Stendhal Balzac Zola Maupassant

Émile Zola (1840 - 1902 Paris) Étude, Formations et Influence littéraire Émile Zola passe son enfance et son adolescence à Aix-en-Provence. Au collège Bourbon, il a pour très proches camarades Paul Cézanne et Jean-Baptiste Baille. Revenu à Paris avec sa mère, il entre en 1858 au lycée Saint-Louis, mais échoue deux fois au baccalauréat. Suivent alors deux grandes années de relative inaction. L'entrée à la Librairie Hachette, où il sera chef de la publicité de 1862 à 1866, lui ouvre les portes

| | | |Texte A : |Texte B : Balzac |Texte C : Flaubert |Texte D : |Texte E : | | | | |Stendhal |Le père Goriot |L’Education sentimentale |Maupassant |Zola | | | |Corpus de texte

générale") arrow32.gif (570 octets) La bourse joue un rôle considérable en France et en Europe et l'argent devient le thème récurrent des romans de la deuxième moitié du XIXème siècle. ( " Le père Goriot ", " Eugènie Grandet " de BALZAC ou " L'argent " et " La curée " de ZOLA, par exemple.) arrow32.gif (570 octets) Les moyens de communications se développent. On construit des chemins de fer ( les gares seront pour THEOPHILE GAUTIER : " les cathédrales de l'humanité des temps modernes " )Le canal

improbable contrairement au réalisme qui décrit un aspect de la vie courante. Les ouvrages qui ont défini le réalisme sont: César Birotteau de Balzac et Le Rouge et le Noir de Stendhal qui sont tous deux des figures emblèmatiques de ce mouvement littéraire. Les ouvrages qui ont défini le naturalisme sont: Thèrèse Raquin d'Emile Zola, Bel-ami de Maupassant et René Mauperin de Jules et Goncourt. Les auteurs réalistes écrivent leurs oeuvres de manière à ce qu'elles soient le plus vrai possible

Zadig, Micromégas, Candide III- XIXe S. : - Balzac : Le Colonel Chabert, Ferragus, Eugénie Grandet , Le Chef-d’oeuvre inconnu - Barbey d’Aurevilly : Le Bonheur dans le crime - Comtesse de Ségur : Les Malheurs de Sophie… - Dumas : Les trois mousquetaires… - Flaubert : Trois contes, Mme Bovary - Gautier : Le Roman de la momie - Hugo : Notre-Dame de Paris, Quatre-vingt-treize, Le dernier jour d’un condamné, Les Misérables,Les Contemplations - Maupassant : Boule de Suif, Pierre et Jean, Une Vie,

romancier naturaliste, pensait Émile Zola, la description est « une nécessité de savant » et non « un exercice de peintre ». Vous apprécierez cette affirmation à la lumière des romans naturalistes que vous connaissez. PLAN DE LA DISSERTATION : La description semble souvent interrompre le récit de manière arbitraire. Elle est pourtant l’outil indispensable de l’investigation naturaliste du milieu, mais elle ne se limite pas au rôle scientifique que lui assigne ici Zola. I - LA DESCRIPTION NATURALISTE

Sujet d’écrit pour l’épreuve anticipée de français Séries ES-S Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde. Textes : Émile Zola, Germinal, 1885. François Mauriac, Thérèse Desqueyroux, 1927. André Malraux, La Voie royale, 1930. Albert Camus, La Peste, 1947. Écriture : I. Vous répondrez d’abord aux questions suivantes [4 points] : 1. Identifier l’aspect de la condition humaine (aspect psychologique, aspect sociologique, etc.) qui est privilégié dans chacun de ces textes

d'enquêtes minutieuses réalisées sur le terrain, à la manière d'un journaliste. Zola, avant d'écrire Germinal, n'hésitera pas à descendre dans une mine. auteurs: Les grandes figures du réalisme Flaubert, Gustave (1821-1880) : Madame Bovary, L’Éducation sentimentale. Stendhal (1783-1850) : Le Rouge et le Noir, La Chartreuse de Parme. Balzac, Honoré (1799-1850) : La Comédie humaine (91 romans). Maupassant, Guy (1850-1893) : Pierre et Jean, Une Vie, Bel-Ami. Sand, George (1804-1876) :

privilégier les histoires vécues en décrivant avec minutie et honnêteté chaque détail physique d'un personnage, d'un lieu. Le milieu devient primordial afin de plonger le lecteur dans une réalité vraisemblable. Ces auteurs, tels que Zola, Maupassant, Balzac, Stendhal ou encore Flaubert, ont de ce fait, choisi des sujets d'écriture populaires, touchants la classe moyenne, en abordant des thèmes comme le travail, les relations entre hommes et femmes ou bien les difficultés sociales. Par conséquent

Le XIXeme siècle se caractérise par l’ « âge d’or » du roman. A cette époque, deux courants littéraires majeurs s’entrechoquent : le réalisme avec Balzac, Stendhal, et le naturalisme, dicté par Zola. Les romans se veulent alors « montrer la vérité, rien que la vérité. » . C’est pour cela que Stendal, dans Le Rouge et Noir affirme que « Le roman, c’est un miroir qu’on promène au bord de la route ». La route pouvant symboliser la réalité, la société, on peut alors se demander si le roman est effectivement