Sport 20ème Siècle

masse qui écrase les individualités. Groupe restreint : on peut voir chaque membre. Définition d’un groupe : KROP (allemand) : cordage, rouage, lien GRUPPO (Italien) socle avec plusieurs personnages GROUPE (français) MOLIERE (1669) Milieu du 18ème siècle : utilisé pour réunion de personnes 4 ingrédients pour composer un groupe de personnes : 1. Un objet commun : objectif, centre d’intérêt, idée 2. Des frontières ; enveloppe qui entoure le groupe 3. Les interactions : communication 4. L’organisation

A l’époque, la mode se concentrait autour du confort, elle servait essentiellement à se protéger du froid. De nos jours, elle devient de plus en plus stylistique. Il y a une augmentation des matières premières et les styles évoluent au long des siècles. I. L’union européenne a) Naissance des industries de l’habillement 1850 / 1860 : aube de l’industrie Avant la fabrication d’un vêtement était une création haute couture, faite main et donc réservé à une élite. Les évolutions :

oThème 3: Les rapports sociaux, le sport et la santé CM 1: Sport(s) et sociétés   Introduction Le sport: enjeu culturel, enjeu de classe   Longtemps, le sport a été négligé par les enquêtes sociales, du fait que ce n'était pas un phénomène massif. Dans les 30 dernières années, on a connu une massification du sport. Bien que l'on soit parti d'un groupe très restreint, très ciblé avec des caractéristiques précises.. Notre étude porte sur le sport moderne, marqué par la société industrielle

de secours mutuels » (ancêtre de Pôle emploi) La Gazette : journal de petites annonces Brand-content : marque qui créée du média. Jusqu’au milieu du 19ème siècle, la publicité va avoir cette forme d’annonce. C’est aussi pour cela que le premier métier dans la publicité c’est rédacteur/ concepteur-rédacteur. C’est à partir du 19ème siècle que l’affichage devient important et que des agences de pub vont devenir importantes. Au début on à un annonceur qui ne sait pas comment communiquer. PEARS :

Histoire du Sport et de l’E.P. Les grandes lignes du cours : * Enjeux : Qu’est-ce que l’histoire ? Pourquoi l’étudier ? Pourquoi de l’histoire en STAPS ? * Histoire du Sport * Histoire de l’E.P. : Des gymnastiques à l’E.P. (comment l’E.P. est rentrée dans le système scolaire ?) Enjeux Introduction : c’est dans cette histoire que ce sont construis les pratiques sportives. C’est dans cette histoire que les citoyens perçoivent les pratiques sportives à travers le monde. C’est dans cette

Ozenfant. Ceux-ci exposeront les bases de ce mouvement dans la revue « L’Esprit Nouveau » qu’ils viennent tout juste de créer ! En 1923, Le Corbusier publie « Vers une architecture » qui sera considéré comme une véritable théorie de l’architecture du XXe siècle. Ce manifeste regroupera une douzaine d’articles parus dans « L’Esprit nouveau ». Nous reviendrons plus en détail sur ce livre un peu plus loin. Le Corbusier va élaborer un projet : « la maison Citrohan », maison qui favorise la production en série

premiers temps de la recherche. Dans un premier temps, ce qu’il faut comprendre c’est qu’un objet de recherche est différent d’un thème de recherche. Si le thème de recherche définit un champ général d’étude (ex : les femmes et le sport, les médias et le sport, l’argent dans le sport etc.), l’objet de recherche quant à lui est une définition plus précise du projet envisagé, avec une problématique construite interrogeant la façon de traiter le thème. Master 1 SLEC – Méthode et technique d’enquête En général

    Comment le sport intervient il comme une force majeure dans la politique ?   Sommaire         I. Introduction II. La politisation du sport, un phénomène qui n’est pas nouveau mais qui tend à s’intensifier A. Depuis 1919, le sport est reconnu comme un outil diplomatique majeur B. Le sport, une vitrine nationale reflétant l’état de forme d’un pays C. Le pouvoir unificateur et pacificateur du sport III. Le sport est au cœur de la politique

MULTIDIMENSIONNELLES, car elles ont des origines diverses. 20ème siècle : atténuation des inégalités inégalités et stratification sociale liées donc impact sur les groupes sociaux = constitution d'une vaste classe moyenne mais aussi apparition de nouvelles inégalités frontières entre groupes sociaux + floues, mais toujours bien présents, juste réorganisés. 1.2.1 – Les inégalités se sont globalement réduites au 20ème siècle. Rapprochement des modes de vie car moins d'égalités économiques

L’âge industriel et sa civilisation du milieu du 19ème siècle à 1939 I. Les transformations économiques, sociales et idéologiques de l’âge industriel en Europe et en Amérique du Nord Problématique : Comment expliquer que le passage à une économie moderne, facteur de progrès, conduise à de si nombreuses inégalités ? Amarée en Angleterre à la fin du 18ème siècle, l’âge industriel se diffuse en Europe et aux Etats-Unis après 1850. Les nouveautés transforment l’économie : au départ, elle est