Sujet Bts Esf

à repérer le mal être des patients * 1 heure de P.S.E. qui nous apprend les bonnes habitudes à prendre pour entretenir sa santé * 2 heures d’accompagnement où l’un de nos professeurs est à l’écoute de notre avis en désaccord sur certains sujets POSSIBILITE POST-BAC Une fois son bac professionnel en poche, se pose la question « et maintenant ?».Il y a deux possibilités : poursuivre ses études ou passer à la vie active LA VIE ACTIVE : * Il est possible de rentrer directement

 Introduction Etudiante en deuxième année de BTS en Economie Sociale et Familiale (ESF), j’ai effectué mon stage au Centre socio-culturel (CSC) Josy et Jean Marc DOREL au Pouzin. Il a été créé en 1983, grâce à la volonté de deux adjoints de la municipalité de l'époque de se doter de moyens plus efficaces pour des missions dans le secteur social et socioculturel. Idéalement situé dans le centre de la ville de le Pouzin, il est facilement accessible à tous. Au début la structure était municipale

03/11/2011 BTS ESF 1 Fiche de lecture Titre : « Tom, petit Tom, tout petit homme Tom » Auteur : Barbara Constantine Date de la première publication : 2010 Nom de l’éditeur : Le livre de poche Présentation de l’auteur : Barbara Constantine est une céramiste, scripte et romancière française. Elle a collaborait au film « Les poupées russes » de Cédric Klapisch. Elle publie un premier romain loufoque en 2007, « allumer le chat », avant de réitérer en 2008 avec « A mélie, sans

DIMIER Carole BTS ESF Session 2012 25/04/1991 à Montbrison E4 ICAF ET METHODLOGIE DE PROJET NOTE DE SYNTHESE ACTION D’ANIMATION SUR L’ALIMENTATION POUR LES PLUS DE 60 ANS SOMMAIRE Introduction…………………………………………………………....Page 1 I- L’ alimentation au CLIC…….……………...…………………..……..Page 1 1.1/ Le public……………..……………………………………………………..Page 2 1.2/ L’origine de l’action sur l’alimentation....…….……………………….…..Page 3 1.3/ Les différents problèmes rencontrés

Introduction : Dans le cadre de la formation en BTS Economie Sociale Familiale (ESF) que je suis, j’ai effectué un stage de 7 semaines dans un CHRS (Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale). Les Centres d'Hébergement et de Réinsertion Sociale ont pour vocation d'accueillir des personnes connaissant de graves difficultés. Notamment économiques, familiales, lié au logement, de santé ou d'insertion. Le CHRS a comme objectifs d’aider les résidents à accéder ou à retrouver leur autonomie personnelle

qu’observatrice aux entretiens d’aide. J’ai remarqué que certains patients ressentaient des difficultés à parler de leurs finances, notamment lorsque le patient est en situation d’endettement ou de surendettement. En effet, le budget personnel reste un sujet délicat à aborder même lorsque la situation d’une personne est précaire. Pour d’autres patients, plus accessible sur ce thème, je me suis aperçue qu’ils n’avaient que très peu de connaissances et de méthodes dans le domaine du budget. Beaucoup d’entre

d’un accompagnement adapté. Les travailleurs sociaux qui veillent à leur autonomie doivent être pourvu de connaissances à propos de leurs droits, santé, budget…afin d’informer, de conseiller, d’aider et donc d’inciter à plus d’autonomie. Le BTS ESF m’ayant permis d’acquérir une méthodologie ainsi que beaucoup de ces connaissances, grâce au cours de biologie, d’alimentation, d’économie et également de cadre politique et juridique, j’ai décidé de mener une étude sur l’alimentation des personnes

Note de quatre pages Activité proposée : Réunion d’informations sur les fruits de saison et atelier culinaire I) Introduction Actuellement en BTS ESF, j’ai été amenée, dans le cadre de ma formation, à effectuer un stage d’une durée de six semaines (du 26 mai 2014 au 5 juillet 2014) dans le milieu du social afin de mettre en œuvre mes compétences théoriques comme pratiques, en plus d’acquérir l’expérience nécessaire pour mener à bien mon projet professionnel mais aussi d’avoir une approche dans

délégation Le directeur général de l’action sociale Le directeur général pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle Fabrice HEYRIES Patrick HETZEL 5 ANNEXE I REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES Le titulaire du BTS ESF participe à la réalisation des missions des établissements et des services qui l’emploient sur la base de son expertise dans les domaines de la vie quotidienne : alimentationsanté, budget, consommation, environnement-énergie, habitat-logement. Il

qui s'élève à ****/mois. Il était donc essentiel de rechercher les différentes causes de ce déficit. Après différentes recherches sur internet j'ai pu connaître les différentes réformes prises par le nouveau président et le nouveau gouvernement au sujet des salaires. En effet ceux-ci ont augmenté en 2011 et alourdissent considérablement le budget de fonctionnement des crèches (certains employés étant payé par l'association). Il m'était donc difficile d'agir sur la cause direct du problème du déficit