, macabre et étonnant car il définit une espèce d’esthétique de la laideurIl fait cohabiter

devient critique et défend notamment Delacroix, Balzac ou Wagner. Trois muses inspireront Baudelaire, Jeanne Duval avec qui il vit une relation compliquée, Madame Sabatier à qui il adresse des lettrres d’amour anonymes pendant 5 ans et Marie Daubrun avec qui il vit une brève liaison. En 1857, il publie une 1ère version des Fleurs du mal qui fait scandale. Malgré le soutien de Victor Hugo, Baudelaire est condamné à verser une amende et retirer 6 poèmes jugés trop dépravés. En 1861, il en publie

Vous les comparez à d'autres poèmes, et vous vous inquiétez si certaines rédactions refusent vos essais. Or (puisque vous m'avez autorisé à vous conseiller), je vous invite à laisser tout cela. »[1] La correspondance se consacre très peu aux problématiques techniques de la création poétique. Le maître poète renvoie sans cesse son élève à lui-même afin de l'aider à « passer » vers le monde adulte et d'advenir à soi-même : « Mais l'apprentissage est toujours une longue période, une durée à part »

progression : Il s'agit de délimiter votre texte pour ne pas partir dans n'importe quel sens.Souvent la problématique provient de cette observation. Il faut remarquer les différences par rapport à un modèle, une scène stéréotypée ( la rencontre amoureuse avec la jeune fille, le jeune homme, la timidité qui s'ensuit, etc ). Vous devez étudier ce qui fait votre texte unique.De cette étape doivent surgir la problématique et quelques idées de lecture Sachez que tout ce que vous avez appris au collège sert à étudier

l'auteur ou du personnage. La poésie, forme qui privilégie le lien entre le poète et le monde qui l'entoure, semble propice à cet épanchement du cœur. INTRODUCTION PB Aussi pouvons-nous nous interroger sur la vocation de la poésie ( problématique)… POESIE ENGAGEE Le poète, de même que l’écrivain, le chanteur, le peintre,… peut, dans un contexte historique précis (guerres de religion, guerres mondiales, périodes de misère sociale,…) décider de mettre son art au service d’une cause

simple -répertorier les interlocuteurs du texte -reformuler les idées de chaque personnage 3 1H Grammaire ; la situation de communication Comprendre la situation de communication. Identifier les éléments de la situation de communication 4 1H Expression écrite= la structure du texte Dégager les caractéristiques du texte. -Identifier les caractéristiques du dialogue= les répliques, les verbes introducteurs 5 1H Orthographe= la ponctuation Maitriser la ponctuation