Sport Peut Engendrer La Violence

Unité Capitalisable 8 LTP Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et du Sport Activité Physique pour Tous et Loisirs Tout Public 1 Année 2012/2014 SOMMAIRE Préface I Présentation Personnelle 1.1 Mon parcours professionnel 1.2 Ma place dans la structure 4 5 II Analyse du contexte 2.1 Situation 2.2 Plan d'action 2.3 Caractéristiques du public 2.4 Définition du projet 2.5 Projet 2.6 Objectifs 6 10 10 12 13 14 III Préparation et organisation

du Nord) est un sport collectif opposant deux équipes de onze joueurs dans un stade. L'objectif de chaque formation est de mettre un ballon sphérique dans le but adverse, sans utiliser les bras, et de le faire plus souvent que l'autre équipe. Codifié par les Britanniques à la fin du XIXe siècle, le football s'est doté d'une fédération internationale, la FIFA, en 1904. Pratiqué en 2006 par environ 264 millions de joueurs à travers le monde, le football possède le statut de sport numéro un dans la

qui fournirent les jalons d’une mémoire et d’une culture ouvrière. La violence était d’autant plus présente que les taux de syndicalisation étaient faibles, en raison justement de la faiblesse de l’encadrement et du contrôle des troupes ouvrières qui laissait la porte ouverte aux dérapages ou aux débordements souvent soldés par l’intervention des forces armées comme dans tous les exemples précités. Les grèves et les violences qui, parfois, les accompagnaient contribuaient à troubler l’ordre social

derniers. Intéressante déviation que ce système alors que le service militaire peut être remplacé par le service civil, qui se fait dans des conditions équivalente3. De ce fait, il serait intéressant de rediriger notre observation vers l’irénologie, l’étude de la paix, dont le premier institut de recherche fut fondé à Oslo, en 1960. Cette promotion de la non-violence se jumèle avec de fortes campagnes de prévention des violences sociales, présentes dans les écoles primaires. N’oublions pas que le monde

Nietzsche « L’homme est fait pour jouer, c’est le péché originel qui l’a condamné au travail. » Claude Aveline Le jeu n’a pas attendu l’avènement de l’écran et du joystick pour s’emparer de l’homme. Bien au contraire, il existe depuis longtemps et l’on peut supposer que même a l’époque préhistorique, les enfants devaient singer leurs aînés, jouant au chasseur, au tailleur de silex ou au chaman (1). Le jeu vidéo a, quant à lui, un historique datable car tributaire d’une technologie : en effet pas de jeu

mémoires, les actions de lutte contre la discrimination n’en sont qu’aux prémices. Ceci doit inciter chaque acteur public à se pencher sur la question et à imaginer des actions ou des projets à partir des leviers dont il dispose. Pour le Grand Lyon, on peut penser par exemple à l’habitat, aux aménagements urbains, aux déplacements, à l’économie, etc. ; - enfin, la réussite de bon nombre des politiques du Grand Lyon est conditionnée par l’évolution de ses relations avec les usagers/citoyens. C’est effectivement

------------------------------------------------- Football  Pour les articles homonymes, voir Football (homonymie). Football Données clés | Fédération internationale | FIFA (fondée en 1904) | Sport olympique depuis | 1908 (sport de démonstration de 1896 à 1904) | Clubs | 301 000 (2006) 1 | Joueurs licenciés | 38 287 000 (2006) 1 | Joueurs pratiquants | 264 552 000 (2006) 1 | Joueurs professionnels | 113 000 (2006) 1 | Champion(ne)(s) du monde en titre |   Espagne (2010)   Japon (2011)

scolaires de son enfant. Le pa-rent est préoccupé par ses propres activités (carrière, sports, activités). Histoire: Le parent a souvent vécu lui-même de l'indiffé-rence, de la négligence et de l'abandon dans sa jeunesse. Il peut avoir été élevé en institution où la vie en famille ne lui a pas été inculquée. Conséquences: La délinquance peut devenir un échap-patoire pour les jeunes. Une absence de communication engendre des individus qui n'ont pas confiance en eux et qui ont du mal à faire face à leurs

incrimination par la loi au sens large (loi et règlement) consacré par la déclaration universelle des droits de l’homme de 1789 notamment dans son art.5 : « tout ce qui n’est pas défendu par la loi ne peut être empêché » et l’art.8 «la loi ne peut établir que des peines strictement et évidemment nécessaire et nul ne peut être punit qu’en vertu d’une loi établie et promulguéeantérieurement au délit ». Ce principe ne constitue pas seulement un principe général et impératif mais également une référence pratique

radio et la télévision ne sont pas des instruments de communication, mais des outils d’information. On ne peut pas discuter avec la télévision ! C’est plutôt le contraire, on la subit assez passivement. La communication suppose une information réciproque. Cela veut dire que deux sujets échangent, partagent du sens. D’autre part, si on éprouve un tel besoin irrépressible de communiquer, c’est peut-être justement sur le fond d’une réalité de fait qui est la tragédie de l’incommunicabilité ! l'absence