Suis Je Libre De Penser

TL1 DISSERTATION PHILOSOPHIE n°1 : ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Sujet : Est-il vrai que l’ignorant n’est pas libre ? Celui qui est ignorant ne sait pas, n’a pas de connaissances internes et externes. Il ne pense pas par lui-même, il n’est donc pas dans la mesure de faire ses propres choix. Il ne cherche pas non plus à acquérir le savoir ainsi il reste

lecteur. Par exemple, dans ses carnets du Vieil écrivain (Grasset – 1974), Jean GUEHENNO écrit : « Un livre est un outil de liberté ». La lecture peut avoir plusieurs effet, elle peut d’abord avoir une puissance sur l’homme, lui permettre de se sentir libre par différents moyens. Cependant elle peut aussi parfois, être un moyen d’enfermement, d’oppression pour manipuler le lecteur. Mais avant tout, elle permet d’être quelqu’un d’autre, de se retrouver seul à seul avec ces quelques lignes qui ont sur l’être

droit de penser ce qu'il veut ? Sommaire Index des sujets Analyse du sujet Les mots du sujet   Chacun : n'importe quel individu. La question va porter sur la liberté individuelle et non sur la liberté collective. Penser ce qu'il veut : il s'agit de réfléchir sur la liberté de penser et non sur la liberté de faire. Penser ce que l'on veut, c'est penser à sa guise, être libre, comme on dit, de ses opinions. Cependant, en philosophie, on distingue penser ce qui nous plaît et penser ce qu'on

raison ? Ne peut-on pas dire que ce que je suis est un fait qui ne dépend pas de ma raison ou de ma conscience ? Suis-je réellement impliquée dans mon identité ? Dans un premier temps nous verrons qu’effectivement, la notion de conscience nous amène à penser que nous sommes responsables de ce que nous sommes, puis dans un second temps nous verrons qu’elle n’est toutefois pas suffisante et que nous ne sommes pas forcément responsables de ce que nous sommes, enfin, dans un troisième et dernier temps nous

éclairés ? Dans un premier temps, pour essayer de répondre à cette question, ce texte abordera le thème de la manipulation ainsi que celui de l’ignorance avant d’évoquer l’enfance et enfin la liberté artistique. Pour commencer, un ignorant sera moins libre qu’une autre personne car il peut se faire manipuler par une personne plus cultivée que lui. En effet, lorsque qu’un homme ou une femme a des lacunes au sujet de quelque chose, quelqu'un de mal intentionné pourrais le manipuler facilement. À contrario

Puis-je être libre si les autres ne le sont pas ??? La liberté est l'état d'une personne ou d'un peuple qui ne subit pas de contraintes, de soumissions, de servitudes exercées par une autre personne, par un pouvoir tyrannique ou par une puissance étrangère. C'est aussi l'état d'une personne qui n'est ni prisonnière ni sous la dépendance de quelqu'un. La liberté est une conception qui varie selon les sociétés et les individus, la question de la liberté et de la conscience d'autrui ne peut être

- L’œuvre est-elle nécessairement la fin de l’art ? - L’originalité fait-elle la valeur de l’œuvre d’art ? - L’originalité suffit-elle à faire la valeur d’une œuvre d’art ? - La beauté est-elle la seule fin de l’art ? - La beauté oblige-t-elle à penser ? - La création artistique est-elle seulement l’expression d’une subjectivité ? - La reproduction des œuvres d’art nuit-elle à l’art ? - La valeur de l’art réside-t-elle dans son inutilité ? - Le beau est-il toujours surprenant ? - Le beau peut-il

propre raison doit toujours être libre, et lui seul peut amener les lumières parmi les hommes… » – Emmanuel Kant, Qu’est-ce que les Lumières ? 1° paragraphe : Expliquez en vos mots la citation. Ce texte n’a pas été lu dans le cadre d’un cours, mais bien dans le cadre du commentaire comparatif. Dans le premier paragraphe du texte d’Emmanuel Kant, il explique que les hommes sont responsable de leurs propres minorité, c'est-à-dire qu’ils sont incapable de penser (entendement) sans l’aide d’autrui

un signe d’une volonté déterminée à compléter. Le doute exprime la liberté de penser et est vraiment une de ses phases. Un autre thème très important et connu dans notre vie courante est la liberté, mais qui n’est pas facile à définir parce qu’il concerne différents domaines. Chaque être humain veut être libre, mais qu’est-ce que la vraie liberté ? La liberté c’est quand chaque être humain est libre de penser pour lui-même, de prendre ses propres décisions, faire ses propres choix, de s’exprimer

fait connaître que je suis libre. Que faut-il entendre par vouloir ? Vouloir, c’est désirer une chose et prendre les moyens de le réaliser : ce qui suppose de faire des choix, de prendre des décisions. Prendre tel parti plutôt qu’un autre, agir en conséquence, relève de ce qu’on appelle “le libre arbitre“. Arbitrium signifie en latin décision. (Un arbitre, dans un match de football, par exemple, doit à tout moment juger l’action des joueurs et prendre des décisions.) Ce libre arbitre ou ce pouvoir de