Sport Et Totalitarisme

le totalitarisme stalinien 1) Le stalinisme cherche a séduire sa population en améliorant ses conditions de vie et en la privilégiant dans les villes(APPARATCHIKS). L’état propose de nombreux moyens collectifs: « remis en état et surélevé les anciennes maisons » « possession des demeures riches et les a distribuer aux ouvriers » « quartes crèches » « six écoles » « jardins d’enfants » tout ces services sont gratuit mais permettent le contrôle et l’embrigadement de la population. 2) Cette

travail *Encadrement de la jeunesse et des loisirs Textes sur l'encadrement de la jeunesse ,photos des groupements de jeunesse. *Valorisation du sport Affiche du film Olympia ,les dieux du stade (3p240) JO Berlin (4p67) -Une société soumise à la propagande *information, médias, art au service de l'Etat Dossier sur l'art et les totalitarismes (ex le nazisme et l'art p 240-241) Photos d'autodafés(p219) *Contrôle des Eglises Accords du Latran (1p246) *"matraquage"par des slogans *Organisation

« Genèse et affirmation des totalitarismes » I-Définir le thème par rapport au programme et à son fil conducteur , « questions pour comprendre le XXème siècle » II-Les références bibliographiques III-Le point historiographique : définir les points de comparaison IV-Les suggestions de démarches : la mise en oeuvre, le travail en classe et propositions d’évaluations I-Définir le thème par rapport au programme et à son fil conducteur , « questions pour comprendre le XXème

sportifs selon différentes périodes: du début du Xxème siècle à la fin de la seconde guerre mondiale et de l'après guerre à nos jours. Un succès sportif correspond à un aboutissement, à une reconnaissance internationale dans le domaine sportif. Le totalitarisme désigne un mode de gouvernement, un régime politique où un parti unique détient la totalité des pouvoirs et en tolère aucune opposition exigeant le rassemblemet des citoyens en un bloc unique derrière l'Etat. La démocratie est le régime politique

A la fin de la première guerre mondiale en 1918, un nouveau type de régime né, le totalitarisme qui est une dictature au pouvoir d’un seul homme. Le premier état totalitaire est l’Italie (1920) Mussolini impose son régime qui passe de monarchique à une dictature. Puis en 1928 Staline qui prend la place de Trotski et est nommé secrétaire général ainsi il crée le parti communiste de l’union soviétique et donc la Russie est le deuxième état totalitaire qui deviendra par la suite l’URSS. Hitler lui

grandes notions vues en cours tout en perfectionnant le travail d’organisation et de rédaction du paragraphe argumenté. Les trois documents proposés illustrent chacun un aspect du totalitarisme stalinien. Le premier, une photo d’une parade sportive à Léningrad en 1935 montre l’embrigadement de la jeunesse et l’utilisation du sport au service de l’Etat communiste. Le second est une affiche de propagande en faveur de la planification et de la primauté faite à l’industrie lourde, illustrant le contrôle de

Présentation du programme de Première : Thème 3, le siècle des totalitarismes « Genèse et affirmation des totalitarismes » I-Définir le thème par rapport au programme et à son fil conducteur , « questions pour comprendre le XXème siècle »   II-Les références bibliographiques III-Le point historiographique : définir les points de comparaison IV-Les suggestions de démarches : la mise en oeuvre, le travail en classe et propositions d’évaluations I-Définir le thème par rapport au programme

l’ont peut qualifier de totalitaires. Dans cette compositions nous étudierons plus précisément le régime stalinien et le régime nazie et nous répondrons à la problématique suivante : quels sont les points communs et les différences entre le totalitarisme de Staline et celui de Hitler ? Dans un premier temps, nous verrons par quels moyens Staline et Hitler impose une terreur de masse dans leur pays, ensuite, nous regarderons par quels moyens il font leur propagande, et pour finir, nous analyserons

Sport, mondialisation et géopolitique à partir de 1945 Introduction : Le sport désigne l'ensemble des exercices physiques se présentant sous forme de jeux individuels ou collectifs, pratiqué généralement en compétition en observant certaines règles précises. A priori, ces activités n'ont rien à voir avec l'économie ou les relations entre les États. La charte olympique interdit même toute forme d'utilisation politique des jeux. Pourtant les jeux olympiques de l'ère moderne ont souvent été

Progrès du communisme en Europe de l’Est (Démocraties populaires) et Rideau de fer. Désaccord sur l’avenir de l’Allemagne occupée après sa défaite. 1947 : Doctrine du président Truman : la pauvreté facilite le totalitarisme, si on lutte contre la pauvreté on lutte contre le totalitarisme  le Plan Marshall proposé à tous les pays européens inaugure la politique de containment (endiguement) du communisme car les Etats-Unis ont peur que la chute d’un pays entraîne celle des voisins (théorie des dominos)