Stade phallique

structure 3 modèles d’interprétation. III Genèse et personnalité Le potentiel de la personnalité chez le nouveau-né Le traumatisme comme point d’entrée aux différentes formes pathologiques. DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITÉ STADE ORAL STADE ANAL STADE PHALLLIQUE LE COMPLEXE D’ŒDIPE PÉRIODE DE LA LATENCE ADOLESCENCE INTRODUCTION À LA PSYCHOLOGIE  1. HISTOIRE Le mot « psychologie » est d’origine grecque ; psukhé = âme et logos = science. Pendant des millénaires

avec moi même. Désir innacceptable -> conflit psycho. Souffrance psychologique. Refoulement (defensif) Instances – Abrégé de psychanalyse (Freud, 1938) D) Le complexe d'Oeudipe 1.Stade oral (nutrition), 2.Stade sadique-oral (retention de matière fécale, plaisir de détruire), 3.Stade Phallique (masturbation). Un attachement au parent du sexe opposé -> Hostilité et jalousie de l'autre parent. Puis imitation du parent du même sexe -> Naissance du surmoi. Enfin Culpabilité

l'universalité de l'œdipe: « Tout être humain se voit imposer la tâche de maîtriser le complexe d'Œdipe… » Il s'agit de l'ensemble organisé des désirs à la fois amoureux et hostiles que l'enfant éprouve vis-à-vis de ses parents lors de la phase phallique*. Selon Freud, cette phase se situe chez l'enfant entre 3 et 5 ans. Son déclin correspond pour lui à l'entrée dans la période de latence*. Lors de la puberté, le complexe d'Œdipe connaît une sorte de résonance que l'adolescent surmonte avec plus

dessillement tardif. Décrivant l’activité sexuelle de la fille en relation avec la mère, Freud soutient qu’elle ne se distingue guère de celle du garçon. Chez l’une comme chez l’autre se rencontrent les mêmes motions pulsionnelles (orales, sadiques-anales, phalliques) et les mêmes fantasmes associés. Avec une réserve, note Freud : le lien de la fille à la mère est à ce point « blanchi par les ans », soumis à un refoulement particulièrement inexorable, qu’il est difficile de s’en saisir psychanalytiquement, et

d’aimer à son tour. Depuis Sigmund FREUD, on sait que les enfants dès leur naissance, sont dotés d’une sexualité, même si celle-ci diffère grandement de celle de l’adulte. Sa théorie repose sur différents stades de développement : Le stade oral : c’est à ce stade, que déjà, pointe un début d’érotisation. Le nourrisson, à peine né, éprouve du plaisir pendant la succion et de la satiété lors de la tétée (besoin primaire) et cherche à reproduire ce bien-être en suçotant une tétine, son pouce, son « doudou »

social Les stades de développement selon Piaget (approche cognitive du développement) 1. Stade sensori-moteur (2 ans) 2. Période préopératoire (2 à 6-7 ans) 3. Stade des opérations concrètes (6-7 ans à 11- 12 ans) 4. Stade des opérations formelles (après 11-12 ans) Les stades psychosexuels (approche psychanalytique du développement) • Stade oral (0-1an) • Stade anal (1- 2 ans) • Stade phallique (3 ans) • Conflit oedipien (4-6 ans) • Période de latence (7-12 ans) • Adolescence (à la

qu'il s'éloignerait de l'image virile masculine, l'image de l'homme qui lui est renvoyée par son père. C'est pour essayer de comprendre les enjeux de cette identité sexuée que nous nous sommes plus particulièrement intéressé au stade phallique en psychanalyse. Ce stade nous permet de mettre en avant l'importance du père lors du complexe d'Œdipe dans l'appropriation de l'identité sexuée par son fils, et de faire un lien avec le développement futur d'une anorexie chez le garçon. Il nous semble

fixations risquent de se produire. Les stades de développement les plus importants (pendant les 5 premières années de la vie) ne concernent que les stades oraux, anaux et phalliques. En fait il y a 5 stades car après il y a une phase de latence qui correspond au 4ème stade puis le 5ème stade qui est le stade génital. 1) Le stade oral  Il se situe de la naissance jusqu’à 1 an. C’est une période durant laquelle le nourrisson va rechercher un plaisir oral en tétant le sein de sa mèreou en suçant le

l’évolution qui sont : - Le stade oral qui est le premier stade d'évolution de la sexualité de l'enfant - Le stade anal c’est le rapport de l’enfant à son environnement qui change. Il s’autonomise, il marche tout seul et prend plaisir à explorer son environnement. Il va abandonner sa dépendance à l’oralité au profit d’autre chose. Il va découvrir l’usage de ses sphincters anal et urinaire. Il va également découvrir les plaisirs sadiques. - Le stade phallique c’est la découverte chez l’enfant

- exercice et expériences acquises dans l'action, -interaction et transmission sociale (langage facteur de développement), - équilibration. Le développement s'effectue de manière discontinue. Passage d'un stade à l'autre par une série de crises. La crise a un effet bénéfique. Nouveau stade quand un nouvel ensemble de conduites est devenu dominant, et non pas quand il apparaît. 1 22/01/2015 LA PREMIERE ANNEE DE LA VIE Le développement affectif Enfant au début de sa vie extrêmement dépendant