Style Journalistique

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palais du sultan de Constantinople. Il est fréquemment utilisé, comme ici, pour désigner un milieu restreint caractérisé par des intrigues, des mensonges, des hypocrisies et tractations en tous genres Métonymie (substantif féminin) est une figure de style qui consiste à remplacer, dans le cours d’une phrase, un élément par un autre élément appartenant au même ensemble logique. Par exemple : Boire un verre, je remplace boire de l’eau dans un verre ou un verre d’eau, par verre alors qu’il impossible de

très confus, les exemples se mélangent aux idées, le lecteur est totalement perdu et ne sait pas où va le devoir. 2 Privilégier le sens et la compréhension du texte par rapport aux aspects techniques (figures de style, procédés rhétoriques) Eviter de faire la liste des figures de style, juste parce qu’il faut analyser la forme du texte. Il faut que ces aspects techniques soient mentionnés avant tout pour comprendre un aspect du texte, et souligner le travail de l’auteur qui cherche à convaincre

reportage. 1.1/ Une démarche proche du journalisme actuel. II / Un reportage subverti par l'ironie. 2.1/ La valorisation du regard porté par le narrateur sur l'étranger. 2.2/ Les oppositions dévalorisantes. 2.3/ Le recours à la périphrase, figure de style qui rythme le texte, permet de véhiculer l'ronie. III / Un pladoyer pour la tolérance religieuse. 3.1/ Les Quakers. 3.2/ Les base du déisme Voltarien. Conclusion. Annexe : Vocabulaire. Compléments. Bibliographie. TEXTE ETUDIÉ : Introduction:

dans un journal télévisé pendant tout le film. On est devant un reportage sur la vie de Kane découpé en gros titre. Est-ce que le film ne serait pas entrain de nous façonner notre opinion de Kane ? Vous donnerez un avis sur ce mode de production journalistique : quel but cherche t’on à atteindre. Le but qui est mis en avant pendant le film c’est le journalisme et les rapports que celui-ci peut avoir avec le publique. On découvre la réalité de la presse de masse, du façonnement de l’opinion et de la

Spécificité du texte : • Au niveau du code linguistique: particularités grammaticales, grapho-phonologique, orthographique etc.. • Au niveau pragmatique: la pratique de la lecture est spécifique à la culture française, donc les publications journalistiques, universitaires …etc, obéissent à des rituels spécifiques. • Au niveau thématique: les textes sont conformes au milieu socio-culturel français, il ne faut pas que l’apprenant les interprètent en se référant à sa propre culture. • Au niveau de

le contraste ("à la vie, à la mort"), la répétition ("oui, oui, oui... !"), ou le redoublement : "Du beau, du bon, Dubonnet", "Seb, c'est bien". Certains de ces agencements font appel à des figures de style ou de mots : allitération, anaphore, paronomase, etc (cf. fiche n° 25 "Les figures de style ou de rhétorique"). - Les jeux de mots, dont les calembours : "Quand les parents boivent, les enfants trinquent", "À moi, comptes, deux mots". - Les formules paradoxales, voire provocantes : "Viens chez

matières Introduction.............................................................................................1 Notes stylistiques ...................................................................................15 Qu’est-ce qu’ne figure de style? .......................................................15 L’imparfait du subjonctif ................................................................18 Chronologies.................................................................................

texte initial (progression, idées, style), sans pour autant en recopier des passages ; - en supprimant certaines caractéristiques du texte initial et en les remplaçant par les éléments exigés par la nature de la transposition ; - en soignant l’expression : orthographe, syntaxe, procédés rhétoriques efficaces et visibles, mise en page cohérente, recours aux connecteurs logiques…. b) La réécriture La réécriture consiste en l’imitation du style d’un écrivain. On distingue 2 types

deux valeurs fondamentales : "ici-maintenant" - "historique") * - passé composé-imparfait (et plus-que-parfait) * - passé simple-imparfait (et plus-que-parfait) * Indicateurs chronologiques et pronoms | Genres: | reportage (journalistique), fait divers, récit de vie, récit historique, parabole, conte, légende, roman (et ses nombreux sous-genres), nouvelle, histoire drôle... | 5. Textes descriptifs Caractéristiques: | * Structure particulière * Choix de détails en fonction