Statut Sas

sociologiques: La construction de l'objet en sociologie 2.1. Le culturalisme 2.2. Le conflictualisme 2.3. L'interactionnisme Deuxième partie: Questions de microsociologie1. Le processus de socialisation et la théorie du rôle social 1.1 Les notions de statut social et de rôle social 1.2 La conception statique et la conception dynamique du rôle 1.3. Les différentes approches de la socialisation 1.4. Les phases de la socialisation, acculturation et la déculturation 2. Le système de l’identité: 2

ses interactions sociales. Selon cette conception qui participe du modèle psychologique de la personnalité de base, l’adaptation psychologique s’articule autour des notions de statut, ou position sociale, et de rôle, ensemble de valeurs et de comportements liés au premier. Dans ce contexte, une coïncidence entre rôle et statut entraîne le plus souvent une évaluation positive, alors qu’un décalage entre les deux génère un jugement négatif de la part de l’entourage. La dimension normative devient alors

qui sert de modèle. Le groupe selon l’effectif -> 3 a 5 personnes : petit groupe 6 à 13 personnes : groupe restreint 14 a 24 personnes : groupe étendu 25 à 50 personnes : groupe large + de 50 personnes : assemblée II/ statut et rôles des membres dans un groupe : Statut : position sociale reconnue (il renvoi souvent a la notion de hiérarchie) Rôle : ensemble de comportements attendus III/ fonction du groupe Fonction de production : « que mettre en place pour atteindre son objectif

partie des comportements des individus est induit par leur formation, leur métier, leur responsabilité et leur statut juridique (indépendant ou salariés). Rq : c’est sans doute vrai pour une bonne part ainsi on peut se demander si le partage des tâches à l’intérieur d’un couple résulte plus du hasard que du statut social des individus. Le partage des tâches résulte de l’évolution du statut de la femme dans NOS sociétés (occidentales). Les statistiques montrent que les couples ouvriers ou employés

premiers sociologues l’élément de base n’était pas l’individu mais l’unité familiale. Toutefois ce point de vue sociologique a disparu. Le statut social est conçu comme un attribut des groupes familiaux et non des individus isolé. Ce statu conduit à la notion de trajectoires sociales familials comme succession des statuts sociaux d’une famille. Il est considéré qu’un statut social enviable ne peut être transmis des parents aux enfants. La reproduction est un processus dynamique. Qu’est ce qui gouverne ?

Dossier iconographique sur l’évolution de la représentation de la représentation des portraits picturaux du XVII° à nos jours Initialement associé à la notion de transmission de l'image aux générations futures, le portrait joue un rôle social important tout au long de l'histoire française et européenne. Il permet d'assoir la position sociale d'un personnage. C'est aussi un outil de propagande: les souverains envoyaient leurs portraits dans les provinces et régions, ce qui permettait d'affirmer

de communication Grille d’analyse de la culture 9 dimensions de lecture des conduites culturelles Universalisme Vs Particularisme Individualisme Vs Collectivisme Objectivité Vs Subjectivité Prise d’engagement en fonction du contexte Statut attribué Vs statut acquis Attitude à l’égard du temps Volonté de contrôle de la nature L’espace Le contexte de communication Universalisme Vs Particularisme Cultures universalistes : appliquer la règle Cultures particularistes : importance des circonstances

en faveur des candidats démocrates * le statut social : plus celui-ci est élevé, plus on vote républicain * la distinction urbain/rural : plus on habite une zone rurale, plus on et républicain. * Ces variables pèsent encore plus lorsqu’elles sont cumulées. Ainsi, un électeur de religion catholique, de statut social faible, résidant en zone urbaine aura beaucoup de chances de voter démocrate ; un électeur de religion protestante, de statut social élevé, résidant en zone rurale aura beaucoup

processus qui contraignent l’allocation des |scolaires lorsque le niveau |sociales lorsqu’il y a une moindre | |statuts ou l’échange entre les statuts. |d’instruction ne dépend pas de |dépendance (ou il n’y a pas) du | | |l’origine sociale, du genre… |statut social à l’origine sociale, | | |

Enjeux et déterminants de la mobilité sociale Problématique : Qu’est-ce que la mobilité sociale ? Comment peut-on la mesurer ? Comment peut-on expliquer son existence, mais aussi ses limites ? La France est-elle une société mobile ? L’école est-elle un facteur de mobilité sociale ? Quels sont les déterminants sociaux qui influent sur la mobilité sociale et sur le maintien des inégalités ? I. Quelle mobilité en France ? A) Qu'est-ce que la mobilité sociale ? 1. Définition générale 2. Mobilité sociale