Suis Je Ce Que Mon Passé A Fait De Moi

SI A) une action peut se réaliser dans le présent ou le futur, à condition qu’une autre action se réalise SI + présent de l’indicatif + présent S’il fait beau, je vais à la mer (Valeur d’ habitude : chaque fois qu’il fait beau, je vais à mer) S’il fait beau aujourd’hui, je vais à la mer (Il est probable/possible qu’il fait beau, dans ce cas là je vais à la mer) SI + présent de l’indicatif + futur S’il fait beau aujourd’hui, j’irai à la mer S’il fait beau demain, j’irai à la mer

 Aphorismes, prose poétique, étymologie, érudition, Pascal Quignard oppose au long de cet ouvrage, le «jadis» au «passé pur». Le «jadis» est l’éternel retour des choses dans un présent forcément intemporel. C’est par exemple l’aoriste, passé indéfini du grec, c’est le « il était une fois » itératif du conte, ce sont les proverbes, les légendes et même l’acte sexuel au plaisir toujours intact, c’est à la fois la vie en mouvement mais un mouvement perpétuel et différent, c’est l’acte de naissance, l’expulsion

« crise » semble aujourd’hui à la mode. Les formules telles que « crise de l’art », « crise du roman », « crise de société » sont légions. Pas une science, une discipline, une société qui n’ait eu sa crise… Sclérose, immobilisme, moment inéluctable de l’échec d’un système, la notion de « crise » stigmatise ce moment où l’on passe d’un état normal des choses à un moment où l’évolution n’est plus possible. Formule en référence à un état passé idéal, et un état présent dont le sens compris à partir de cet idéal

Le regret parle d’un manque, d’une absence. C’est cet acte, ce choix que nous n’avons pas fait et dont nous estimons, trop tard, qu’il aurait pu nous apporter une satisfaction. Il se distingue ainsi du remords, qui vient avec la conscience d’avoir mal agi. Pourquoi n’avons-nous alors pas réagi tel que nous l’aurions voulu? Pourquoi se rappeler cette situation d’échec ou nous nous sommes déçus? Qu’apporte le souvenir de cet évènement? L’espoir, c’est l’ attente confiante de voir se réaliser ce que

nécessaire de mettre certaines actions en relief = le passé simple mais les actions au 1er plan et fait progresser le récit. L’imparfait ajoute des actions de 1er plan. Le passé simple est utilisé pour exprimer = -une action ponctuelle qui s’est produite à un moment précis du passé (exemple : ce jour-là) -une action soudaine -une succession d’action L’imparfait est utilisé pour exprimer : -une habitude : exemple. Tous les jours, il se levait à 8 heure. -une description : exemple. C’était un

aura la mémoire la plus longue » (Nietzche) * « Qui contrôle le passé contrôle le futur, qui contrôle le présent contrôle le passé » (Orwell « Big Brother ») * « Il n’est de communauté qu’imaginée » (Anderson) * « Le fait que les hommes tirent peu de profit des leçons de l’Histoire est la leçon la plus importante que l’Histoire nous enseigne » (Aldous Huxley) * « La vérité n’a aucun besoin de la police et des tribunaux, elle a besoin d’historiens » (Vidal Nacquet) Auteurs * RICOEUR : « la

et particularités de la langue française d'un point de vue linguistique. La grammaire descriptive du français a de nos jours nettement profité du développement de la linguistique contemporaine, que ce soit dans le domaine de la grammaire textuelle, de la pragmatique ou de la sémantique, renouvelant et affinant ainsi notre compréhension des mécanismes du français. La grammaire normative a, en revanche, pour objet les règles du parler « correct ». Il est en effet important aux yeux de beaucoup de

La conscience constitue mon identité d’être humain mais elle ne suffit à définir le moi empirique que je suis – ce moi empirique, singulier dont la psychanalyse a souligné la fragilité car il est en construction incessante au cours du temps. Comme tout être l’homme vit dans le temps, mais contrairement aux autres êtres, l’homme a conscience du temps qui passe et des changements qui l’affectent. La conscience du temps l’amène à s’interroger sur son identité. I TEMPS ET IDENTITE L’homme est un

personnels ont trois personnes au singulier et trois au pluriel : je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles. Je sais, tu sais, il/elle sait, nous savons, vous savez, ils/elles savent Les sujets autres que les pronoms personnels entraînent l'accord à la 3° personne. L'attente prolongée nous déplaît sujet groupe nominal 3° pers. Attendre longtemps nous déplaît sujet groupe infinitif 3° pers. Il existe des verbes transitifs et intransitifs, des verbes

Philosophie Ce texte a pour thème le temps et son lien avec le bonheur. Blaise Pascal veut montrer qu’on ne sait pas saisir le temps présent et met en relation le présent avec la question du bonheur. Dans la mesure où nous restons préoccupés par le passé et l’avenir, le présent nous échappe et le bonheur nous reste inaccessible. Le présent serait alors synonyme du bonheur, et ce serait pour cela que nous avons du mal à obtenir cet état d’âme. D’ailleurs, comment vivons-nous le défilement du