Stiglitz Quand Le Capitalisme Perd La Tête

agricole ? », peste-t-il, avant d’insister sur le volet punitif : « Si les organisateurs s’affranchissent de la déclaration préalable, il faut saisir le matériel sonore. Je proposerai que les forces de l’ordre interviennent à la fin de la manifestation, quand les jeunes auront quitté les lieux. » La croisade de M. Mariani ne suscite pas seulement des réserves au sein de son parti. À l’UDF, Renaud Dutreil s’est démarqué en défendant la philosophie des raves parties. « Je suis opposé à une autorisation administrative

domestique, à d’autres États, parfois à des partenaires régionaux, voire à la communauté internationale ou à ce qui est considéré comme tel. Cette gestion de plusieurs échelles à la fois a au moins trois conséquences. D’une part, la politique étrangère perd en marge de manœuvre et en cohérence ; D’autre part, elle se technicise pour devenir de plus en plus une politique étrangère de proximité, jugée sur ses capacités à régler sur le terrain des problèmes concrets, et tirant donc sa légitimité de cette

travailler plus pour gagner plus », censé répondre en partie aux problèmes grandissants de pouvoir d’achat des Français. Le lundi 13 octobre, Xavier Bertrand a enfoncé le clou et a proposé que « les crèches puissent être ouvertes sept jours sur sept quand il le faut ». Mais si le gouvernement a annoncé une loi avant la fin de l’année, il se heurte néanmoins à une hostilité importante. S YNTHÈSE DE DOSSIER Ministère du Travail, mis à jour le 29 avril 2008. 25 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut S UJET

travailler plus pour gagner plus », censé répondre en partie aux problèmes grandissants de pouvoir d’achat des Français. Le lundi 13 octobre, Xavier Bertrand a enfoncé le clou et a proposé que « les crèches puissent être ouvertes sept jours sur sept quand il le faut ». Mais si le gouvernement a annoncé une loi avant la fin de l’année, il se heurte néanmoins à une hostilité importante. S YNTHÈSE DE DOSSIER 25 PASSE RELLE S UJET Les commerces de détail non alimentaires habituellement fermés

............................................................. 330 2 | Indicateurs et performance sociale ........................................................................................................ 335 3 | Le développement personnel en tête des attentes de formation des salariés ......... 340 4 | La multiplication des outils de gestion : contrainte ou opportunité ? ....................... 344 5 | Les neurosciences : nouvelle grille de lecture des comportements .......................

........................................................... 330 2 | Indicateurs et performance sociale ........................................................................................................ 335 3 | Le développement personnel en tête des attentes de formation des salariés ......... 340 4 | La multiplication des outils de gestion : contrainte ou opportunité ? ....................... 344 5 | Les neurosciences : nouvelle grille de lecture des comportements .....................

essentielles), les individus sont socialisés différemment, etc. Faire le point Compte tenu de la suite du dossier (cf. notamment le doc. 3, p. 33), il pourrait être judicieux de faire réfléchir dès maintenant les élèves sur un tout autre cas de figure : quand bien même un individu pourrait construire lui-même sa maison, il n’aurait pas forcément intérêt à le faire. Doc. 2 1. Une baisse des coûts salariaux suscite des attentes à l’échelle microéconomique… Si un chef ou quelques chefs d’entreprise parvenaient

Éditions d’Organisation 2006). Il est aujourd’hui consultant en formation de dirigeants auprès de grands groupes industriels et d’écoles de management européennes. Un MBA sert essentiellement à accélérer les étapes de sa carrière quand on le souhaite ou quand on doit prendre des fonctions managériales généralistes. Ces responsabilités nécessitent l’acquisition de savoirs ou savoir-faire nouveaux, au-delà de la spécialité, ou expérience d’origine. © Groupe Eyrolles ÉVOLUTIONS RÉCENTES

l’EFMD, Éditions d’Organisation 2006). Il est aujourd’hui consultant en formation de dirigeants auprès de grands groupes industriels et d’écoles de management européennes. Un MBA sert essentiellement à accélérer les étapes de sa carrière quand on le souhaite ou quand on doit prendre des fonctions managériales généralistes. Ces responsabilités nécessitent l’acquisition de savoirs ou savoir-faire nouveaux, au-delà de la spécialité, ou expérience d’origine. ÉVOLUTIONS RÉCENTES DES ÉCOLES DE MANAGEMENT

proposons, à ce titre une définition en Chapitre 1. En effet, demander à une entreprise de respecter les principes de RSE sans pour autant en donner les règles de fonctionnement et les applications effectives peut s’apparenter à un véritable casse-tête pour elle. Nous avons pu observer que les organisations et les entreprises n’ont pas de pratiques harmonisées en la matière. En effet, certaines d’entre elles vont seulement publier un rapport, d’autres, au contraire, vont aller jusqu’à améliorer