Stendhal Le Rouge Et Le Noir Chapitre X

2e Bac Pro © Belin 2009 1. Les principales caractéristiques physiques du comte Dracula, exprimés à l’aide de nombreux adjectifs, sont : – une allure et des traits majestueux : « un grand vieillard », « une longue moustache blanche », « vêtu de noir, des pieds à la tête », « ainsi qu’une statue au geste d’invite éternellement figé dans la pierre », « son nez fin mais aquilin », « un front haut et bombé » ; – une température, une absence de couleur et une odeur inhabituelles, dignes d’un mort :

Charles X, de 1824 à 1827, un nouveau temps de l’ultracisme, arrive un homme au pouvoir qui a l’air de sortir du XVIIIème siècle. Cf. livret La Quotidienne, discours très ultra. En 1825, Charles X se fait sacré à Reims à l’image de Louis XVI. Ce texte conduit à beaucoup de textes élogieux, dont V. Hugo en écrit quelques-uns. On voit aussi des textes ironiques, cf. livret avec le sacre de Charles le simple de Béranger qui laisse un message politique grinçant avec les cris du peuple. Charles X prends

l'activisme de Beauvoir ou à la provocation de Houellebecq. Nous y reviendrons dans le chapitre III « Fonction(s) du roman ». b) Critère formel Ce critère est le moins pertinent puisqu'il existe de courts romans proclamés comme tels (La Mort à venise) et de longues nouvelles (Le Horla, Carmen, La Vénus d'Isle...) La longueur ne définit guère l'apparentement générique, pas plus que le découpage en chapitres ou la présence d'une forme typique prédéfinie. On admet toutefois, faute d'appareillage

de roman, d Le personnage nos jou e u X VII siècle à rs 2. Le personnage de roman au XXe siècle Groupement 1 L’héroïsme en question ....................................................................... 37 J. de la Ville de Mirmont, Les Dimanches de Jean Dézert E La médiocrité d’un héros de roman .. 37 J. Genet, Journal du voleur E La glorification des marginaux ........................................................... 38 L.-F. Céline, Voyage au bout de la nuit E La lâcheté

La Comédie humaine (1830-1848). Ce cycle romanesque est une peinture minutieuse de la société de son époque et s'inscrit dans le courant réaliste qui triomphe dans la deuxième moitié du XIXe siècle. 1. Sa vie | Doc. 1. Portrait de Stendhal | Stendhal (de son vrai nom Henry Beyle) naît à Grenoble en 1783 dans une famille bourgeoise pieuse et royaliste. Il a la douleur de perdre sa mère très tôt et ne gardera de son enfance que de mauvais souvenirs : la révolte contre son père hautain et

chaque homme y est ou corrupteur ou corrompu » (Op. cit., Gallimard, 1972, p. 259). Maupassant nous dit d’ailleurs dans son article « L'Evolution du roman du XIXe siècle » paru dans la Revue de l'Exposition universelle, en octobre 1889, que c’est de Stendhal et Balzac que « date la réelle évolution de l'aventure imaginée à l'aventure observée, ou mieux à l'aventure Une vie de Maupassant ou « l'écriture du vide » Aurore Loison - 2007/2008 24 racontée, comme si elle appartenait à la vie 6». Il

partage des eaux entre histoire et fiction : le nom propre », in Circé. Histoires, Cultures & Sociétés, Numéro 1, 2012 : La solidité supposée d’un nom propre servit longtemps de digue pour protéger le récit historique des débordements de la fiction. Stendhal, dans la Chartreuse, invente Fabrice et convoque Napoléon. Du premier, il est le maître, du second l’esclave — au sens où les connotations de ce nom propre sont à la fois entièrement prévisibles et résolument incontrôlables. Il n’en demeure pas

rencontra Lon qui tait clerc de notaire Rouen. Il vint saluer Emma. Il avait acquis plus daisance et, au caf o il avait emmen les Bovary, sarrangea pour faire rester la jeune femme un jour de plus Rouen. Le lendemain, il se rendit lHtel de la Croix-Rouge o Emma tait descendue. Une longue conversation sengagea, o ils sexaltrent en voquant leurs rencontres Yonville, leurs peines, leurs rves. Il obtint un nouveau rendez-vous pour le lendemain la cathdrale. Ds son dpart, elle lui crivit une lettre pour

vieille société craquait, ça ne pouvait durer au-delà de quelques mois, affirmait-il carrément. Émile ZOLA, Germinal, 1885, (3ème partie, Chapitre 3) Dans un commentaire composé que vous ferez de ce passage, vous étudierez par exemple l’attitude des Maheu face aux idées soutenues par Etienne Lantier. Texte 2 Au début de son poème, Césaire congédie le Noir humilié qui accepte son sort. Au bout du petit matin… Va-t’en, lui disais-je, gueule de flic, gueule de vache, va-t’en je déteste les

lire Washington Square à mes élèves parce que c’est un roman d’un niveau trop difficile pour une classe de seconde ; nous nous sommes donc appuyés sur un groupement de textes constitué à partir de l’œuvre et sur un résumé que j’avais élaboré chapitre par chapitre Ce mémoire sera donc l’occasion de se demander comment mettre en place une étude comparative sur les personnages dans le cadre de l’étude d’un roman et du travail de l’écrivain, en classe de seconde. Je présenterai dans un premier temps mon