Stade phallique

d’espace n’existe. Les perceptions de son corps sont très diffuses. Le bébé a un état alterné de sommeil et d’éveil. Le principal moyen de communication se fait, entre la mère et l’enfant, par le biais de la nourriture : c’est ce que l’on appelle le Stade Oral, avec présence de 2 zones érogènes: la bouche et la peau. En privilégiant la nourriture, la mère va donner un sens à l’acte de manger. L’enfant comprend ce mode de relation, l’accepte et l’utilise à son gré. Quand l’enfant tête le biberon, ce

révéler pathologique. Les stades de formation psychiques sont en rapport avec la sexualité enfantine (zones érogènes=zone principale de plaisir) : 1) oral sevrage 0-2 fix : passivité, crédulité 2) anal propreté 2-3 fix : ordre, parcimonie 3) phallique Œdipe 4-5 fix : égocentrisme 3) latence dév. méc. déf. 6-12 pas de fix ; org. des mec. déf. 4) génital maturité sexuelle 3-18 vie sexuelle épanouie, empathie Pour faire face à l’angoisse surgissant des pulsions insatisfaites, le nourrisson

célèbre psychologue du XXème siècle, s’est inspiré du mythe d’Œdipe de Sophocle pour nommer les comportements spécifiques dans les relations qu’entretiennent les enfants à leurs parents. La phase oedipienne arrive chez l’enfant pendant le stade phallique et jusqu’au stade génital (environ 3 ans à 5/6 ans). Il désigne une expérience d’ordre mental et corporel et amène une nouvelle organisation psychique et sexuelle. De cette phase va dépendre l’accès chez l’enfant à une nouvelle étape de maturation psychologique

Affectif : ( Stade orale, 0-1 an : succion, morsure. Moyen de reconnaissance des objets. ( Stade anal, 2-3 ans, rétention/évacuation. L’enfant guette la réaction de sa mère. ( Stade phallique, 3-6 ans. Complexe d’Œdipe (va vers le parent de sexe opposé, jalousie envers le parent du même sexe) ( Stade de latence, 6-12 ans : construction de la pensée sociale et logique. (Stade génital :

créent des vies sexuels imaginaires très riches dans lesquelles ils sont impliqués ainsi que leurs parents. » Il fit scandale et le vide se fit autour de lui. Il décrivit les stades libidinaux : le stade oral (de la naissance à 12-18 mois), le stade anal (de 18 mois à 4 ans), le stade phallique (de 4 à 6 ou 7 ans) et le complexe d'Oedipe Rêves et Interprétations Freud est le premier à penser que les rêves sont une manière de comprendre l'inconscient et de révéler des traumatismes, des désirs

moralité (intégration des règles). Stades de développement : - stade oral (0-1an) ! plaisir par l’allaitement. - stade anal (2 à 3ans) ! propreté. - stade phallique (3 à 4ans) ! découverte du corps. - stade de latence (5ans jusqu’à puberté) ! construction du savoir. - stade génital (14 à 18 ou 21ans) ! resurgissement des pulsions. Stades de construction du ‘moi’ selon Mead : - stade du jeu libre, spontané (! 2ans) - stade du jeu collectif ou du jeu organisé (à partir de 7ans) Stades de

.16 I - Le stade sensorimoteur : naissance à 2 ans..........................................................................................................16 II - le stade préopératoire : 2 à 7 ans.........................................................................................................................17 III – le stade des opérations concrètes : 7 à 11-12 ans..............................................................................................18 IV - Le stade des opérations

C'est-à-dire l'être-en-soi des choses, par opposition à l'être-pour-soi (voir: « Autrui », II, i de la conscience. Cette dernière qu'il imagine être la bonne est celle qui stipule que, pour plaire à la mère, « il faut et il suffit d'être le phallus ». À ce stade, l'enfant se prive donc de toute forme de subjectivité ou même d'individualité distincte : il s'identifie purement et simplement à la mère, par l'intermédiaire d'une identification à l'objet supposé du désir de celle-ci. C'est seulement dans un deuxième

l’enfant  Objet transitionnel Stade du développement psychoaffectif : PLAN : I. Introduction  1ières expériences affectives fondamentales pour le psychisme de l’enfant puis de l’adulte  Tous les auteurs parlent de stades : définition  Chaque stade a une structure spécifique  Les stades ne sont pas séparés  Ils passent progressivement des uns aux autres II. Les stades prégénitaux  Précèdent le complexe d’Œdipe  Au nombre de trois : • Stade oral : o Recouvre la 1ière année

entraînerait le fanatisme, le culte excessif de l'ordre, le mépris des "êtres inférieurs". Ce stade libidinal correspond à l'acquisition de la marche et au "négativisme" (âge du "non"). L'enfant entre dans la phase d'accession à l'autonomie qui s'accompagne d'agressivité : il peut refuser de donner ce qu'on lui demande au bon moment ou expulser et souiller lorsqu'on le lui interdit. Le stade phallique Vers 4 ou 5 ans, les pulsions se fixent sur l'appareil génital. L'enfant fait la découverte