Statut écrivain 19ème

lié à l’unification du territoire et à l’instauration du suffrage universel. Sphère politique plus nationale. 1. Les notables  Généralement propriétaires et monarchistes, qui ont une autorité sociale cad un ensemble de ressources lié à leurs statut social (titre de noblesse, terres…). Leur autorité locale se reflète dans leur influence politique. Ils ont recours au clientélisme : échange des biens privés contre des faveurs électorales. De plus ils sont amateurs en politique : ils ne sont pas

élément essentiel dans les campagnes pauvres car elle permet de combler et d’occuper par du travail, les mauvaises saisons. La concentration de la population dans les villes suite à la Révolution Industrielle, est un des facteurs de l’exode rural du 19ème siècle. Les campagnes ont donc une première fonction nourricière pour la population mais aussi une seconde fonction de fabrication industrielle de base (la fabrication complexe, de luxe est pratiquée dans les villes). b) La campagne, cadre

des critiques. Littérature sale, vulgaire, avilissante : la vérité fait peur et rebute. Alors on l'enterre et on la repousse, et gare aux profanateurs de ces caveaux-poubelles ! Nous avons donc sélectionné pour notre étude dix oeuvres, toutes du 19ème siècle. Et pour cause, la littérature du souterrain n'est apparue vraiment qu'à partir des années 1830. Nous avons volontairement mis de côté la littérature sub-parisienne du 20ème siècle, préférant nous attacher tout particulièrement à ses prémices

latin! Dès son plus jeune âge, Montaigne a donc été confronté à 3 langues, toutes fort différentes à ses yeux : - la langue d’Oc : c’est sa langue maternelle, avec laquelle sa nourrice l’a élevé. Plus tard, il s’interrogera longtemps sur le statut de cette langue, qu’il ne trouve pas très séduisante, sans corps, sans force. - le latin : cette langue deviendra sa langue de prédilection. Elle est en quelque sorte sa vraie langue maternelle, celle qu’il manie le mieux et avec laquelle il se

mal fermés. Ils sont étroits et comme les parents et les enfants vivent et couchent dans la même chambre, lʼencombrement qui en résulte est une cause dʼinsalubrité en même temps quʼil offense les bonnes mœurs.» Les révolutions industrielles du 19ème s. introduisent une mutation dans le paysage urbain. Paris, comme toutes les grandes villes du monde occidental, attire une masse de migrants venus des campagnes ou d'étrangers pour trouver un emploi. Paris étend son emprise sur sa banlieue où des

musicales que dans les salons, et en même temps, le développement de la facture des instruments pousse au contraire à la virtuosité et à l’élargissement de la matière sonore : l’orchestre gagne en importance et le piano- forte remplace le clavecin. Le statut du musicien évolue lui aussi : depuis le XIIIème siècle, le musicien a toujours été dépendant d’une organisation, la plupart du temps : l’église. Toutes les compositions n’étaient que des commandes, avec un but précis. Le musicien romantique gagne

Occident sont retrouvées dans les travaux d’Émile Durkheim, Norbert Elias, et Max Weber. Leurs théories privilégient la division du travail et la bureaucratie comme causes de l’apparition de l’État moderne en Occident. Norbert Elias (1897-1990), écrivain et sociologue juif allemand, est l’auteur de Sur le processus de civilisation, La civilisation des mœurs (1973), et La dynamique de l’Occident (1979). « Comme au jeu d'échecs, toute action accomplie dans une relative indépendance représente un coup

Dissertation «  Victor Hugo, l’homme siècle » À travers ses œuvres ont voit les modes de l’époque : notre dame de paris ( moyen age), les orientales ( Orient) etc.. Mais également les differentes situations politiques du 19eme siècle. ( Napoléon, « ce siècle avait 2 ans », etc.. ) Cet histogramme des publications hugoliennes toutes catégories confondues montre un Hugo en proie à l’histoire et aux commémorations. C’est tout un, puisque la commémoration inscrit le temps dans le temps, fait

de l'éducation et de la psycho, Livre de Pierre Bourdieu. A/ Naissance de la science de l'éducation(né fin 19ème) : l 'école au centre : → au centre politiquement. → Au départ quand elle né = comme LA science, et non LES sciences. Gautherin J.2002 Une discipline pour la république : la science de l'éducation 1882_1914 peter lang 258p → La 3ème rép, se pose a partir de la fin du 19eme et avec elle = Jules Ferry et l'école obligatoire, laique, gratuite, avec Kergomard Pauline avec l'école

des livres que permet l’imprimerie fait non seulement augmenter considérablement l’influence et la renommée des auteurs, mais elle leur permet aussi d’enrichir leur travail par un accès plus facile aux idées, aux histoires et au style des autres écrivains. Enfin, la littérature n’est plus réservée à quelques érudits qui ont accès à de trop rares manuscrits ! D’ailleurs, s’ils demeurent toujours une minorité, les intellectuels forment un groupe beaucoup plus vaste et diversifié qu’au Moyen Âge, et