Stade phallique

s’agit d’une organisation prégénitale composée du stade oral, du stade sadique-anal et du stade phallique. Dans ce texte, Freud s’intéresse au devenir des pulsions partielles rencontrées lors du stade anal lorsque la libido du sujet s’organise autours du primat génital. Voici quelques rappels sur ce stade du développement de la libido Le stade sadique anal (définition d’après le dictionnaire de psychanalyse de Laplanche et Pontalis) : 2è stade de l’évolution libidinale, selon Freud, situé entre

pas ») Non pathologiques L’identification (ex : syndrome de Stockholm) Sublimation (déviation de notre énergie vers un autre objectif que l’objectif initial) Stades du développement Stade oral 0-1 an Stade anal 1-3 ans Stade phallique puis œdipien (complexe quand on n’arrive pas à dépasser ce stade) 3-6 ans Stade de latence : 6-11 ans Adolescence >12 ans Structure névrotique Elle correspond à la période de fixation œdipienne A l’âge adulte, quand on est en conflit entre un désir et un conflit

déplaisir. Les sources de plaisir et de déplaisir doivent s’équilibrer pour parvenir à une constante (Seuil). 1) Stade oral (0 à 6 mois) : Stade primitif, marqué par la succion se transformant en morsure de 6 à 12 mois (Stade sadique oral).  Plaisir lié à la fonction alimentaire (Relation mère-enfant)  Etat de toute puissance, l’enfant imagine créer le sein.  Au début du stade, l’objet (l’autre) n’est pas encore perçu, le nourrisson ne perçoit pas le dedans et le dehors ni le soi du non-soi

de personnalité, et fixera son aptitude à gérer les conflits affectifs.   1.4 Vivre le complexe d’''dipe. Le complexe d’Oedipe à lieu vers 3, 4 ans. Il s’exécute lors du stade Phallique. Avant cet âge, les lieux de plaisirs sont la bouche (stade oral) puis l’anus (stade anal). On parle de stade « phallique » car le « phallus » est le pénis fantasmé, idéalisé, symbole de la toute-puissance. Il ne s’agit pas du pénis en tant qu’organe. A cet âge, tous les enfants, filles et garçons pensent

former un être un libre et équilibré. Darwin :reconnaître l’importance de l’enfance sur l’ensemble du dvp humain ultérieur. La reconnaissance précoce des expressions du visage tirait son origine du monde animal. Le langage aurait évolué depuis du stade animal pour devenir langage adapté au milieu.La psy du dvp devient une discipline des sciences humaines à partir de la fin du 19ème S. Les ≠ stades avec différents courants.PIAGET  : établit des liens étroits entre l’évolution de l’adaptation

savez vous qu’un individu a dépassé son stade œdipien ? Le stade œdipien se définit comme un passage inéluctable de l’individu dans son développement. Il se déroule aux alentours de la quatrième année de l’enfant entre le stade phallique et le stade de la latence. Nous le reconnaissons du fait que l’enfant n’a plus de désir incestueux vis-à-vis du sexe opposé et ses pulsions se dissipent. D’ailleurs l’enfant devient disponible pour la socialisation. Ce stade demeure assez complexe pour l’enfant

traduit un "malêtre« : plusieurs stades intermédiaires. • Les états de vigilance • Le stade 1 Le nouveau-né est inerte si l'on excepte quelques mouvements des doigts, des lèvres et des paupières. Les yeux sont fermés, la respiration est régulière. C'est un état de relaxation parfaite : un bras ou une jambe soulevés puis relâchés retombent de leur seul poids sans aucune réaction musculaire. • Le stade 2 C'est la phase de sommeil léger. Les paupières sont fermées mais des mouvements oculaires

dans ces structures et dans sa morphologie, chez cet être en évolution il est difficile de repérer facilement la désorganisation. Il y a une étape qui va se focaliser sur les pulsions. Le premier stade Le développement affectif passe par le stade sociale et orale une fois la crise et le traumatisme de la naissance passé le nourrisson est toujours entièrement dépendant de la mère nourricière. La bouche c'est la première zone érogène (Eros). Le 8eme mois l'enfant prend

dessillement tardif. Décrivant l’activité sexuelle de la fille en relation avec la mère, Freud soutient qu’elle ne se distingue guère de celle du garçon. Chez l’une comme chez l’autre se rencontrent les mêmes motions pulsionnelles (orales, sadiques-anales, phalliques) et les mêmes fantasmes associés. Avec une réserve, note Freud : le lien de la fille à la mère est à ce point « blanchi par les ans », soumis à un refoulement particulièrement inexorable, qu’il est difficile de s’en saisir psychanalytiquement, et

thanatos Les 5 stades de la sexualité infantile - Stade oral (1ère année) : zone érogène privilégiée de la bouche - Stade anal (2, 3ème année) : région rectale avec rétention ou expulsion, moment d’opposition - LE NON - Stade phallique (3-7ans) : complexe d’Œdipe - Stade de latence (7/8ans – puberté) o Avant 7 ans, il pose plein de question o Après il ne pose plus de question sur la sexualité - Stade génital (puberté – âge adulte) L’expansion de la psychanalyse