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DROIT – DEVOIR N°1 Mes coordonnées: CHAMPROUX Cassandra Formation suivie : BTS NRC N° d’inscrit: |AUTO EVALUATION DE L’ÉLÈVE. Merci de répondre à ces questions : |oui |non | |Avez- vous respecté le temps de préparation conseillé pour la rédaction de ce devoir ? | X | | |Pensez-vous avoir réussi votre devoir ?

BTS TERTIAIRES (Plan détaillé à illustrer par des exemples de décisions vues en cours) |L'originalité de la Cour de cassation | La France connaît avec la présidence Sarkozy depuis plus de 3 années de nombreuses réformes engendrant un nombre croissant de textes... Cette inflation de lois nuit à la qualité et à la précision.. Le traité de Lisbonne vient d'entrer en application

CGE PREMIER DEVOIR MARGUERAY pierre BTS 1 B 1.1 Document 1 : tous les éléments sont dans le texte il n y a aucun élément autour du texte donc il n y a pas de para texte. 2/2 Le para texte de ce document nous permet d’accompagner la compréhension du vraisemblable poème. Ecrit en 1934 il est extrait du recueil Paroles de Jacques Prévert son auteur. Ce dernier était un poète français né en 1900 et décédé en en 1977, pour son langage familier et ses jeux de mots. Le titre, « Chasse

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Mercatique BTS VPT BTS VPT volume 2 LYCEE TECHNIQUE PROFESSIONNEL CLOVIS HUGUES AIX EN PROVENCE 18 mai 2007 Enseignant, Braghieri Laurent Version du document : mardi 19 juin 2007 20:47:19 Mercatique du Tourisme BTS VPT volume 2 Table des matières Mercatique BTS VPT CHAPITRE VII .............................................................................................................................................................. 6 LA STRATEGIE PRODUIT ................................

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DROIT – DEVOIR N°1 Mes coordonnées : HORDRET Céline Formation suivie : bts muc N° d’inscrit : 6055 |AUTO EVALUATION DE L’ÉLÈVE. Merci de répondre à ces questions : |oui |non | |Avez- vous respecté le temps de préparation conseillé pour la rédaction de ce devoir ? | | | |Pensez-vous avoir réussi votre devoir ?

politique éducative collant parfaitement aux multiples exigences d’une cité scolaire aussi complexe. Au cours de ce stage, j’ai eu l’occasion d’observer trois différents niveaux d’élèves tels qu’une classe de BTS, une classe de Terminale L et une classe de 1ière Hôtelière. En effet, avec la classe de BTS, composée de 16 élèves, certains ont eu un parcours peu orthodoxes avec parmi eux d’ancien militaire, des étudiants ayant des Licences en Histoire, ….. alors qu’avec la Terminale L, on retrouve des élèves

sert toujours à un but précis. La lettre commerciale doit attirer l’attention, susciter l’intérêt, répondre à des exigences de Lisibilité et faciliter la compréhension et la mémorisation. Elle utilise un français classique : la langue des affaires n’a pas besoin d’autres règles que celle du français traditionnel, c’est donc un style simple, mais la recherche de la simplicité ne doit pas conduire à une familiarité ou à une vulgarité déplaisante. Elle est tapée à la machine et rédigée dans un style formel

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