Sujet De Dissertation Grèce Antique

à la table des matières Voltaire (1756), Essai sur les mœurs et l’esprit des nations. 7 Première partie I PHILOSOPHIE DE L'HISTOIRE Retour à la table des matières Il n'est guère possible de trouver un plan dans cette longue dissertation, écrite en 1765 et placée à partir de 1769 en tête de l'Essai sur les mœurs. Voltaire y passe allégrement des Chinois aux Américains, des Grecs aux Hébreux, mais aussi de la géologie aux miracles et de l'immortalité de l'âme aux histoires de

VI). Ce fut un échec, et Rousseau dut retourner aux Charmettes, pour un dernier séjour lui aussi plein d’orages. En 1742, lui qui était bon mathématicien vint tenter fortune à Paris avec un nouveau système de notation musicale, présentant sur ce sujet, à l’Académie des sciences, un mémoire qui fut refusé. Et il ne reçut que des encouragements. Il dut se résigner à vivre de leçons de musique. Il chercha l’appui de grandes dames, devint secrétaire de Mme Dupin, femme d'un conseiller du roi, se lia

Remerciement Je voudrais remercier Madame Magda Chmelová, professeur au Département de Français de la Faculté de Pédagogie de l’Université Masaryk, d’avoir accepté mon sujet et de m’avoir guidée pendant le travail sur mon mémoire. SOMMAIRE INTRODUCTION 6 1. HISTOIRE DE L’ARGUMENTATION 9 1.1. Ve siècle av. J.-C., sophistes 9 1.2. Socrate, Platon 10 1.3. Aristote 10 1.4. Moyen Âge 11 1.5. De Descartes

à la table des matières Voltaire (1756), Essai sur les mœurs et l’esprit des nations. 7 Première partie I PHILOSOPHIE DE L'HISTOIRE Retour à la table des matières Il n'est guère possible de trouver un plan dans cette longue dissertation, écrite en 1765 et placée à partir de 1769 en tête de l'Essai sur les mœurs. Voltaire y passe allégrement des Chinois aux Américains, des Grecs aux Hébreux, mais aussi de la géologie aux miracles et de l'immortalité de l'âme aux histoires de

est édifiée sur du renoncement pulsionnel 10 III. Culture particulière et culture universelle 12 A. Le relativisme culturel 12 B. La critique du relativisme : la tartine et les mathématiques 14 Conclusion 16 Annexe 16 Illustrations 18 Sujets de dissertation 18 Introduction Au sens individuel, la culture consiste en un ensemble de savoirs et de savoir-faire. On peut comprendre ce sens du mot à partir de l’éducation (Bildung en allemand) et à partir de la culture au sens d’agriculture : il

noblesse), L’Avare en 1668 (l’attachement maniaque à l’argent), Les Femmes savantes en 1672 (la prétention des femmes au savoir). Certaines de ces comédies de mœurs sont souvent accompagnées de musique et de danse : Amphitryon en 1668 (sur un thème antique), Le Bourgeois gentilhomme en 1670, Le Malade imaginaire, sa dernière pièce (sur l’angoisse de la maladie et l’aliénation aux médecins), en 1673. 1715 Prise de pouvoir et règne de Louis XIV Instauration d’une autorité absolue Molière

l'identité américaine, Paris, Gallimard/Tel OU - Denis Lacorne et al. (dir.), Les Etats-Unis, Paris, Fayard Contrôle continu - un exposé oral avec trace écrite - un partiel écrit (commentaire de texte ou dissertation), 2 heures Contrôle dérogatoire Un examen écrit (commentaire de texte ou dissertation) de 2h. diant d'acquérir trois réfexes indispensables à une bonne compréhension du monde nord-américain, loin des clichés français sur la question : rapporter les réalités les plus contemporaines à une

« Antiquité gréco-latine et mythocritique », en revenant sur la controverse opposant Vernant à Anzieu, dénonce l’approche atemporelle de la mythologie gréco-romaine et souligne sa dimension historique et sa transmission par le filtre de la littérature antique. Si cette mythologie reste au cœur de la mythocritique, ce ne peut être que par le biais d’un questionnement, ici particulièrement vif, qui met au cœur du champ les rapports complexes entretenus entre le mythe et la fiction. L’on voit donc l’écart

.......... p 99 par Gilbert Guislain, Professeur au lycée Jules Ferry à Versailles, Interrogateur à Grandchamp, Saint-Louis de Gonzague et Intégrale L a par Gilbert Guislain V i e SUJETS DE DISSERTATIONS .............................................................................................. p 115 SUJETS DE COLLES ........................................................................................................... p 119 EXPRESSIONS ................................................

de Troie, la Grèce et l’Épire étaient alliées. Relevez les informations qui nous renseignent sur les relations entre la Grèce et l’Épire puis dressez un tableau de la situation politique, c’est-à-dire des rapports entre les deux pays. La Grèce et l’Épire étaient alliées contre les Troyens pendant la guerre. Mais les rapports entre les deux pays se sont tendus, et les alliés d’hier sont prêts à devenir les ennemis d’aujourd’hui : Pyrrhus en effet « élève en sa cour l’ennemi de la Grèce » (v. 70, p