Sport Identité Collective

L’ARRETE DU 5 AOUT 2002 portant création de la spécialité “techniques de l’information et de la communication” du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport, (JO du 13 août 2002 page 13808) ANNEXE I RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL Introduction Le champ des activités économiques et sociales liées au sport, à l’animation et à l’éducation populaire est en pleine évolution. La demande autour des activités de loisirs n’a cessé de croître depuis l’après guerre. Elle conduit à une professionnalisation

a su gagner une couverture prestigieuse à travers le monde. En effet sa culture de marque est très présente dans l’esprit des consommateurs et sa réputation n’est plus à faire. Qui ne sait jamais acheté un produit Nike ? Que se soit pour faire du sport, pour la vie de tous les jours ou pour flâner chez soi, les produits Nike sont présent quasiment dans tous les dressings. Comment la marque Nike a –t-elle construit sa stratégie? Quels moyens ont-ils mis en œuvre pour se créer une histoire, un univers

Bien sûr, j’aurais pu me passer de ces échanges car l’école n’est pas dans un quartier réputé violent, mais je ne voulais pas être la cause d’une violence naissante face à des jeunes qui pouvaient avoir envie d’affirmer, plus que de raison, leur identité individuelle. J’ai donc utilisé ma connaissance de ce texte pour démarrer le plus sereinement possible ma carrière. Ainsi la responsabilité du professeur des écoles s’exerce dans un cadre de valeurs de référence qui sont celles du service public

physique et sociale. La vieillesse est une étape difficile pour l'individu car elle nécessite une redéfinition de l'identité dès la retraite. Définir son identité sociale. Plus compliqué pour les hommes. Les personnes âgées, petit à petit, vont abandonner certaines activités dans lesquelles elles pourraient être discriminées. Exemple : arrêt du sport, arrêt des visites chez des amis à cause des escaliers, etc. Vincent Caradec appelle cela « la déprise » → plus capable d'assumer leurs faiblesses.

expériences, attribué la fonction de directrice de C.L.S.H., fonction que j’ai alors accepté. Ainsi durant onze ans j’ai pratiqué sans autre « formation » que mes acquis de terrain, avec pour appui et base de travail la réglementation de Jeunesse et Sports. Même si cette situation était administrativement inconfortable, la fonction de directrice répondait précisément à mes attentes de déroulement de carrière et d’épanouissement personnel. C’est pour ces raisons qu’en mars 2003, forte de mes

responsabilité 14 D. L’appui à la prise de responsabilité 14 E. L’appui des associations au montage de projet 14 F. L’engagement citoyen et solidaire 14 G. L’accès au logement autonome 15 III. Se construire au travers du sport et se prévenir des risques 15 H. Un soutien au sport …. de haut niveau 15 I. EPICéA (Espace de Prévention et d’Information sur les Conduites Addictives) 15 VII. Un avenir qui se construit au travers de la culture 16 A. Le Name festival 16 Atou’s jeunes Solidarité 17 I

co-présence est éphémère) ; ils ont conscience d’appartenir à un groupe ; ils sont désignés par les autres comme appartenant à ce groupe. La société est une collectivité de grande taille, qui englobe individus et groupes sociaux, sur la base d’une identité et d’une histoire commune et qui se donne un ensemble de règles et d’institutions communes. La société n’est pas une somme d’individus. Les individus sont en relation durable au sein de groupes sociaux, auxquels ils s’identifient. Ces groupes

différence. Il veut continuer à faire ses choix en fonction de sa culture et de son histoire. Il marque son appartenance à un réseau local historique et culturel (sa région, sa patrie, son ethnie, ...). Bien sûr, la réussite de cette défense de l´identité dépend de la force de cette culture. En effet, les études et recherches en marketing international ont pour vocation d’aider les responsables marketing à résoudre des problèmes spécifiques, à contrôler leurs performances

intimité, mais ce n’est pas toujours le cas. Tout ce dispositif de sécurité provoque chez le détenu un sentiment de déshumanisation et d’infantilisation. Pour essayer d’atténuer ce phénomène, des moyens sont mis en place tel que le travail, le sport, la sauvegarde des liens familiaux etc… 2/ Les moyens de réinsertion mis en place dans les prisons Par définition la prison est le lieu où se retrouvent les individus en marge de la société ou hors la loi. Ces individus sont confinés dans

Séminaire des Entretiens de l'INSEP PREPARATION MENTALE ET SPORT D’ELITE 3 & 4 avril 2001 1 DE LA NECESSITE DE STRUCTURER LE DOMAINE POUR MIEUX AGIR AUPRES DES SPORTIFS Philippe Fleurance Laboratoire de Psychologie du Sport, INSEP Dans l’entraînement visant la haute performance, les préparations se différencient de plus en plus et l’on voit émerger de nombreux sous domaines comme la préparation physique, la préparation mentale, ... Ces propositions de travail ne sont pas récentes et actuellement