Sujet Bac Question Corpus

Exemples de sujets de bac sur le Roman Les questions de synthèse 1.a. Comment chaque texte rend-il compte des pensées et des sentiments du prisonnier ? b. Comparez la façon dont ces quatre personnages vivent leur emprisonnement. 2. a. Le titre, Illusions perdues, choisi par Balzac pourrait-il convenir pour l'ensemble des textes proposés ? Justifiez votre réponse. b. Quels sentiments les personnages éprouvent-ils en regardant ce qui les entoure dans les différents textes du corpus ? 7. Comment

formation correspond à la seconde partie de l’épreuve ponctuelle. Les sujets « zéro » élaborés pour l’épreuve ponctuelle doivent donc être des références pour construire les deux situations de contrôle en cours de formation. Ces sujets ainsi que leur analyse sont reproduits en annexe 1 de ce courrier. A - Première situation d’évaluation : évaluation des compétences de lecture § Durée : 1 heure 1. Le support Un corpus de textes et documents (2 à 3 documents) référé à l’un des trois objets

Introduction Fiches outils Sommaire des fiches outils Fiche 1 Périodes et mouvements littéraires p.7 Fiche 2 Les genres littéraires p.10 Fiche 3 Les registres p.13 Fiche 4 Figures de style et versification p.16 Fiche 5 Rédiger une réponse aux questions sur le corpus p.21 Fiche 6 Le commentaire de texte p.23 Fiche 7 La dissertation p.27 Fiche 8 L’écriture d’invention p.30 Révisions 5 Cned – Académie en ligne Introduction Ce cours est destiné aux élèves désireux à la fois de réviser les notions

Sujet de Bac Objet d’étude : Convaincre, persuader, délibérer. I. Question de corpus Les trois textes qui nous sont présentés, Les Etats et Empires du Soleil de Cyrano de Bergerac (A), Lettres persanes de Montesquieu (B) et En sentinelle de Fredric Brown (C) ont été réunit dans ce corpus car ils contiennent un thème commun : la méfiance et la peur de l’inconnu. Les protagonistes n’essayent pas de se forger une opinion sur l’être différent en essayant de le connaître « de l’intérieur », mais

Répondre aux sujets du bac. De l’oral… LECTURE ANALYTIQUE Introduction – environ 2 minutes : situer le texte dans son contexte (auteur, œuvre, siècle – importance des caractéristiques culturelles) présentation du texte (idée générale, structure, caractéristiques) LECTURE expressive dire la problématique = question posée à laquelle il faut répondre tout au long de l’explication du texte annonce justifiée d’un projet de lecture orienté par la problématique – selon deux ou trois axes Développement

Baccalauréat général, session 2006, séries ES S bac francais 2006 S ES.pdf Objet d'étude : Convaincre, persuader, délibérer Texte : A.Daudet, Lettres de mon moulin, « La légende de l'homme à la cervelle d'or », 1869. I- Question : La morale du texte est suggérée par l'auteur dans les dernières lignes du texte : certaines personnes sont condamnées à vivre de leur cerveau ; c'est là toute leur richesse. Or elle n'est pas intarissable et leur souffrance est grande. Vivre de

DISSERTATION SUR LES FABLES DE LA FONTAINE SUJET Dans la préface de son premier recueil de Fables (1668), La Fontaine explique pourquoi il a parfois transgressé les lois du genre de la fable en laissant le récit sans moralité : « s’il m’est arrivé de le faire, ce n’a été que dans les endroits où elle n’a pu entrer avec grâce, et où il est aisé au lecteur de la suppléer. On ne considère en France que ce qui plaît : c’est la grande règle, et, pour ainsi dire, la seule. Je n’ai donc pas cru que

COMPTE RENDU DU BAC BLANC N° 2 Eléments de réflexion fournis par une correctrice, Mlle Aubertin Christelle 1. La question : Corpus : le roman et ses personnages - Texte A : Émile Zola, Au Bonheur des dames, chapitre XIV (1883). - Texte B : Honoré de Balzac, Le Père Goriot (1835). - Texte C : Guy de Maupassant, Bel-Ami, IIe partie, chapitre X (1885). Question (4 points) Comment, dans ces extraits, l'auteur met-il en scène le goût de la réussite qui anime ses personnages ? • Analyse

quête idéale et nécessaire, même si elle est mal reçue par le commun des mortels. · Un alchimiste et un voyant Baudelaire compare la création poétique à une métamorphose : « Tu m’as donné ta boue, et j’en ai fait de l’or », écrit-il au sujet de Paris ; le sujet de la ville moderne fait en effet l’objet d’une transmutation relevant des mystères de l’alchimie, dans Les Fleurs du Mal : « Par toi je change l’or en fer, Et le paradis en enfer » (« Alchimie de la douleur») Rimbaud, dans Une saison

Correction I- Question : Ces quatre textes dénoncent la guerre. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés à cette fin. Plusieurs procédés littéraires concourent à dénoncer la guerre dans les textes du corpus. Dans l'Encyclopédie, la guerre est une notion construite à partir de son antithèse, la paix. Toutes deux sont personnifiées : « dépeuple , fait le désordre, rend incertaines… » (B) afin que le lecteur s'en fasse une idée plus nette, comme d'une force agissante. Les