Sujet Bts Esf

Introduction : Dans le cadre de nos études BTS ESF nous devons effectuer une action professionnelle en binôme. Lors de ce module nous avons dû tirer au sort un sujet tel que : Réduire l’apport d’alcool chez ceux qui consomment des boissons alcoolisées. Cet apport ne devrait pas dépasser l’équivalent de 20 g d’alcool pur par jour (soit deux verres de vin de 10 cl, deux bières de 25 cl, 6 cl d’alcool fort). Cet objectif vise la population générale et se situe dans le contexte nutritionnel (contribution

BTS SERVICES ET PRESTATIONS DES SECTEURS SANITAIRE ET SOCIAL SESSION 2010 E 3 – GESTION Durée 3 h 30 Coefficient : 4 Matériel autorisé : Toutes les calculatrices de poche y compris les calculatrices programmables, alphanumériques ou à écran graphique à condition que leur fonctionnement soit autonome et qu’il ne soit pas fait usage d’imprimante conformément à la circulaire n° 99-186 du 16/11/1999. Document à rendre avec la copie : ANNEXE 4 Le sujet se compose de trois dossiers qui peuvent

BTS ESF Session 2013-2015 Centre Communal d'Action Social 18, rue de Bretagne, 61000 Alençon. Sommaire : - Le Centre Communal d'Action Sociale - Introduction - La structure - Les missions - Le pôle insertion - L’accompagnement RSA - Le fonctionnement - L'action menée - Le contexte de l'action

 Dans le cadre de ma 2ième année de formation au BTS ESF (Economie Sociale Familiale), j’effectue mon stage au sein du Centre Communal d’Action Sociale, et souhaiterais réaliser une enquête quant aux besoins de la commune sur la mise en place d’informations relatives à la consommation (assurances et comptes bancaires, crédit à la consommation, gestion du budget) Ce questionnaire aura donc pour but de connaitre vos problématiques et vos attentes. Pour répondre à ce questionnaire

Septembre 2011, Premières éditions en 1999 sur la demande du ministère des affaires sociales, deux autres éditions ont suivie en 2003 et 2006. Edition : la découverte Collection : alternatives sociales Introduction : l'auteur nous présente le sujet du livre qui peut être résumé dans les questions suivantes : D'une part , la connaissance théorique du métier : Qui sont les CESF, quelle est leur formation, qui sont leurs employeurs et leurs domaines d'intervention ?D'autre part, leurs pratiques

missions principales dont le développement d’actions collectives de prévention. C’est vers ce dernier point que mon travail s’est orienté, ainsi que la réalisation d’une action sur le thème de la mémoire dans le cadre du stage de deuxième année de BTS ESF. Pour cette mission de favoriser le développement d’actions collectives de prévention, le service d’action sociale de la Carsat travaille en collaboration avec de nombreux partenaires tels que les associations, différentes organisations, mais elle

23/01/1993 à Perpignan (66) E4 : ICAF et Méthodologie de projet – NOTE DE SYNTHESE Titre du rapport : « Conseils et Informations techniques pour favoriser l’accès à un logement d’un public sans domicile fixe. » BTS ESF _ Session 2013 SOMMAIRE 1- Introduction 2- Analyse de besoin 1) Fonctionnement 2) Outil d’enquête 3) Public 3- Diagnostic 4- Projet 1) Contenu et outils 2) Evaluation 3) Intérêts et limites 5- Conclusion 1. Introduction :

L'éclairageAnnexe 5 : Diaporama n°5 : LES APPAREILS ELECTROMENAGERSAnnexe 5 : Diaporama n° 6 :4 TECHNIQUES POUR DEGIVRER VOTRE CONGELATEURAnnexe 6 : Diaporama n°7 : Isoler son logementAnnexe 6 : Des conseils à apporter avec soiDans le contexte de mes études en BTS ESF, j’ai dû réaliser 7 semaines de stage au sein d’une structure associatif afin de pouvoir se projeter dans le monde professionnel J’ai effectué mon stage au sein de l’association AFVS (Association des Familles Victime de Saturnisme) qui a pour but

ETUDE ET PROJET BTS ESF 2 Conseils pour la rédaction et la présentation de votre dossier. Sources revues, (un peu) corrigées, amendées ; http://www.forum-esf.net/ ETUDE ET PROJET Finalités et objectifs de l’épreuve Elle a pour but de vérifier les compétences du candidat liées aux activités professionnelles suivantes : - Etudes de besoins. - Etudes techniques de produits, de matériels, d’aménagement de l’espace, de services. - Information et conseils à destination des personnels

au contact des usagers. Connaissances du secteur professionnel et des métiers : choix Après le baccalauréat ASSP plusieurs possibilités sont possibles: Entrer dans la vie professionnel en tant qu'Agent de Service Hospitalier par exemple Entrer en BTS ESF (Economie Sociale et Familiale) ou SP3S (Service et Prestation des Secteurs Sanitaire et Social) Différents diplômes d'état (éducateur jeunes enfant, auxiliaire puéricultrice, ambulancier, aide médico-psychologique, moniteur éducateur, aide soignante