Stage Ministére Des Finances De Rabat

HOLDING MARJANE CONTROLE DE GESTION Ecole nationale de commerce et de gestion Agadir Rapport de stage de fin de formation sur le thème : LE TABLEAU DE BORD PROSPECTIF « BALANCED SCORECARD » Cas de : MARJANE HOLDING REALISE PAR : ENCADRE PAR : • MOHSSINE KARIM - Dr. R BOUTTI - M. Z FADEL 2004/2005 2 ENCG-Agadir HOLDING MARJANE CONTROLE DE GESTION Dédicace J e dédie ce travail : - À toute ma famille, - Mes amis -Et mes collègues. 2004/2005 3 ENCG-Agadir HOLDING MARJANE CONTROLE

HOLDING MARJANE CONTROLE DE GESTION Ecole nationale de commerce et de gestion Agadir Rapport de stage de fin de formation sur le thème : LE TABLEAU DE BORD PROSPECTIF « BALANCED SCORECARD » Cas de : MARJANE HOLDING REALISE PAR : • MOHSSINE KARIM ENCADRE PAR : - Dr. R BOUTTI - M. Z FADEL 2004/2005 2 ENCG-Agadir HOLDING MARJANE CONTROLE DE GESTION Dédicace J e dédie ce travail : - À toute ma famille, - Mes amis -Et mes collègues. 2004/2005 3 ENCG-Agadir

ce par le biais d’actualisation des circulaires et de simplification des procédures surtout après la crise mondiale de 2009, ainsi que par le biais d’un rassemblement d’efforts entre les instances concernées en l’occurrence : l’office d’échange, ministère d’extérieur, le GPBM1 etc… L’offre bancaire au niveau des techniques et des moyens de financement se diversifie de plus en plus et cela afin d’accompagner les entreprises marocaines dans toutes activités qui est en relation avec le commerce extérieur

| | | | | |Juillet 2010 : Stage d’initiation à la profession bancaire au sein de la banque populaire Hassan II –ahfir- | | |Septembre 2011 : stage au sein de la banque de crédit de Maroc-Ahfir- | | |

HOLDING MARJANE CONTROLE DE GESTION 2004/2005 2 ENCG-Agadir Rapport de stage de fin de formation sur le thème : LE TABLEAU DE BORD PROSPECTIF « BALANCED SCORECARD » Cas de : MARJANE HOLDING Ecole nationale de commerce et de gestion Agadir REALISE PAR : ENCADRE PAR : · MOHSSINE KARIM - Dr. R BO UTTI - M. Z FAD EL HOLDING MARJANE CONTROLE DE GESTION 2004/2005 3 ENCG-Agadir Dédicace e dédie ce travail : - À toute ma famille, - Mes am is -Et mes collègues. J HOLDING MARJANE CONTROLE

nos acquis théoriques en audit financier aux réalités économiques du monde de l'entreprise. Nos travaux réalisés au cours de la mission de revue des procédures internes de lutte contre le blanchiment d'argent de la KJ BANK, dans le cadre de notre stage de fin de cycle, ont par ailleurs décelés des anomalies et autres axes d'amélioration qui ont conduit a des recommandations. Nous avons donc pu cerner la notion de blanchiment d'argent et les menaces qu'elle présentait pour l'établissement financier

assistance de direction et standardiste Institut de formation de VRP et commerciaux Centre de formation aux métiers de l’Offshoring 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE L’INTERIEUR WILAYA DE LA REGION GHARB-CHRARDA-BENI HSSEN ‫ﺍﻝﻤﺭﻜﺯ ﺍﻝﺠﻬﻭﻱ ﻝﻼﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‬ Centre Régional d’Investissement Fiche de projet n° T_Ar_01 Intitulé du projet Création d'une unité traitement d'argile de Secteur Artisanat

qui m’a encadré durant la période de mon stage au sein de l’Office Nationale de l’Eau Potable, et ses conseils constructifs et ses recommandations au cours de mon stage technique. J’adresse également mes profonds et sincères remerciements à Mr Khalid EZZITOUNE Chef du service de contrôle de gestion pour son suivi, son encadrement, et les aides innombrables. Ses conseils et directives précieux et fructueux qu'il m’a prodigué tout au long de la période du stage, sans oublier Mr Rabie ADADI que je remercie

comptables nationales sont établies par l’ordre. On distingue (03) trois type de normes : - les normes générales - les normes de travail - les normes de rapports ³ ¹ = Audit externe des institutions de micro finance, CGAP France, page 11 ²= L’expertise comptable Med Farid Hadjaz, page 11, 12,13 ³= guide d’audite et de commissariat aux comptes S.N.C page1103 Les normes générales : Les normes générales couvrent la compétence, l’indépendance, la

établissements………………………………….. C - Les indicateurs de coûts…………………………………………. 1 - La dépense intérieure d’éducation…………………………………… 2 - Les comparaisons internationales…………………………………….. D - Les évaluations du système éducatif et leur utilisation………….. 1 - Les inspections du ministère de l’éducation nationale…………….. 2 - La direction de l’évaluation, de la performance et de la prospective…………………………………………………………………… 3 - Une « évaluation des évaluations » supprimée en 2005………….. 1 9 9 12 12 23 28 32 36 36 39 45 45 46 46 II